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16 [dezesseis ]

Estações do ano e tempo

Estações do ano e tempo

16 [шеснаесет]

16 [shyesnayesyet]

Годишни времиња и временски услови

Guodishni vryemiњa i vryemyenski ooslovi

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Estas são as estações do ano: О-а с- ------ит- -ре-иња: О__ с_ г________ в_______ О-а с- г-д-ш-и-е в-е-и-а- ------------------------- Ова се годишните времиња: 0
G-o---h-i v-y-mi-a - -r--myen--i --s---i G________ v_______ i v__________ o______ G-o-i-h-i v-y-m-њ- i v-y-m-e-s-i o-s-o-i ---------------------------------------- Guodishni vryemiњa i vryemyenski ooslovi
A primavera, o verão, п--лет- л-то п______ л___ п-о-е-, л-т- ------------ пролет, лето 0
Guo-is-ni-v-ye--њa---v-yemy--sk-----lovi G________ v_______ i v__________ o______ G-o-i-h-i v-y-m-њ- i v-y-m-e-s-i o-s-o-i ---------------------------------------- Guodishni vryemiњa i vryemyenski ooslovi
o outono, o inverno. е---,--има. е____ з____ е-е-, з-м-. ----------- есен, зима. 0
O-a-sye -uo-ishnitye v-y-m--a: O__ s__ g___________ v________ O-a s-e g-o-i-h-i-y- v-y-m-њ-: ------------------------------ Ova sye guodishnitye vryemiњa:
O verão é quente. Лето-- - же-к-. Л_____ е ж_____ Л-т-т- е ж-ш-о- --------------- Летото е жешко. 0
O-a -ye--u-di--n-t-- v-y-----: O__ s__ g___________ v________ O-a s-e g-o-i-h-i-y- v-y-m-њ-: ------------------------------ Ova sye guodishnitye vryemiњa:
No verão faz sol. В--л--о --н-ет- г--е. В_ л___ с______ г____ В- л-т- с-н-е-о г-е-. --------------------- Во лето сонцето грее. 0
O----ye-g--d-s-n--y- v-----њa: O__ s__ g___________ v________ O-a s-e g-o-i-h-i-y- v-y-m-њ-: ------------------------------ Ova sye guodishnitye vryemiњa:
No verão gostamos de passear. Во -е-о---и-е с- --д-в--лт-о--- ше-а-е. В_ л___ о____ с_ з__________ д_ ш______ В- л-т- о-и-е с- з-д-в-с-т-о д- ш-т-м-. --------------------------------------- Во лето одиме со задовослтво да шетаме. 0
pr------ ly-to p_______ l____ p-o-y-t- l-e-o -------------- prolyet, lyeto
O inverno é frio. З-ма-а е-с--де--. З_____ е с_______ З-м-т- е с-у-е-а- ----------------- Зимата е студена. 0
p-o-ye-----e-o p_______ l____ p-o-y-t- l-e-o -------------- prolyet, lyeto
No inverno neva ou chove. В----ма-с-е-- --и -р--. В_ з___ с____ и__ в____ В- з-м- с-е-и и-и в-н-. ----------------------- Во зима снежи или врне. 0
pro----, l-e-o p_______ l____ p-o-y-t- l-e-o -------------- prolyet, lyeto
No inverno gostamos de ficar em casa. Во -имат--о-тан-в--- со--а---о---в--дома. В_ з_____ о_________ с_ з__________ д____ В- з-м-т- о-т-н-в-м- с- з-д-в-с-т-о д-м-. ----------------------------------------- Во зимата остануваме со задовослтво дома. 0
yes-e-,-z-ma. y______ z____ y-s-e-, z-m-. ------------- yesyen, zima.
Está frio. Ст-ден---. С______ е_ С-у-е-о е- ---------- Студено е. 0
y--y-n--z---. y______ z____ y-s-e-, z-m-. ------------- yesyen, zima.
Está chovendo. В-не дож-. В___ д____ В-н- д-ж-. ---------- Врне дожд. 0
y-sye-, ---a. y______ z____ y-s-e-, z-m-. ------------- yesyen, zima.
Está ventando. В--р-ви-о е. В________ е_ В-т-о-и-о е- ------------ Ветровито е. 0
Ly----- -e-ʐy--h--. L______ y_ ʐ_______ L-e-o-o y- ʐ-e-h-o- ------------------- Lyetoto ye ʐyeshko.
Está calor. Т-п-о--. Т____ е_ Т-п-о е- -------- Топло е. 0
Ly----o-y---y-shko. L______ y_ ʐ_______ L-e-o-o y- ʐ-e-h-o- ------------------- Lyetoto ye ʐyeshko.
Está sol. Сон--во--. С______ е_ С-н-е-о е- ---------- Сончево е. 0
Lye-o-o-y---yesh--. L______ y_ ʐ_______ L-e-o-o y- ʐ-e-h-o- ------------------- Lyetoto ye ʐyeshko.
Está bom tempo. Ведро е. В____ е_ В-д-о е- -------- Ведро е. 0
Vo ly-t- son-z-e-o--ury-y-. V_ l____ s________ g_______ V- l-e-o s-n-z-e-o g-r-e-e- --------------------------- Vo lyeto sontzyeto guryeye.
Como está o tempo hoje? Какво-е вр----о д----? К____ е в______ д_____ К-к-о е в-е-е-о д-н-с- ---------------------- Какво е времето денес? 0
V- l-----s-n-z--t- gu----e. V_ l____ s________ g_______ V- l-e-o s-n-z-e-o g-r-e-e- --------------------------- Vo lyeto sontzyeto guryeye.
Hoje está frio. Дене- е с---е-о. Д____ е с_______ Д-н-с е с-у-е-о- ---------------- Денес е студено. 0
V- lyet----n-z---o-gu--ey-. V_ l____ s________ g_______ V- l-e-o s-n-z-e-o g-r-e-e- --------------------------- Vo lyeto sontzyeto guryeye.
Hoje está calor. Д--е- - -о---. Д____ е т_____ Д-н-с е т-п-о- -------------- Денес е топло. 0
V---y--o ---my- s---a-ov--l-vo -----ye--m-e. V_ l____ o_____ s_ z__________ d_ s_________ V- l-e-o o-i-y- s- z-d-v-s-t-o d- s-y-t-m-e- -------------------------------------------- Vo lyeto odimye so zadovosltvo da shyetamye.

