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93[九十三]

从句连词:是否/会不会

从句连词:是否/会不会

93 [not û sê]

hevokên pêrayî … an ...)

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我 不知道， 他 是否 爱我 。 Ez---za-i- ----- ji-m---hez----e an -a. E_ n______ b_ e_ j_ m__ h__ d___ a_ n__ E- n-z-n-m b- e- j- m-n h-z d-k- a- n-. --------------------------------------- Ez nizanim bê ew ji min hez dike an na. 0
我 不知道， 他 是否 回来 。 Ez -iz-n---b--ê--a--in v---re -n --. E_ n______ b_ ê c_____ v_____ a_ n__ E- n-z-n-m b- ê c-r-i- v-g-r- a- n-. ------------------------------------ Ez nizanim bê ê cardin vegere an na. 0
我 不知道， 他 是否 给我 打电话 。 E----zan---bê---li-mi- -ige-e-an--a. E_ n______ b_ ê l_ m__ b_____ a_ n__ E- n-z-n-m b- ê l- m-n b-g-r- a- n-. ------------------------------------ Ez nizanim bê ê li min bigere an na. 0
他 是否 爱我 呢 ？ Ge-- ew-ji--i- ----d--e? G___ e_ j_ m__ h__ d____ G-l- e- j- m-n h-z d-k-? ------------------------ Gelo ew ji min hez dike? 0
他 会不会 回来 呢 ？ G-lo ---e-e--? G___ ê v______ G-l- ê v-g-r-? -------------- Gelo ê vegere? 0
他 会不会 给我 打电话 呢 ？ G--- - t--e---î-min ---e? G___ ê t_______ m__ b____ G-l- ê t-l-f-n- m-n b-k-? ------------------------- Gelo ê têlefonî min bike? 0
我 问自己， 他 是否 想 我 。 E---i xwe d--i-sim -el---w mi- -----ire-an n-. E_ j_ x__ d_______ g___ e_ m__ d_______ a_ n__ E- j- x-e d-p-r-i- g-l- e- m-n d-f-k-r- a- n-. ---------------------------------------------- Ez ji xwe dipirsim gelo ew min difikire an na. 0
我 问自己， 他 是否 有别人 。 E- -i--w- dipirs-- --l- -- jiyana --/ê-d---e---î --- h-ye-a- n-. E_ j_ x__ d_______ g___ d_ j_____ w___ d_ y_____ d__ h___ a_ n__ E- j- x-e d-p-r-i- g-l- d- j-y-n- w-/- d- y-k-/- d-n h-y- a- n-. ---------------------------------------------------------------- Ez ji xwe dipirsim gelo di jiyana wî/ê de yeke/î din heye an na. 0
我 问自己， 他 是否 撒谎 。 E---- xw-----ir-im ge-o-e--d---w di-e--- na. E_ j_ x__ d_______ g___ e_ d____ d___ a_ n__ E- j- x-e d-p-r-i- g-l- e- d-r-w d-k- a- n-. -------------------------------------------- Ez ji xwe dipirsim gelo ew derew dike an na. 0
他 是否 想我 呢 ？ G--- e- m-- di-ik-re? G___ e_ m__ d________ G-l- e- m-n d-f-k-r-? --------------------- Gelo ew min difikire? 0
是否 他有 另外 一个 女人 呢 ？ Ge-- hez--ri---- wî -e -i--he-e -n n-? G___ h__________ w_ y_ d__ h___ a_ n__ G-l- h-z-i-i-e-e w- y- d-n h-y- a- n-? -------------------------------------- Gelo hezkiriyeke wî ye din heye an na? 0
他说的 是否是 实话 呢 ？ G-lo-ew -ast-di--j-? G___ e_ r___ d______ G-l- e- r-s- d-b-j-? -------------------- Gelo ew rast dibêje? 0
我 怀疑， 他 是否 真的 喜欢 我 。 E--dike--m--u-a-a-----g-lo e--bir--tî-li-xweşi-a w---i--m. E_ d______ g______ b_ g___ e_ b______ l_ x______ w_ d_____ E- d-k-v-m g-m-n-n b- g-l- e- b-r-s-î l- x-e-i-a w- d-ç-m- ---------------------------------------------------------- Ez dikevim gumanan bê gelo ez birastî li xweşiya wî diçim. 0
我 怀疑， 他 是否 给我 写信 。 Ez ----v-m gum---- -- b- --v-san-i-------e ji---n -e. E_ d______ g______ j_ b_ n__________ w_ y_ j_ m__ r__ E- d-k-v-m g-m-n-n j- b- n-v-s-n-i-a w- y- j- m-n r-. ----------------------------------------------------- Ez dikevim gumanan ji bo nivîsandina wî ye ji min re. 0
我 怀疑， 他 是否 娶我 。 E- -i-evi---u-an-n ge-o - b- ----re--i-ewi-e-a--n-. E_ d______ g______ g___ ê b_ m__ r_ b_______ a_ n__ E- d-k-v-m g-m-n-n g-l- ê b- m-n r- b-z-w-c- a- n-. --------------------------------------------------- Ez dikevim gumanan gelo ê bi min re bizewice an na. 0
他 是否 真的 喜欢 我 呢 ？ G--- -w-bi-as-î----ji -in --z---ke? G___ e_ b______ j_ j_ m__ h__ d____ G-l- e- b-r-s-î j- j- m-n h-z d-k-? ----------------------------------- Gelo ew birastî jî ji min hez dike? 0
他 是否 真的 给我 写信 呢 ？ G----- ---mi--r- bi-ivîse? G___ ê j_ m__ r_ b________ G-l- ê j- m-n r- b-n-v-s-? -------------------------- Gelo ê ji min re binivîse? 0
他 是否 真的 会 娶我 呢 ？ Ge-o---b---in -e biz----e? G___ ê b_ m__ r_ b________ G-l- ê b- m-n r- b-z-w-c-? -------------------------- Gelo ê bi min re bizewice? 0

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大脑是如何学习语法的？

我们从婴儿时期开始学习母语。 这个过程完全是自动发生的。 我们都没有察觉到。 我们的大脑必须在学习的时候完成大量工作。 比如当我们学习语法的时，大脑就有许多工作。 大脑每天都听到新东西。 它一直都在接收新刺激。 但大脑不能对每一刺激都做出处理。 它必须经济地做处理。 因此它让自己适应于规律。 大脑会记住那些常听到的东西。 因为它会对特定事物的出现频率进行注册。 然后从这些例子中建立起语法规则。 孩子们能知道一个句子的正确与否。 但他们并不知道为什么会这样。 他们的大脑不需要通过学习就认得这些规律。 成年人学语言则不同。 他们对母语的结构已经有所了解。 这为新语法规则的学习建立了基础。 但是成年人需要通过课程学习。 当大脑学习了语法，就会形成一个固定系统。 比如这可以在名词和动词上看出来。 它们会在大脑不同区域储存。 处理它们时大脑的不同区域显示了活跃状态。 简单规则的学习也和复杂规则不一样。 在处理复杂规则时，大脑多个区域都在共同工作。 至于大脑究竟是怎样学习语法的，这仍未被探究。 但我们都知道，理论上大脑能学习任何语法......