Мо--д-чка -е-х--іла--рат--у-ф--б--.
М__ д____ н_ х_____ г____ у ф______
М-я д-ч-а н- х-т-л- г-а-и у ф-т-о-.
-----------------------------------
Моя дочка не хотіла грати у футбол. 0 M--al-ni-d----l--a --myn-lom--2M_______ d________ u m_______ 2M-d-l-n- d-y-s-o-a u m-n-l-m- 2-------------------------------Modalʹni diyeslova u mynulomu 2
Й-му -е --жн-----о ї-ти-шоко---.
Й___ н_ м____ б___ ї___ ш_______
Й-м- н- м-ж-а б-л- ї-т- ш-к-л-д-
--------------------------------
Йому не можна було їсти шоколад. 0 Mo---do---- ne ---t------aty u --t---.M___ d_____ n_ k______ h____ u f______M-y- d-c-k- n- k-o-i-a h-a-y u f-t-o-.--------------------------------------Moya dochka ne khotila hraty u futbol.
Я--іг / мо-л-----ь--а-а-ат-.
Я м__ / м____ щ___ з________
Я м-г / м-г-а щ-с- з-б-ж-т-.
----------------------------
Я міг / могла щось забажати. 0 Moy- --ink--n- kh--il- hr--- v-sh--hy---------.M___ z_____ n_ k______ h____ v s_____ z_ m_____M-y- z-i-k- n- k-o-i-a h-a-y v s-a-h- z- m-o-u------------------------------------------------Moya zhinka ne khotila hraty v shakhy zi mnoyu.
Я-м-г ---------упити с----о--г.
Я м__ / м____ к_____ с___ о____
Я м-г / м-г-а к-п-т- с-б- о-я-.
-------------------------------
Я міг / могла купити собі одяг. 0 M--a -h-n-a-----h-ti-a ----y-v--hak-y z----oy-.M___ z_____ n_ k______ h____ v s_____ z_ m_____M-y- z-i-k- n- k-o-i-a h-a-y v s-a-h- z- m-o-u------------------------------------------------Moya zhinka ne khotila hraty v shakhy zi mnoyu.
На каникулах детям можно было долго оставаться на улице.
তারা অনেকক্ষণ ধরে উঠোনে খেলবার অনুমতি পেয়েছিল ৷
Во-и-могли ---г- гр--и-у д----.
В___ м____ д____ г____ у д_____
В-н- м-г-и д-в-о г-а-и у д-о-і-
-------------------------------
Вони могли довго грати у дворі. 0 Vo-y-ne k--t--y----braty ki-n---.V___ n_ k______ p_______ k_______V-n- n- k-o-i-y p-y-r-t- k-m-a-u----------------------------------Vony ne khotily prybraty kimnatu.
শিক্ষা সবসময় সহজ নয়.
এটা মজা, এমনকি যখন এটা ক্লান্তিকর হতে পারে.
আমরা কিছু শিখেছি করেছি কিন্তু যখন আমরা খুশি.
আমরা আমাদের নিজেদের এবং আমাদের অগ্রগতি গর্বিত.
দুর্ভাগ্যবশত, আমরা জানতে কি ভুলে যেতে পারেন.
যে প্রায়ই বিশেষ করে ভাষার সাথে একটি সমস্যা.
আমাদের অধিকাংশ স্কুলে এক বা একাধিক ভাষা শিখতে.
এই জ্ঞান প্রায়ই স্কুল বছর পরে হারিয়ে হয়.
আমরা কমই আর ভাষায় কথা বলে.
আমাদের স্থানীয় ভাষা সাধারণত আমাদের দৈনন্দিন জীবনে প্রাধান্য পায়.
অনেক বিদেশী ভাষা শুধুমাত্র ছুটিতে ব্যবহার করতে পারেন.
জ্ঞান নিয়মিত সক্রিয় না হলে কিন্তু, এটি হারিয়ে পায়.
আমাদের মস্তিষ্কের ব্যায়াম প্রয়োজন.
এটি একটি পেশী মত যে কাজ করা যেতে পারে.
এই পেশী অন্যথায়, এটি দুর্বল পেতে হবে, প্রয়োগ করা হয়েছে.
কিন্তু বিস্মরণ প্রতিরোধ উপায় আছে.
সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় বার বার আপনি জেনে আবেদন করা হয়.
সঙ্গতিপূর্ণভাবে ধর্মানুষ্ঠান এই সাহায্য করতে পারে.
আপনি সপ্তাহের বিভিন্ন দিনের জন্য একটি ছোট রুটিন পরিকল্পনা করতে পারেন.
সোমবার, উদাহরণস্বরূপ, যদি আপনি বিদেশী ভাষায় একটি বই পড়তে পারে.
বুধবার একটি বিদেশী রেডিও স্টেশন শুনুন.
এরপর শুক্রবার আপনি বিদেশী ভাষায় একটি জার্নালে লিখতে পারেন.
এই ভাবে আপনি শ্রবণ এবং লেখা, পড়া মধ্যে সুইচিং করছি.
এর ফলে, আপনার জ্ঞান বিভিন্ন উপায়ে সক্রিয় করা হয়.
এই ব্যায়াম সব দীর্ঘ স্থায়ী হবে না; আধ ঘন্টা যথেষ্ট.
কিন্তু এটি আপনি নিয়মিত অনুশীলন যে গুরুত্বপূর্ণ!
গবেষণা প্রমাণ করে আপনি কয়েক দশক ধরে মস্তিষ্কের মতেই জানতে কি যে.
এটা ঠিক আবার ড্রয়ারের আউট খাত করা হয়েছে ...