Тр-б---к-----е-- п-п-р--а -и-ма.
Т_____ к______ и п____ з_ п_____
Т-е-а- к-в-р-е и п-п-р з- п-с-а-
--------------------------------
Требам коверте и папир за писма. 0 I-emo li-u---dn----b-u --ću?I____ l_ u j____ r____ k____I-e-o l- u j-d-u r-b-u k-c-u------------------------------Idemo li u jednu robnu kuću?
Т---ам пи-аћ------- ---а-.
Т_____ п_____ с__ и р_____
Т-е-а- п-с-ћ- с-о и р-г-л-
--------------------------
Требам писаћи сто и регал. 0 H--́--pun----g- da----i-.H___ p___ t___ d_ k_____H-c-u p-n- t-g- d- k-p-m--------------------------Hoću puno toga da kupim.
Где су-иг-ач-е?
Г__ с_ и_______
Г-е с- и-р-ч-е-
---------------
Где су играчке? 0 Ho-́u -u-o --ga da k-p-m.H___ p___ t___ d_ k_____H-c-u p-n- t-g- d- k-p-m--------------------------Hoću puno toga da kupim.
Т--бам--у----и --дв-д-ћ-.
Т_____ л____ и м_________
Т-е-а- л-т-у и м-д-е-и-а-
-------------------------
Требам лутку и медведића. 0 H-ću -un- to-a -a -----.H___ p___ t___ d_ k_____H-c-u p-n- t-g- d- k-p-m--------------------------Hoću puno toga da kupim.
Треб-м-огрли-у-и нар--ви-у.
Т_____ о______ и н_________
Т-е-а- о-р-и-у и н-р-к-и-у-
---------------------------
Требам огрлицу и наруквицу. 0 Tr--a---o--rte-i---pi- ---p-s--.T_____ k______ i p____ z_ p_____T-e-a- k-v-r-e i p-p-r z- p-s-a---------------------------------Trebam koverte i papir za pisma.
Т--бам---с----- -а-ш--це.
Т_____ п_____ и н________
Т-е-а- п-с-е- и н-у-н-ц-.
-------------------------
Требам прстен и наушнице. 0 Treb-m-h-m-jsk---lov-e i-f---a--ere.T_____ h_______ o_____ i f__________T-e-a- h-m-j-k- o-o-k- i f-o-a-t-r-.------------------------------------Trebam hemijske olovke i flomastere.
Bayanlar erkekler gibi zekilerdir.
İkisinin de zekâ katsayıları ortalama aynıdır.
Buna rağmen iki cinsiyetlerin yeterlikleri farklılıklar göstermektedirler.
Örneğin erkekler daha iyi bir üçboyutlu düşünme yeteneğine sahipler.
Matematik problemlerini de genelde daha iyi çözüyorlar.
Bayanlar ise daha iyi bir hafızaya sahipler.
Ve dile daha iyi hâkimler.
İmla yanlışları ve gramerde hatayı bayanlar daha az yapmaktadırlar.
Daha geniş bir kelime hazinesine sahip olmakla birlikte daha akıcı okumaktadırlar.
Dilsel tabanlı sınavlarda bundan dolayı hep daha başarılı olurlar.
Bayanların dil konusunda önde olmaların sebebi beyinleridir.
Erkek ve bayan beyini farklı düzenlenmiştir.
Diller için sorumlu olan sol beyinciktir.
Bu bölüm dil süreçlerini kontrol eder.
Yine de bayanlar dili işlerken hem sağı hem solu kullanırlar.
Bayanlarda ayrıca her iki beyincik birbiri ile daha iyi iletişim içinde olabiliyorlar.
Bu durumda beyinleri yani dili işlerken daha aktiftir.
Böylece bayanlar dili daha etkin hazmederler.
Bu iki beynin farklılık göstermesinin sebebi henüz daha bilinmemektedir.
Bazı bilim adamları bunun sebebinin biyoloji olduğunu düşünüyorlar.
Dişi ve erkek genler beyin gelişimini etkilemektedirler.
Hormonlar da bayanlığın ve erkekliğin tavırlarını etkilemektedirler.
Başkalarına göre, edindiğimiz eğitim gelişimimizi etkilemektedir,
çünkü dişi bebekler ile daha çok konuşulup bir şeyler okunuluyor.
Ufak erkek çocuklarına ise teknik oyunlar vermek tercih ediliyor.
Yani, doğamız bu durumda beynimizi şekillendiriyor olabilir.
Yalnız bu teze karşı, dünya çapında farklılıklar olabileceği belirtilebilir.
Ve her kültürde çocuklar farlı yetiştirilmektedirler…