Ск-п -- е -р-----ът?
С___ л_ е п_________
С-ъ- л- е п-ъ-т-н-т-
--------------------
Скъп ли е пръстенът? 0 O-rit-a----2O_________ 2O-r-t-a-i- 2------------Otritsanie 2
Н-,-е-ва-от един -е--ц.
Н__ е___ о_ е___ м_____
Н-, е-в- о- е-и- м-с-ц-
-----------------------
Не, едва от един месец. 0 N--az-im- -am- p-t-e-e-.N_ a_ i__ s___ p________N- a- i-a s-m- p-t-e-e-.------------------------No az ima samo petdeset.
Н-, ч-- в края----с-д-ицата.
Н__ ч__ в к___ н_ с_________
Н-, ч-к в к-а- н- с-д-и-а-а-
----------------------------
Не, чак в края на седмицата. 0 Go-ov-- g--o-- l- si-ve-he?G____ / g_____ l_ s_ v_____G-t-v / g-t-v- l- s- v-c-e----------------------------Gotov / gotova li si veche?
Н------в-недел- -е--е---р--.
Н_ о__ в н_____ щ_ с_ в_____
Н- о-е в н-д-л- щ- с- в-р-а-
----------------------------
Но още в неделя ще се върна. 0 N----s-----n-.N__ o_____ n__N-, o-h-h- n-.--------------Ne, oshche ne.
Дъ-ер------олям- л------ч-?
Д_____ т_ г_____ л_ е в____
Д-щ-р- т- г-л-м- л- е в-ч-?
---------------------------
Дъщеря ти голяма ли е вече? 0 Ne----h-he-n-.N__ o_____ n__N-, o-h-h- n-.--------------Ne, oshche ne.
Н----я - ---а н----де--а-сет.
Н__ т_ е е___ н_ с___________
Н-, т- е е-в- н- с-д-м-а-с-т-
-----------------------------
Не, тя е едва на седемнайсет. 0 Ne--o--c-e --.N__ o_____ n__N-, o-h-h- n-.--------------Ne, oshche ne.
на свету постојe милиони књига.
Колико их је до данас написано, тачно се не зна.
У њима се налази огромно знање.
Када би их неко све прочитао, знао би о животу много тога.
Зато што нам књиге показују на који начин се мења свет у коме живимо.
Свака време има своје књиге.
Из њих се може сазнати шта је људима важно.
На жалост, нема никога ко би могао прочитати сваку књигу.
Али, модерна технологија нам може помоћи у анализи књига.
Путем дигитализације књиге се могу чувати електронским путем - као и подаци.
Потом се њихов садржај може анализирати.
На тај начин лингвисти долазе до тога како се језик мењао.
Још је занимљивије бројати колико се често поједине речи употребљавају.
На тај начин се може препознати значај извесних ствари.
Научници су проучили преко пет милиона књига.
У питању су биле књиге из последњих пет векова.
При том је анализирано 500 милијарди речи.
Фреквентност речи показала је како су људи некада живели, а како живе данас.
У језику се огледају идеје и трендови.
Реч
мушкарци
, на пример, је изгубила на значењу.
У данашње време користи се много ређе него у прошлости.
Употреба речи
жене
, напротив, све више добија на значају.
Кад посматрамо речи, такође можемо доћи до тога шта радо једемо.
Педесетих година је реч
сладолед
била врло важна.
Онда су на популарности добиле речи
пица
и
паста
.
Већ неколико година је популаран појам
суши
.
За све који воле језике има једна добра вест ...
Из године у годину, језик добија све више речи!