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Aprendizagem e emoções

Sempre que conseguimos nos comunicar em uma língua estrangeira, é um motivo de alegria. Ficamos orgulhosos com os nossos progressos linguísticos. Se, por outro lado, não formos bem sucedidos ficamos furiosos e desiludidos. Podemos, portanto, associar várias emoções à aprendizagem. Neste âmbito, estudos recentes têm propiciado conclusões interessantes. Estes estudos demonstram que as emoções desempenham um papel durante a aprendizagem. Pois as nossas emoções exercem influência sobre o êxito da aprendizagem. Aprender constitui sempre uma tarefa nova para o nosso cérebro. Uma tarefa que é preciso resolver. O sucesso (ou não) depende, pois, das nossas emoções. Ao acreditarmos que podemos resolver um dado problema ganhamos confiança. Esta estabilidade emocional ajuda-nos durante o processo de aprendizagem. Os pensamentos positivos estimulam as nossas capacidades intelectuais. Assim sendo, a aprendizagem sob pressão não costuma apresentar bons resultados. As dúvidas e as preocupações prejudicam um bom desempenho. Temos, particularmente, dificuldades em aprender quando estamos com medo. Pois o nosso cérebro não consegue armazenar os conteúdos novos. É importante, por isso, que estejamos motivados para aprender. As emoções influenciam, deste modo, a aprendizagem. Mas a aprendizagem também pode influenciar as nossas emoções. As mesmas estruturas cerebrais que processam as informações factuais também processam as emoções. Por esta razão, a aprendizagem pode fazer-nos felizes, e quem está feliz aprende melhor. É claro que a aprendizagem nem sempre é interessante, por vezes pode revelar-se muito fatigante. Para tal, devemos estabelecer pequenas metas. Para que não sobrecarreguemos o nosso cérebro. E assim garantimos que as nossas expectativas se cumpram. Logo, o nosso sucesso torna-se uma recompensa, que nos mantém motivados. Agora, já sabe: aprenda e sorria ao mesmo tempo!