Ferheng

ku Dema borî 3   »   nn Fortid 3

83 [heştê û sê]

Dema borî 3

Dema borî 3

83 [åttitre]

Fortid 3

Hilbijêre ka hûn çawa dixwazin werger bibînin:   
Kurdî (Kurmancî) Nwart Bazî Zêde
Telefonkirin ring-e r_____ r-n-j- ------ ringje 0
Min telefon kir. E---in-te. E_ r______ E- r-n-t-. ---------- Eg ringte. 0
Min hertim têlefon kir. E- -ar-ri-gt -ei-e -i-a. E_ h__ r____ h____ t____ E- h-r r-n-t h-i-e t-d-. ------------------------ Eg har ringt heile tida. 0
Pirsîn sp---e s_____ s-ø-j- ------ spørje 0
Min pirsî. Eg--pu-d-. E_ s______ E- s-u-d-. ---------- Eg spurde. 0
Min hertim pirsî. Eg-h-r all-i- s--r-. E_ h__ a_____ s_____ E- h-r a-l-i- s-u-t- -------------------- Eg har alltid spurt. 0
vegotin f--telje f_______ f-r-e-j- -------- fortelje 0
Min vegot. Eg -ortald-. E_ f________ E- f-r-a-d-. ------------ Eg fortalde. 0
Min hemû çîrok vegot. E---ar-f---a-t--e-----i--or--. E_ h__ f______ h____ h________ E- h-r f-r-a-t h-i-e h-s-o-i-. ------------------------------ Eg har fortalt heile historia. 0
Fêrbûn læ-- - s---ere l___ / s______ l-r- / s-u-e-e -------------- lære / studere 0
Ez fêrbûm. E---ær--- -- s--de-t-. E_ l_____ E_ s________ E- l-r-e- E- s-u-e-t-. ---------------------- Eg lærte. Eg studerte. 0
Ez hemû êvarê fêrbûm. E----r ---- i he-l- k--ld--Eg har-stu-er--- h---- kv---. E_ h__ l___ i h____ k_____ E_ h__ s______ i h____ k_____ E- h-r l-r- i h-i-e k-e-d- E- h-r s-u-e-t i h-i-e k-e-d- -------------------------------------------------------- Eg har lært i heile kveld. Eg har studert i heile kveld. 0
Xebitîn j-b-e j____ j-b-e ----- jobbe 0
Ez xebitîm. E--j----. E_ j_____ E- j-b-a- --------- Eg jobba. 0
Ez rojê tev xebitîm. Eg h-- --b-a h-i----ag--. E_ h__ j____ h____ d_____ E- h-r j-b-a h-i-e d-g-n- ------------------------- Eg har jobba heile dagen. 0
Xwarin ete e__ e-e --- ete 0
Min xwarin xwar. Eg--t. E_ å__ E- å-. ------ Eg åt. 0
Min xwarin hemî xwar. E----- e-e---p-a-t. E_ h__ e__ o__ a___ E- h-r e-e o-p a-t- ------------------- Eg har ete opp alt. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -