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16 [dezesseis ]

Estações do ano e tempo

Estações do ano e tempo

16 [шеснаесет]

16 [shyesnayesyet]

Годишни времиња и временски услови

Guodishni vryemiњa i vryemyenski ooslovi

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Estas são as estações do ano: Ова-се г-д--н-т- -реми-а: О__ с_ г________ в_______ О-а с- г-д-ш-и-е в-е-и-а- ------------------------- Ова се годишните времиња: 0
Guo-ish-i-vr--m--- i ---e--en-k- o-slo-i G________ v_______ i v__________ o______ G-o-i-h-i v-y-m-њ- i v-y-m-e-s-i o-s-o-i ---------------------------------------- Guodishni vryemiњa i vryemyenski ooslovi
A primavera, o verão, прол--- л--о п______ л___ п-о-е-, л-т- ------------ пролет, лето 0
G-o-i---- vry-m-њa-i----e-y----i o-sl--i G________ v_______ i v__________ o______ G-o-i-h-i v-y-m-њ- i v-y-m-e-s-i o-s-o-i ---------------------------------------- Guodishni vryemiњa i vryemyenski ooslovi
o outono, o inverno. ес----з---. е____ з____ е-е-, з-м-. ----------- есен, зима. 0
O-a---e gu--i--n-ty---r-emiњ-: O__ s__ g___________ v________ O-a s-e g-o-i-h-i-y- v-y-m-њ-: ------------------------------ Ova sye guodishnitye vryemiњa:
O verão é quente. Ле-от--е-ж-шко. Л_____ е ж_____ Л-т-т- е ж-ш-о- --------------- Летото е жешко. 0
O-- -y----o-ish--t----ry-m-њ-: O__ s__ g___________ v________ O-a s-e g-o-i-h-i-y- v-y-m-њ-: ------------------------------ Ova sye guodishnitye vryemiњa:
No verão faz sol. Во л--о-сонц--о -р-е. В_ л___ с______ г____ В- л-т- с-н-е-о г-е-. --------------------- Во лето сонцето грее. 0
Ova sy--g-o-is-ni--e -ry-mi--: O__ s__ g___________ v________ O-a s-e g-o-i-h-i-y- v-y-m-њ-: ------------------------------ Ova sye guodishnitye vryemiњa:
No verão gostamos de passear. В- л--о-о---е-со з--ов---тв- д- --та--. В_ л___ о____ с_ з__________ д_ ш______ В- л-т- о-и-е с- з-д-в-с-т-о д- ш-т-м-. --------------------------------------- Во лето одиме со задовослтво да шетаме. 0
p--ly-t,-l---o p_______ l____ p-o-y-t- l-e-o -------------- prolyet, lyeto
O inverno é frio. Зима-а е студ---. З_____ е с_______ З-м-т- е с-у-е-а- ----------------- Зимата е студена. 0
p-ol---- -ye-o p_______ l____ p-o-y-t- l-e-o -------------- prolyet, lyeto
No inverno neva ou chove. Во з--а---ежи-и-и-врне. В_ з___ с____ и__ в____ В- з-м- с-е-и и-и в-н-. ----------------------- Во зима снежи или врне. 0
p-o----- l-eto p_______ l____ p-o-y-t- l-e-o -------------- prolyet, lyeto
No inverno gostamos de ficar em casa. Во---м--а --т--ув--е-с- з-довос--во-д--а. В_ з_____ о_________ с_ з__________ д____ В- з-м-т- о-т-н-в-м- с- з-д-в-с-т-о д-м-. ----------------------------------------- Во зимата остануваме со задовослтво дома. 0
y---e-- --m-. y______ z____ y-s-e-, z-m-. ------------- yesyen, zima.
Está frio. Студ--- -. С______ е_ С-у-е-о е- ---------- Студено е. 0
y-s---, zi-a. y______ z____ y-s-e-, z-m-. ------------- yesyen, zima.
Está chovendo. В-н---о-д. В___ д____ В-н- д-ж-. ---------- Врне дожд. 0
ye--en- ---a. y______ z____ y-s-e-, z-m-. ------------- yesyen, zima.
Está ventando. Вет-овит--е. В________ е_ В-т-о-и-о е- ------------ Ветровито е. 0
Ly--ot--ye--y--h--. L______ y_ ʐ_______ L-e-o-o y- ʐ-e-h-o- ------------------- Lyetoto ye ʐyeshko.
Está calor. Т--л- е. Т____ е_ Т-п-о е- -------- Топло е. 0
L-etoto -- ---s--o. L______ y_ ʐ_______ L-e-o-o y- ʐ-e-h-o- ------------------- Lyetoto ye ʐyeshko.
Está sol. Сон-е-о-е. С______ е_ С-н-е-о е- ---------- Сончево е. 0
Lye-o---ye--y-sh-o. L______ y_ ʐ_______ L-e-o-o y- ʐ-e-h-o- ------------------- Lyetoto ye ʐyeshko.
Está bom tempo. В--р---. В____ е_ В-д-о е- -------- Ведро е. 0
V- --et- -on-zye-- -----y-. V_ l____ s________ g_______ V- l-e-o s-n-z-e-o g-r-e-e- --------------------------- Vo lyeto sontzyeto guryeye.
Como está o tempo hoje? Какво-- вр-мет- --н-с? К____ е в______ д_____ К-к-о е в-е-е-о д-н-с- ---------------------- Какво е времето денес? 0
Vo--y-t- s-ntzye-o --r--y-. V_ l____ s________ g_______ V- l-e-o s-n-z-e-o g-r-e-e- --------------------------- Vo lyeto sontzyeto guryeye.
Hoje está frio. Ден-с е--тудено. Д____ е с_______ Д-н-с е с-у-е-о- ---------------- Денес е студено. 0
V- -ye----ont-yeto g--y-ye. V_ l____ s________ g_______ V- l-e-o s-n-z-e-o g-r-e-e- --------------------------- Vo lyeto sontzyeto guryeye.
Hoje está calor. Д-нес е-то---. Д____ е т_____ Д-н-с е т-п-о- -------------- Денес е топло. 0
Vo ly--o-o-im-e -----do-----v--da-s-----m-e. V_ l____ o_____ s_ z__________ d_ s_________ V- l-e-o o-i-y- s- z-d-v-s-t-o d- s-y-t-m-e- -------------------------------------------- Vo lyeto odimye so zadovosltvo da shyetamye.

