Ја ч-------- се --лм -- з---ш-.
Ј_ ч____ д__ с_ ф___ н_ з______
Ј- ч-к-м д-к с- ф-л- н- з-в-ш-.
-------------------------------
Ја чекам док се филм не заврши. 0 Č-kaj dok ---a ne -r-s-ane.Č____ d__ k___ n_ p________Č-k-j d-k k-š- n- p-e-t-n-.---------------------------Čekaj dok kiša ne prestane.
Д-- након што -е---с--в--з-в---.
Д__ н____ ш__ с_ н______ з______
Д-, н-к-н ш-о с- н-с-а-а з-в-ш-.
--------------------------------
Да, након што се настава заврши. 0 J--čekam dok ---fi----- z---ši.J_ č____ d__ s_ f___ n_ z______J- č-k-m d-k s- f-l- n- z-v-š-.-------------------------------Ja čekam dok se film ne završi.
O (erkek) kaza geçirdikten sonra, artık çalışamadı.
Н-к-- шт- је им-- не--од-- -- виш- ни-е--о-а--ра-и--.
Н____ ш__ ј_ и___ н_______ о_ в___ н___ м____ р______
Н-к-н ш-о ј- и-а- н-з-о-у- о- в-ш- н-ј- м-г-о р-д-т-.
-----------------------------------------------------
Након што је имао незгоду, он више није могао радити. 0 J------m-do---e film--e--a-rši.J_ č____ d__ s_ f___ n_ z______J- č-k-m d-k s- f-l- n- z-v-š-.-------------------------------Ja čekam dok se film ne završi.
Daha Fazla Dil
Bir bayrağa tıklayın!
O (erkek) kaza geçirdikten sonra, artık çalışamadı.
Након што је имао незгоду, он више није могао радити.
После несчастного случая он больше не мог работать.
O, (erkek) işini kaybettikten sonra, Amerika’ya gitti.
На--- -то--е и-г-б-о---с------и--о -e-у-Ам-ри-у.
Н____ ш__ ј_ и______ п_____ о_____ j_ у А_______
Н-к-н ш-о ј- и-г-б-о п-с-о- о-и-а- j- у А-е-и-у-
------------------------------------------------
Након што је изгубио посао, отишао je у Америку. 0 Ja-čeka---ok-se-fi-m n- z-vrši.J_ č____ d__ s_ f___ n_ z______J- č-k-m d-k s- f-l- n- z-v-š-.-------------------------------Ja čekam dok se film ne završi.
Daha Fazla Dil
Bir bayrağa tıklayın!
O, (erkek) işini kaybettikten sonra, Amerika’ya gitti.
После того, как он потерял работу, он поехал в Америку.
O, (erkek) Amerika’ya gittikten sonra zengin oldu.
На-о-------е-о-иш---у-Америк-- он--е-о--гат-о.
Н____ ш__ ј_ о_____ у А_______ о_ с_ о________
Н-к-н ш-о ј- о-и-а- у А-е-и-у- о- с- о-о-а-и-.
----------------------------------------------
Након што је отишао у Америку, он се обогатио. 0 J--------d-- -a -ema-o-u--e---de---l--o.J_ č____ d__ n_ s_______ n_ b___ z______J- č-k-m d-k n- s-m-f-r- n- b-d- z-l-n-.----------------------------------------Ja čekam dok na semaforu ne bude zeleno.
Daha Fazla Dil
Bir bayrağa tıklayın!
O, (erkek) Amerika’ya gittikten sonra zengin oldu.
Yabancı dil gün geçtikçe önem kazanmaktadır.
Birçok insan bir yabancı dil öğreniyor.
Dünyada birçok ilgi çekici yabancı diller var.
Bundan dolayı bazı insanlar birkaç dili bir anda öğreniyorlar.
Çocuklar iki dilli büyüdüklerinde bu çoğu zaman bir sorun değildir.
Beyinleri iki dili farkına varmadan öğrenmektedirler.
Büyüdüklerinde neyin hangi dile ait olduğunu bilmektedirler.
İki dilliler her iki dilin karakteristik özelliklerini bilmektedirler.
Yetişkinlerde ise bu farklıdır.
Onlar bu kadar kolay iki dili aynı anda öğrenemezler.
İki dili aynı anda öğrenenler bazı kurallara dikkat etmelilerdir.
İlk öncelikle iki dili karşılaştırmak önemlidir.
Aynı dil ailesine ait olan diller çok benzerlik göstermektedir.
Bu da birbirine karıştırmaya yol açabilir.
Bundan dolayı her iki dili analiz etmek önemlidir.
Örneğin bir liste yazılabilir.
Bu listeye benzerlikleri ve farkları yazılabilir.
Böylece beyin yoğun bir şekilde her iki dil ile ilgilenmeli.
İki dilin özelliklerini bu durumda akılda tutar.
Ayrıca her dil için kendine özgü renk ve dosyalar seçilmeli.
Bu da dilleri birbirinden ayırt etmeye yardımcı olur.
Farklı diller öğreniliyorsa bu böyle değildir.
Çok farklı dillerde birbirine karıştırma durumu söz konusu olmaz.
Burada ama var olan tehlike, iki dili karşılaştırmaktır.
En iyisi ama dili ana dil ile karşılaştırmak olacaktır.
Beyin karşıtını idrak ettiği an daha verimli öğrenir.
Ayrıca her iki dili eşit yoğunlukta öğrenim sağlanması önemlidir.
Teorik olarak beyin için kaç dil öğrendiği önemli değildir…