Ид--о--и----ед-- ро-----ућу?
И____ л_ у ј____ р____ к____
И-е-о л- у ј-д-у р-б-у к-ћ-?
----------------------------
Идемо ли у једну робну кућу? 0 U ro--oj-k-c-iU r_____ k___U r-b-o- k-c-i--------------U robnoj kući
Гд- с--ка--е---и-с-и -рт-к-и?
Г__ с_ к____________ а_______
Г-е с- к-н-е-а-и-с-и а-т-к-и-
-----------------------------
Где су канцеларијски артикли? 0 I-emo ---u--e--- ro----ku---?I____ l_ u j____ r____ k____I-e-o l- u j-d-u r-b-u k-c-u------------------------------Idemo li u jednu robnu kuću?
Тре--- к----т--- папир-з- -и-ма.
Т_____ к______ и п____ з_ п_____
Т-е-а- к-в-р-е и п-п-р з- п-с-а-
--------------------------------
Требам коверте и папир за писма. 0 Id--o ------ed-- ---nu --c-u?I____ l_ u j____ r____ k____I-e-o l- u j-d-u r-b-u k-c-u------------------------------Idemo li u jednu robnu kuću?
Треба--пи--ћ- ------ре--л.
Т_____ п_____ с__ и р_____
Т-е-а- п-с-ћ- с-о и р-г-л-
--------------------------
Требам писаћи сто и регал. 0 H-c-u----o-tog- d- kup-m.H___ p___ t___ d_ k_____H-c-u p-n- t-g- d- k-p-m--------------------------Hoću puno toga da kupim.
Где су-игр---е?
Г__ с_ и_______
Г-е с- и-р-ч-е-
---------------
Где су играчке? 0 Hoću pun-----a ----upi-.H___ p___ t___ d_ k_____H-c-u p-n- t-g- d- k-p-m--------------------------Hoću puno toga da kupim.
Требам--у--у и-м-д-е-ића.
Т_____ л____ и м_________
Т-е-а- л-т-у и м-д-е-и-а-
-------------------------
Требам лутку и медведића. 0 Ho-́u--u-o-t-g--da--up--.H___ p___ t___ d_ k_____H-c-u p-n- t-g- d- k-p-m--------------------------Hoću puno toga da kupim.
T-eba- bu--li-- - odv-j-č.
T_____ b_______ i o_______
T-e-a- b-š-l-c- i o-v-j-č-
--------------------------
Trebam bušilicu i odvijač. 0 T-ebam -o-e--e i pa--- -a--is-a.T_____ k______ i p____ z_ p_____T-e-a- k-v-r-e i p-p-r z- p-s-a---------------------------------Trebam koverte i papir za pisma.
Тре----ог-лицу ----рукв-ц-.
Т_____ о______ и н_________
Т-е-а- о-р-и-у и н-р-к-и-у-
---------------------------
Требам огрлицу и наруквицу. 0 T------ko-ert--i pap-r--a-p--m-.T_____ k______ i p____ z_ p_____T-e-a- k-v-r-e i p-p-r z- p-s-a---------------------------------Trebam koverte i papir za pisma.
Тр-бам--р-т-н ---а-шн---.
Т_____ п_____ и н________
Т-е-а- п-с-е- и н-у-н-ц-.
-------------------------
Требам прстен и наушнице. 0 Tr-b----em-jske-ol-v-e-----o--s----.T_____ h_______ o_____ i f__________T-e-a- h-m-j-k- o-o-k- i f-o-a-t-r-.------------------------------------Trebam hemijske olovke i flomastere.
Ženy jsou stejně inteligentní jako muži.
Mají v průměru stejný inteligenční kvocient.
Avšak schopnosti obou pohlaví se liší.
Například muži mají lepší trojrozměrnou představivost.
Také lépe řeší matematické problémy.
Ženy mají naproti tomu lepší paměť.
A lépe ovládají jazyky.
Ženy dělají méně chyb v pravopisu a gramatice.
Mají také větší slovní zásobu a čtou plynuleji.
Proto také dosahují většinou lepších výsledků v jazykových testech.
Důvod pro jejich jazykovou zdatnost leží v mozku.
Mužský a ženský mozek je jinak uspořádaný.
Levá polovina mozku má na starosti jazyk.
Tato oblast kontroluje jazykové procesy.
Ženy přesto používají pro zpracování jazyka obě poloviny mozku.
Kromě toho si umějí obě poloviny jejich mozku lépe vyměňovat informace.
Ženský mozek je tedy při zpracovávání jazyka aktivnější.
Umějí jej tedy zpracovat efektivněji.
Proč se oba mozky liší, není stále jasné.
Někteří vědci věří, že za to může biologie.
Ženské a mužské geny ovlivňují vývoj mozku.
Ženy a muži jsou takoví rovněž díky hormonům.
Jiní tvrdí, že náš vývoj ovlivňuje výchova.
Protože na holčičky se více mluví a častěji se jim čte.
Chlapci naopak dostávají více technických hraček.
Je tedy možné, že náš mozek formuje naše prostředí.
Na druhou stranu, jisté odlišnosti se vyskytují po celém světě.
A výchova dětí je v každé kultuře jiná...