Fraseboek

af Verlede tyd 3   »   mr भूतकाळ ३

83 [drie en tagtig]

Verlede tyd 3

Verlede tyd 3

८३ [त्र्याऐंशी]

83 [Tryā'ainśī]

भूतकाळ ३

bhūtakāḷa 3

Kies hoe jy die vertaling wil sien:   
Afrikaans Mahratti Speel Meer
bel टे-ि-ो--क--े टे___ क__ ट-ल-फ-न क-ण- ------------ टेलिफोन करणे 0
b-ūt-kāḷa 3 b________ 3 b-ū-a-ā-a 3 ----------- bhūtakāḷa 3
Ek het gebel. मी--े---ो-----ा. मी टे___ के__ म- ट-ल-फ-न क-ल-. ---------------- मी टेलिफोन केला. 0
bh-t--ā---3 b________ 3 b-ū-a-ā-a 3 ----------- bhūtakāḷa 3
Ek was die heel tyd op die telefoon. म- ----र्- व-ळ ट-ल--ो--र-ब-ल- -ो----/ -ो-े. मी सं___ वे_ टे_____ बो__ हो__ / हो__ म- स-प-र-ण व-ळ ट-ल-फ-न-र ब-ल- ह-त-. / ह-त-. ------------------------------------------- मी संपूर्ण वेळ टेलिफोनवर बोलत होतो. / होते. 0
ṭē------- kar--ē ṭ________ k_____ ṭ-l-p-ō-a k-r-ṇ- ---------------- ṭēliphōna karaṇē
vra व-चार-े वि___ व-च-र-े ------- विचारणे 0
ṭē-iphōna ka-aṇē ṭ________ k_____ ṭ-l-p-ō-a k-r-ṇ- ---------------- ṭēliphōna karaṇē
Ek het gevra. मी-व-चार-े. मी वि____ म- व-च-र-े- ----------- मी विचारले. 0
ṭ------na karaṇē ṭ________ k_____ ṭ-l-p-ō-a k-r-ṇ- ---------------- ṭēliphōna karaṇē
Ek het altyd gevra. म--ने-ेम-- ----र---लो. मी ने___ वि___ आ__ म- न-ह-म-च व-च-र- आ-ो- ---------------------- मी नेहेमीच विचारत आलो. 0
mī-ṭ-------a-kē--. m_ ṭ________ k____ m- ṭ-l-p-ō-a k-l-. ------------------ mī ṭēliphōna kēlā.
vertel निवेद----णे नि___ क__ न-व-द- क-ण- ----------- निवेदन करणे 0
m- ṭ-li-hō-a-kēl-. m_ ṭ________ k____ m- ṭ-l-p-ō-a k-l-. ------------------ mī ṭēliphōna kēlā.
Ek het vertel. म---िवेदन--ेले. मी नि___ के__ म- न-व-द- क-ल-. --------------- मी निवेदन केले. 0
m--ṭ-----ōn- kē--. m_ ṭ________ k____ m- ṭ-l-p-ō-a k-l-. ------------------ mī ṭēliphōna kēlā.
Ek het die hele storie vertel. मी ---्- -हाण- -िवे-न--े--. मी पू__ क__ नि___ के__ म- प-र-ण क-ा-ी न-व-द- क-ल-. --------------------------- मी पूर्ण कहाणी निवेदन केली. 0
M- sam-ūrṇa --------iphōn-va-- -ōl--a h-t-.----ō--. M_ s_______ v___ ṭ____________ b_____ h____ / H____ M- s-m-ū-ṇ- v-ḷ- ṭ-l-p-ō-a-a-a b-l-t- h-t-. / H-t-. --------------------------------------------------- Mī sampūrṇa vēḷa ṭēliphōnavara bōlata hōtō. / Hōtē.
leer शि------अभ---स-करणे शि__ / अ___ क__ श-क-े / अ-्-ा- क-ण- ------------------- शिकणे / अभ्यास करणे 0
Mī --mp--ṇ--v-ḷ--ṭ--ip----var- b------hōt---/ Hō-ē. M_ s_______ v___ ṭ____________ b_____ h____ / H____ M- s-m-ū-ṇ- v-ḷ- ṭ-l-p-ō-a-a-a b-l-t- h-t-. / H-t-. --------------------------------------------------- Mī sampūrṇa vēḷa ṭēliphōnavara bōlata hōtō. / Hōtē.
Ek het geleer. मी-श-क-े.-- शि---. मी शि___ / शि___ म- श-क-े- / श-क-ो- ------------------ मी शिकले. / शिकलो. 0
Mī-s----rṇa vēḷa----iphō-av-ra-bōl-t- --t-- / H-t-. M_ s_______ v___ ṭ____________ b_____ h____ / H____ M- s-m-ū-ṇ- v-ḷ- ṭ-l-p-ō-a-a-a b-l-t- h-t-. / H-t-. --------------------------------------------------- Mī sampūrṇa vēḷa ṭēliphōnavara bōlata hōtō. / Hōtē.
Ek het die hele aand geleer. मी-सं----- --ध्याकाळ---अभ्यास-केल-. मी सं___ सं______ अ___ के__ म- स-प-र-ण स-ध-य-क-ळ-र अ-्-ा- क-ल-. ----------------------------------- मी संपूर्ण संध्याकाळभर अभ्यास केला. 0
V-c----ē V_______ V-c-r-ṇ- -------- Vicāraṇē
werk का---र-े का_ क__ क-म क-ण- -------- काम करणे 0
V--ā-a-ē V_______ V-c-r-ṇ- -------- Vicāraṇē
Ek het gewerk. मी -ा---ेले. मी का_ के__ म- क-म क-ल-. ------------ मी काम केले. 0
V-c-ra-ē V_______ V-c-r-ṇ- -------- Vicāraṇē
Ek het die hele dag gewerk. मी -ू----दि-स---- --ल-. मी पू__ दि__ का_ के__ म- प-र-ण द-व- क-म क-ल-. ----------------------- मी पूर्ण दिवस काम केले. 0
mī-v-c--al-. m_ v________ m- v-c-r-l-. ------------ mī vicāralē.
eet ज-व-े जे__ ज-व-े ----- जेवणे 0
mī v--ā---ē. m_ v________ m- v-c-r-l-. ------------ mī vicāralē.
Ek het geëet. म- ज--ल---/ ज-वल-. मी जे___ / जे___ म- ज-व-ो- / ज-व-े- ------------------ मी जेवलो. / जेवले. 0
mī-----r---. m_ v________ m- v-c-r-l-. ------------ mī vicāralē.
Ek het die hele maaltyd opgeëet. मी--र-व-जेवण -ेवलो. /-जे---. मी स__ जे__ जे___ / जे___ म- स-्- ज-व- ज-व-ो- / ज-व-े- ---------------------------- मी सर्व जेवण जेवलो. / जेवले. 0
Mī -ē-ēmī-a-vicār-t----ō. M_ n_______ v_______ ā___ M- n-h-m-c- v-c-r-t- ā-ō- ------------------------- Mī nēhēmīca vicārata ālō.

