У-ор- --б---/--ыла --- ў -і-о.
У____ я б__ / б___ у / ў к____
У-о-а я б-ў / б-л- у / ў к-н-.
------------------------------
Учора я быў / была у / ў кіно. 0 Uch--a-–---n-y- --z--t-aU_____ – s_____ – z_____U-h-r- – s-n-y- – z-u-r-------------------------Uchora – sennya – zautra
Сё-н- ---е -р--ую.
С____ я н_ п______
С-н-я я н- п-а-у-.
------------------
Сёння я не працую. 0 Uc-ora -yla -u---a.U_____ b___ s______U-h-r- b-l- s-b-t-.-------------------Uchora byla subota.
Я-з-ста-------а.
Я з_______ д____
Я з-с-а-с- д-м-.
----------------
Я застаюся дома. 0 Uc-or- ya b-u ----l----- u--і-o.U_____ y_ b__ / b___ u / u k____U-h-r- y- b-u / b-l- u / u k-n-.--------------------------------Uchora ya byu / byla u / u kіno.
З-ў-р- ------е---.
З_____ п__________
З-ў-р- п-н-д-е-а-.
------------------
Заўтра панядзелак. 0 Uc--ra--a---- / --la ----u k-n-.U_____ y_ b__ / b___ u / u k____U-h-r- y- b-u / b-l- u / u k-n-.--------------------------------Uchora ya byu / byla u / u kіno.
Заўтр- я--н-ў---а-ую.
З_____ я з___ п______
З-ў-р- я з-о- п-а-у-.
---------------------
Заўтра я зноў працую. 0 U---r--y- ----- --l--- /-u kі--.U_____ y_ b__ / b___ u / u k____U-h-r- y- b-u / b-l- u / u k-n-.--------------------------------Uchora ya byu / byla u / u kіno.
Я п-ац-- ---ф--е.
Я п_____ ў о_____
Я п-а-у- ў о-і-е-
-----------------
Я працую ў офісе. 0 Fі--- b-- -s-k---.F____ b__ t_______F-l-m b-u t-і-a-y-------------------Fіl’m byu tsіkavy.
П---р-і---рт--- ся-ры.
П____ і М____ – с_____
П-т-р і М-р-а – с-б-ы-
----------------------
Петэр і Марта – сябры. 0 Sen--- ya n--p-atsu--.S_____ y_ n_ p________S-n-y- y- n- p-a-s-y-.----------------------Sennya ya ne pratsuyu.
Іноземні мови належать сьогодні до загальної освіти.
Якби ще вивчення не було таким клопітним!
Для всіх, хто має з цим труднощі, є добра новина!
Адже найефективніше ми вчимося у ві сні!
До цього висновку дійшли більшість наукових досліджень.
І це ми можемо використовувати саме для вивчення мов!
Під час сну ми обробляємо досвід, що набули вдень.
Наш мозок аналізує нові враження.
Все, що з нами сталося, ще раз осмислюється.
При цьому нові змісти закріплюються у нашому мозку.
Особливо добре запам’ятовується те, що було перед сном.
Через це повторення важливих речей ввечері може допомогти.
За кожен навчальний зміст відповідають різні фази сну.
Під час швидкого сну підтримується психомоторне навчання.
До цього належать, наприклад, заняття музикою чи спортом.
Навчання чистому знанню відбувається, навпаки, під час глибокого сну.
Тут повторюється все те, що ми сприйняли під час навчання.
Тобто також слова та граматика!
Коли ми вивчаємо мови наш мозок повинен багато працювати.
Повинні запам’ятовуватися нові слова та правила.
Під час сну все це ще раз відтворюється.
Дослідники називають це теорією повторення (Replay-Theory).
Але важливо, щоб людина добре спала.
Тіло і душа мають себе добре відновлювати.
Лише тоді мозок може ефективно працювати.
Можна сказати: хороший сон – хороша пам’ять.
В той час, коли ми вже відпочиваємо, наш мозок ще активний…
Тоді: на добраніч, Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!