Guia de conversação

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vchera – dnes – utre

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Ontem foi sábado. Вче-а беше-с---т-. В____ б___ с______ В-е-а б-ш- с-б-т-. ------------------ Вчера беше събота. 0
V--e-- -eshe-s---t-. V_____ b____ s______ V-h-r- b-s-e s-b-t-. -------------------- Vchera beshe sybota.
Ontem estive no cinema. Вч----бя---а--ин-. В____ б__ н_ к____ В-е-а б-х н- к-н-. ------------------ Вчера бях на кино. 0
Vc-e-------h n----n-. V_____ b____ n_ k____ V-h-r- b-a-h n- k-n-. --------------------- Vchera byakh na kino.
O filme foi interessante. Ф-л-ъ- б--е и-т-----н. Ф_____ б___ и_________ Ф-л-ъ- б-ш- и-т-р-с-н- ---------------------- Филмът беше интересен. 0
Fil-yt b-s-e -n-e-esen. F_____ b____ i_________ F-l-y- b-s-e i-t-r-s-n- ----------------------- Filmyt beshe interesen.
Hoje é domingo. Дне------д--я. Д___ е н______ Д-е- е н-д-л-. -------------- Днес е неделя. 0
D--s -e --dely-. D___ y_ n_______ D-e- y- n-d-l-a- ---------------- Dnes ye nedelya.
Hoje não trabalho. Д-ес не -аб--я. Д___ н_ р______ Д-е- н- р-б-т-. --------------- Днес не работя. 0
Dn---ne-r--o--a. D___ n_ r_______ D-e- n- r-b-t-a- ---------------- Dnes ne rabotya.
Eu fico em casa. Аз-о--а-а- в---и. А_ о______ в_____ А- о-т-в-м в-ъ-и- ----------------- Аз оставам вкъщи. 0
Az-os-a--m ----hc--. A_ o______ v________ A- o-t-v-m v-y-h-h-. -------------------- Az ostavam vkyshchi.
Amanhã é segunda-feira. Ут-е е поне--лн--. У___ е п__________ У-р- е п-н-д-л-и-. ------------------ Утре е понеделник. 0
Utre-ye--on-d-lni-. U___ y_ p__________ U-r- y- p-n-d-l-i-. ------------------- Utre ye ponedelnik.
Amanhã volto ao trabalho. Утр--аз-о--о-----б-т-. У___ а_ о_____ р______ У-р- а- о-н-в- р-б-т-. ---------------------- Утре аз отново работя. 0
V po--deln-k-a----n-v- rab----. V p_________ a_ o_____ r_______ V p-n-d-l-i- a- o-n-v- r-b-t-a- ------------------------------- V ponedelnik az otnovo rabotya.
Eu trabalho num escritório. Аз--а-от------и-. А_ р_____ в о____ А- р-б-т- в о-и-. ----------------- Аз работя в офис. 0
Az-rabo--- --of--. A_ r______ v o____ A- r-b-t-a v o-i-. ------------------ Az rabotya v ofis.
Quem é ? Кой е-то--? К__ е т____ К-й е т-в-? ----------- Кой е това? 0
Ko- -e-t--a? K__ y_ t____ K-y y- t-v-? ------------ Koy ye tova?
É o Pedro. То-- е--е-ер. Т___ е П_____ Т-в- е П-т-р- ------------- Това е Петер. 0
To-- ye ----r. T___ y_ P_____ T-v- y- P-t-r- -------------- Tova ye Peter.
O Pedro é estudante. Пете- ---т--е--. П____ е с_______ П-т-р е с-у-е-т- ---------------- Петер е студент. 0
P-ter -e s-u-en-. P____ y_ s_______ P-t-r y- s-u-e-t- ----------------- Peter ye student.
Quem é? К---е-тов-? К__ е т____ К-й е т-в-? ----------- Кой е това? 0
Koy ye t---? K__ y_ t____ K-y y- t-v-? ------------ Koy ye tova?
É a Marta. То-а е М-р-а. Т___ е М_____ Т-в- е М-р-а- ------------- Това е Марта. 0
T--a-y---a--a. T___ y_ M_____ T-v- y- M-r-a- -------------- Tova ye Marta.
A Marta é secretária. М-р-а - --к---арка. М____ е с__________ М-р-а е с-к-е-а-к-. ------------------- Марта е секретарка. 0
Ma-------se-re-----. M____ y_ s__________ M-r-a y- s-k-e-a-k-. -------------------- Marta ye sekretarka.
O Pedro e a Marta são amigos / namorados. П-те- и -а-та-с--при-т--и. П____ и М____ с_ п________ П-т-р и М-р-а с- п-и-т-л-. -------------------------- Петер и Марта са приятели. 0
P-te--- ---ta-----ri------. P____ i M____ s_ p_________ P-t-r i M-r-a s- p-i-a-e-i- --------------------------- Peter i Marta sa priyateli.
O Pedro é o amigo /namorado da Marta. П-тер-е п--я-е--т на Мар--. П____ е п________ н_ М_____ П-т-р е п-и-т-л-т н- М-р-а- --------------------------- Петер е приятелят на Марта. 0
P-t---ye-pr-yat-lyat n--M---a. P____ y_ p__________ n_ M_____ P-t-r y- p-i-a-e-y-t n- M-r-a- ------------------------------ Peter ye priyatelyat na Marta.
A Marta é a amiga /namorada do Pedro. М-----е-----тел---- н- --т-р. М____ е п__________ н_ П_____ М-р-а е п-и-т-л-а-а н- П-т-р- ----------------------------- Марта е приятелката на Петер. 0
Mar-a--- -r-y---l-ata ---Pe--r. M____ y_ p___________ n_ P_____ M-r-a y- p-i-a-e-k-t- n- P-t-r- ------------------------------- Marta ye priyatelkata na Peter.

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Aprender durante o sono

Hoje em dia, as línguas estrangeiras fazem parte da nossa formação geral. Se ao menos a sua aprendizagem não fosse tão árdua! Para todos aqueles que têm dificuldades em aprender uma língua, há boas notícias. Pois nós aprendemos melhor durante o sono. Vários estudos científicos chegaram a esta conclusão. E é disto que podemos agora usufruir quando aprendemos uma língua estrangeira! Durante o sono, as nossas experiências diárias são processadas. O nosso cérebro analisa as novas impressões. Tudo aquilo que foi aprendido é analisado novamente. E assim os novos conteúdos são consolidados no nosso cérebro. Nomeadamente, os conteúdos adquiridos antes de adormecermos. Por isso, pode ser útil rever à noite noções importantes. Cada estágio do ciclo do sono sustenta o processamento de um determinado conteúdo de aprendizagem. O sono REM apoia a aprendizagem psicomotora. De que fazem parte as atividades musicais e o desporto. Em contrapartida, a aprendizagem do conhecimento puro ocorre na fase profunda do sono. É neste estágio que o cérebro revê tudo aquilo que foi aprendido. Incluindo o vocabulário e a gramática! Para aprendermos uma língua estrangeira, o nosso cérebro é obrigado a trabalhar intensamente. Precisa de armazenar as palavras e as regras novas. Durante o sono, tudo se reproduz novamente. É aquilo a que os investigadores chamam de "Teoria Replay". O que importa é que se durma bem. O nosso corpo e a nossa mente precisam de recuperar completamente. Só assim é que o cérebro consegue trabalhar com eficácia. É caso para se dizer: bom sono, bom rendimento cognitivo. Quando nós já estamos a descansar, ainda o nosso cérebro continua ativo... Assim sendo: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!