У ме-- ес----влече---.
У м___ е___ у_________
У м-н- е-т- у-л-ч-н-е-
----------------------
У меня есть увлечение. 0 Z-da-a-ʹ---p-o-y-2Z_______ v______ 2Z-d-v-t- v-p-o-y 2------------------Zadavatʹ voprosy 2
Я-игр---- теннис.
Я и____ в т______
Я и-р-ю в т-н-и-.
-----------------
Я играю в теннис. 0 Z---va---v--ro-y 2Z_______ v______ 2Z-d-v-t- v-p-o-y 2------------------Zadavatʹ voprosy 2
Я играю ----тб-л.
Я и____ в ф______
Я и-р-ю в ф-т-о-.
-----------------
Я играю в футбол. 0 U-me--a ye----uv--c-en-y-.U m____ y____ u___________U m-n-a y-s-ʹ u-l-c-e-i-e---------------------------U menya yestʹ uvlecheniye.
У м----бо-ит ----.
У м___ б____ р____
У м-н- б-л-т р-к-.
------------------
У меня болит рука. 0 Y- ig-ay--- te--i-.Y_ i_____ v t______Y- i-r-y- v t-n-i-.-------------------Ya igrayu v tennis.
М---но-а-и --------е-б---т.
М__ н___ и р___ т___ б_____
М-я н-г- и р-к- т-ж- б-л-т-
---------------------------
Моя нога и рука тоже болят. 0 Ya-ig---u---------.Y_ i_____ v t______Y- i-r-y- v t-n-i-.-------------------Ya igrayu v tennis.
У ме-я ест- м-ши-а.
У м___ е___ м______
У м-н- е-т- м-ш-н-.
-------------------
У меня есть машина. 0 G-e t------y- --rt?G__ t________ k____G-e t-n-i-n-y k-r-?-------------------Gde tennisnyy kort?
У-ме-я ес-ь---мо-о----.
У м___ е___ и м________
У м-н- е-т- и м-т-ц-к-.
-----------------------
У меня есть и мотоцикл. 0 G---t-n-isnyy k-r-?G__ t________ k____G-e t-n-i-n-y k-r-?-------------------Gde tennisnyy kort?
У ме---ес-- -в-т-р.
У м___ е___ с______
У м-н- е-т- с-и-е-.
-------------------
У меня есть свитер. 0 U -e-ya yestʹ-u-lec---i-e?U t____ y____ u___________U t-b-a y-s-ʹ u-l-c-e-i-e---------------------------U tebya yestʹ uvlecheniye?
У-меня т--же -ст- -у-т-а-- ----с-.
У м___ т____ е___ к_____ и д______
У м-н- т-к-е е-т- к-р-к- и д-и-с-.
----------------------------------
У меня также есть куртка и джинсы. 0 U-te-y- -estʹ-uvl-ch-----?U t____ y____ u___________U t-b-a y-s-ʹ u-l-c-e-i-e---------------------------U tebya yestʹ uvlecheniye?
У м-ня-ест---арелк-.
У м___ е___ т_______
У м-н- е-т- т-р-л-а-
--------------------
У меня есть тарелка. 0 Y- ---------f-tb--.Y_ i_____ v f______Y- i-r-y- v f-t-o-.-------------------Ya igrayu v futbol.
У-м--я -сть----,-вилка-и л-жк-.
У м___ е___ н___ в____ и л_____
У м-н- е-т- н-ж- в-л-а и л-ж-а-
-------------------------------
У меня есть нож, вилка и ложка. 0 Y--i---yu-v -u---l.Y_ i_____ v f______Y- i-r-y- v f-t-o-.-------------------Ya igrayu v futbol.
Где-соль и пе-ец?
Г__ с___ и п_____
Г-е с-л- и п-р-ц-
-----------------
Где соль и перец? 0 G-e---tbo-ʹ--ya -los--ha---?G__ f__________ p___________G-e f-t-o-ʹ-a-a p-o-h-h-d-a-----------------------------Gde futbolʹnaya ploshchadka?
Limbajul este procesat de către creierul nostru.
Creierul este activ când ascultăm sau citim.
Acest lucru poate fi măsurat folosind diferite metode.
Nu doar creierul reacţionează la limbaj.
Noile studii arată că limbajul activează creierul.
Corpul nostru lucrează când citeşte sau aude anumite cuvinte.
În special cuvintele care descriu reacţii fizice.
Cuvântul
a zâmbi
este un exemplu potrivit.
Când citim acest cuvânt, muşchii zigomatici se mişcă.
Şi cuvintele negative au un efect semnificativ.
Spre exemplu, cuvântul
durere.
Corpul nostru exprimă o reacţie clară de durere când citim acest cuvânt.
Deci, putem spune că imităm ceea ce citim sau auzim.
Cu cât limbajul este mai viu, cu atât reacţionăm mai vizibil.
O descriere exactă are o mai mare forţă.
Activitatea corpului a fost măsurată într-un studiu.
Subiecţilor li s-au arătat cuvinte diferite.
Este vorba de cuvinte pozitive şi negative.
Mimica subiecţilor se schimba în timpul testului.
Mişcările gurii şi ale frunţii variau.
Asta înseamnă că limbajul are un efect puternic asupra noastră.
Cuvintele sunt mult mai mult decât un mijloc de comunicare.
Corpul nostru exprimă limba şi limbajul trupului.
Încă nu s-a studiat cum funcţionează.
Dar e posibil ca rezultatele studiului să aibă consecinţe.
Medicii investighează cum să trateze mai bine pacienţii.
Căci multi bolnavi trebuie să urmeze tratamente lungi.
Şi asta implică multe cuvinte.