短语手册

zh 学习外语   »   ja 外国語を学ぶ

23[二十三]

学习外语

学习外语

23 [二十三]

23 [Nijūsan]

外国語を学ぶ

gaikoku-go o manabu

选择您想要查看翻译的方式：   
中文（简体） 日语 播放 更多
您 在 哪里 学习的 西班牙语 呢 ? どこで スペイン語を 勉強したの です か ？ どこで スペイン語を 勉強したの です か ？ どこで スペイン語を 勉強したの です か ？ どこで スペイン語を 勉強したの です か ？ どこで スペイン語を 勉強したの です か ？ 0
g-i--ku-g--o-ma-abu g_________ o m_____ g-i-o-u-g- o m-n-b- ------------------- gaikoku-go o manabu
您 也 会 说 葡萄牙语 吗 ? ポルトガル語も 話せます か ？ ポルトガル語も 話せます か ？ ポルトガル語も 話せます か ？ ポルトガル語も 話せます か ？ ポルトガル語も 話せます か ？ 0
gaikok---- o------u g_________ o m_____ g-i-o-u-g- o m-n-b- ------------------- gaikoku-go o manabu
是啊, 而且 我 也 会 说 一点 意大利语 。 ええ 、 イタリア語も 少し 出来ます 。 ええ 、 イタリア語も 少し 出来ます 。 ええ 、 イタリア語も 少し 出来ます 。 ええ 、 イタリア語も 少し 出来ます 。 ええ 、 イタリア語も 少し 出来ます 。 0
d-kod--S-pei--- o---nk-ō-s-ita-nod-su --? d_____ S_______ o b_____ s____ n_____ k__ d-k-d- S-p-i-g- o b-n-y- s-i-a n-d-s- k-? ----------------------------------------- dokode Supeingo o benkyō shita nodesu ka?
我 觉得, 您说的 很好 。 あなたは とても 上手に 話します ね 。 あなたは とても 上手に 話します ね 。 あなたは とても 上手に 話します ね 。 あなたは とても 上手に 話します ね 。 あなたは とても 上手に 話します ね 。 0
do-od- ------go o -enk-ō-sh--- ---------? d_____ S_______ o b_____ s____ n_____ k__ d-k-d- S-p-i-g- o b-n-y- s-i-a n-d-s- k-? ----------------------------------------- dokode Supeingo o benkyō shita nodesu ka?
这些 语言 都是 很 相近的 。 これらの 言葉は とても よく 似て います 。 これらの 言葉は とても よく 似て います 。 これらの 言葉は とても よく 似て います 。 これらの 言葉は とても よく 似て います 。 これらの 言葉は とても よく 似て います 。 0
d--ode-S-----g--o --n-yō s-ita---d----ka? d_____ S_______ o b_____ s____ n_____ k__ d-k-d- S-p-i-g- o b-n-y- s-i-a n-d-s- k-? ----------------------------------------- dokode Supeingo o benkyō shita nodesu ka?
我 听得 很 明白 。 あなたの 言うことは とても 理解しやすい です 。 あなたの 言うことは とても 理解しやすい です 。 あなたの 言うことは とても 理解しやすい です 。 あなたの 言うことは とても 理解しやすい です 。 あなたの 言うことは とても 理解しやすい です 。 0
po-------u--o ---han---m-s----? p____________ m_ h_________ k__ p-r-t-g-r---o m- h-n-s-m-s- k-? ------------------------------- porutogaru-go mo hanasemasu ka?
但是 说和写 就难 了 。 でも 話すことと 書くことは 難しい です 。 でも 話すことと 書くことは 難しい です 。 でも 話すことと 書くことは 難しい です 。 でも 話すことと 書くことは 難しい です 。 でも 話すことと 書くことは 難しい です 。 0
p-rut------go mo -a-ase-asu---? p____________ m_ h_________ k__ p-r-t-g-r---o m- h-n-s-m-s- k-? ------------------------------- porutogaru-go mo hanasemasu ka?
我 还会 出 很多 错误 。 まだ 、 たくさん 間違え ます 。 まだ 、 たくさん 間違え ます 。 まだ 、 たくさん 間違え ます 。 まだ 、 たくさん 間違え ます 。 まだ 、 たくさん 間違え ます 。 0
po-ut----u--- -o ha----mas- ka? p____________ m_ h_________ k__ p-r-t-g-r---o m- h-n-s-m-s- k-? ------------------------------- porutogaru-go mo hanasemasu ka?
您 要 总 给我 改正 啊 。 （間違えたら）必ず 訂正して ください 。 （間違えたら）必ず 訂正して ください 。 （間違えたら）必ず 訂正して ください 。 （間違えたら）必ず 訂正して ください 。 （間違えたら）必ず 訂正して ください 。 0
e e,--ta-ia-----o--ukoshi --k-----. e e_ I________ m_ s______ d________ e e- I-a-i---o m- s-k-s-i d-k-m-s-. ----------------------------------- e e, Itaria-go mo sukoshi dekimasu.
您的 发音 很好(准确) 。 あなたの 発音は とても 良い です 。 あなたの 発音は とても 良い です 。 あなたの 発音は とても 良い です 。 あなたの 発音は とても 良い です 。 あなたの 発音は とても 良い です 。 0
e-e- I-a--a--o -o-su----i--e-im--u. e e_ I________ m_ s______ d________ e e- I-a-i---o m- s-k-s-i d-k-m-s-. ----------------------------------- e e, Itaria-go mo sukoshi dekimasu.
您有 一点 口音 。 あなたは 少し アクセントが あります ね 。 あなたは 少し アクセントが あります ね 。 あなたは 少し アクセントが あります ね 。 あなたは 少し アクセントが あります ね 。 あなたは 少し アクセントが あります ね 。 0
e e,--t-r---g- mo ---oshi--ekim-s-. e e_ I________ m_ s______ d________ e e- I-a-i---o m- s-k-s-i d-k-m-s-. ----------------------------------- e e, Itaria-go mo sukoshi dekimasu.
可以 知道 您 是 从哪儿来的 。 あなたが どこの 出身だか わかります 。 あなたが どこの 出身だか わかります 。 あなたが どこの 出身だか わかります 。 あなたが どこの 出身だか わかります 。 あなたが どこの 出身だか わかります 。 0
a-a----- --te-o-jōz---i-h-n--h--asu-ne. a____ w_ t_____ j___ n_ h__________ n__ a-a-a w- t-t-m- j-z- n- h-n-s-i-a-u n-. --------------------------------------- anata wa totemo jōzu ni hanashimasu ne.
您的 母语 是 什么 ? あなたの 母国語は 何です か ？ あなたの 母国語は 何です か ？ あなたの 母国語は 何です か ？ あなたの 母国語は 何です か ？ あなたの 母国語は 何です か ？ 0
a-a-a--a -o---o-jō----- ----s-im-----e. a____ w_ t_____ j___ n_ h__________ n__ a-a-a w- t-t-m- j-z- n- h-n-s-i-a-u n-. --------------------------------------- anata wa totemo jōzu ni hanashimasu ne.
您 在 上 语言培训班 吗 ? 語学教室に 通って います か ？ 語学教室に 通って います か ？ 語学教室に 通って います か ？ 語学教室に 通って います か ？ 語学教室に 通って います か ？ 0
a--t- w- ---em---ōz- -i ha--shi-a-u-n-. a____ w_ t_____ j___ n_ h__________ n__ a-a-a w- t-t-m- j-z- n- h-n-s-i-a-u n-. --------------------------------------- anata wa totemo jōzu ni hanashimasu ne.
您 用 哪本 教材 ? どんな 教材を 使って います か ？ どんな 教材を 使って います か ？ どんな 教材を 使って います か ？ どんな 教材を 使って います か ？ どんな 教材を 使って います か ？ 0
k-re-- n- ko-o-a ---tot-m- -o-u--i-e imasu. k_____ n_ k_____ w_ t_____ y___ n___ i_____ k-r-r- n- k-t-b- w- t-t-m- y-k- n-t- i-a-u- ------------------------------------------- korera no kotoba wa totemo yoku nite imasu.
我 现在 一时 记 不 起来， （这教材） 叫 什么 名字 。 どういう 名前だか 、 今は わかりません 。 どういう 名前だか 、 今は わかりません 。 どういう 名前だか 、 今は わかりません 。 どういう 名前だか 、 今は わかりません 。 どういう 名前だか 、 今は わかりません 。 0
kore-- no--o-o----a--ote------u -it- ima-u. k_____ n_ k_____ w_ t_____ y___ n___ i_____ k-r-r- n- k-t-b- w- t-t-m- y-k- n-t- i-a-u- ------------------------------------------- korera no kotoba wa totemo yoku nite imasu.
我 想 不 起来 那(书的) 标题 了 。 題名が 思い浮かびません 。 題名が 思い浮かびません 。 題名が 思い浮かびません 。 題名が 思い浮かびません 。 題名が 思い浮かびません 。 0
k----- -o---toba ----o-e-o -o-u-n-te-im---. k_____ n_ k_____ w_ t_____ y___ n___ i_____ k-r-r- n- k-t-b- w- t-t-m- y-k- n-t- i-a-u- ------------------------------------------- korera no kotoba wa totemo yoku nite imasu.
我 把 它 忘 了 。 忘れて しまいました 。 忘れて しまいました 。 忘れて しまいました 。 忘れて しまいました 。 忘れて しまいました 。 0
a-a-a ----- -ot- -a-t---m- rik----h- y-s-idesu. a____ n_ i_ k___ w_ t_____ r____ s__ y_________ a-a-a n- i- k-t- w- t-t-m- r-k-i s-i y-s-i-e-u- ----------------------------------------------- anata no iu koto wa totemo rikai shi yasuidesu.