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Aprendizagem e emoções

Sempre que conseguimos nos comunicar em uma língua estrangeira, é um motivo de alegria. Ficamos orgulhosos com os nossos progressos linguísticos. Se, por outro lado, não formos bem sucedidos ficamos furiosos e desiludidos. Podemos, portanto, associar várias emoções à aprendizagem. Neste âmbito, estudos recentes têm propiciado conclusões interessantes. Estes estudos demonstram que as emoções desempenham um papel durante a aprendizagem. Pois as nossas emoções exercem influência sobre o êxito da aprendizagem. Aprender constitui sempre uma tarefa nova para o nosso cérebro. Uma tarefa que é preciso resolver. O sucesso (ou não) depende, pois, das nossas emoções. Ao acreditarmos que podemos resolver um dado problema ganhamos confiança. Esta estabilidade emocional ajuda-nos durante o processo de aprendizagem. Os pensamentos positivos estimulam as nossas capacidades intelectuais. Assim sendo, a aprendizagem sob pressão não costuma apresentar bons resultados. As dúvidas e as preocupações prejudicam um bom desempenho. Temos, particularmente, dificuldades em aprender quando estamos com medo. Pois o nosso cérebro não consegue armazenar os conteúdos novos. É importante, por isso, que estejamos motivados para aprender. As emoções influenciam, deste modo, a aprendizagem. Mas a aprendizagem também pode influenciar as nossas emoções. As mesmas estruturas cerebrais que processam as informações factuais também processam as emoções. Por esta razão, a aprendizagem pode fazer-nos felizes, e quem está feliz aprende melhor. É claro que a aprendizagem nem sempre é interessante, por vezes pode revelar-se muito fatigante. Para tal, devemos estabelecer pequenas metas. Para que não sobrecarreguemos o nosso cérebro. E assim garantimos que as nossas expectativas se cumpram. Logo, o nosso sucesso torna-se uma recompensa, que nos mantém motivados. Agora, já sabe: aprenda e sorria ao mesmo tempo!