Laai af MP3 (.zip lêers)

MP3 Afrikaans + Mahratti (1-100) MP3 Mahratti (1-100)
Geen video is gevind nie!

Die geskiedenis van taalkunde

Tale het mense nog altyd gefassineer. Daarom het taalkunde ’n baie lang geskiedenis. Taalkunde is ’n sistematiese ondersoek van taal. Mense het duisende jare gelede al oor taal nagedink. So het verskillende kulture verskillende stelsels ontwikkel. Gevolglik het daar verskillende beskrywings van taal ontstaan. Die hedendaagse taalkunde is meer op ou teorieë as enigiets anders gegrond. Veral in Griekeland het baie tradisies tot stand gekom. Die oudste bekende werk oor tale kom egter uit Indië. Dis 3 000 jaar gelede deur die grammatikus Sakatajana geskryf. In antieke tye het filosowe soos Plato hulle met tale besig gehou. Later het Romeinse skrywers hul teorieë verder ontwikkel. In die agtste eeu het die Arabiere ook hul eie tradisies ontwikkel. Hul werk het toe reeds noukeurige beskrywings van die Arabiese taal bevat. In die moderne tyd wou mense veral navors waar taal vandaan kom. Geleerdes het veral in die geskiedenis van taal belanggestel. In die 18de eeu het mense tale met mekaar begin vergelyk. Hulle wou verstaan hoe tale ontwikkel. Later het hulle op tale as ’n stelsel gekonsentreer. Die fokuspunt was die vraag hoe tale werk. Deesdae is daar ’n groot aantal denkrigtings in taalkunde. Sedert die 50’s het baie nuwe dissiplines ontwikkel. Hulle is deels sterk deur ander wetenskappe beïnvloed. Voorbeelde is psigolinguistiek en interkulturele kommunikasie. Die nuutste rigtings in taalwetenskap is uiters gespesialiseerd. Een voorbeeld is feministiese taalkunde. Die geskiedenis van taalkunde loop dus verder… Solank daar tale is, sal mense daaroor nadink!