下载 MP3 (.zip 文件)

MP3 中文（简体） + 日语 (1-100) MP3 日语 (1-100)
未找到视频！

日耳曼语

日耳曼语属于印欧语系。 日耳曼语族的特色在于他的语音特征。 独特的语音系统让日耳曼语变得与众不同。 目前大约有15种日耳曼语。 全世界有5亿人以日耳曼语作为母语。 但旗下具体的独立语种数目则难以确定。 有些语言到底属于独立语言还是方言往往不甚明确。 其中最显要的日耳曼语是英语。 英语是全世界3.5亿人的母语。 其次是德语和荷兰语。 日耳曼语族之下又分为若干语支。 其中有北日耳曼语支，西日耳曼语支和东日耳曼语支。 斯堪的纳维亚语属于北日耳曼语支。 英语，德语和荷兰语属于西日耳曼语支。 东日耳曼语支已经全部消失了。 比如，古英语就属于东日耳曼语支。 日耳曼语在殖民时期向全球传播。 因此在加勒比海和南非，人们也能听懂荷兰语。 所有的日耳曼语都建立在一个共同的源头基础之上。 但仍未明确是否存在着统一的原始语言。 除此之外，古日耳曼语只有极少量文字记载存在。 不像罗曼语，日耳曼语几乎没有任何文字记载。 日耳曼语研究因而变得更加艰难。 人们对日耳曼人的文化也不甚了解。 日耳曼民族没有统一过。 因此民族间无法产生共同的认同感。 因此科学界必须掘取其它外来资料进行研究。 如果没有希腊语和罗马语，我们对日耳曼人的了解还会更少！