Vestmik

et Minevik 3   »   mk Минато време 3

83 [kaheksakümmend kolm]

Minevik 3

Minevik 3

83 [осумдесет и три]

83 [osoomdyesyet i tri]

Минато време 3

Minato vryemye 3

Valige, kuidas soovite tõlget näha:   
eesti makedoonia Mängi Rohkem
helistama т--е--ни-а т_________ т-л-ф-н-р- ---------- телефонира 0
M-n-t-----e-ye 3 M_____ v______ 3 M-n-t- v-y-m-e 3 ---------------- Minato vryemye 3
Ma helistasin. Ја- телефонира-. Ј__ т___________ Ј-с т-л-ф-н-р-в- ---------------- Јас телефонирав. 0
M----o vr--mye-3 M_____ v______ 3 M-n-t- v-y-m-e 3 ---------------- Minato vryemye 3
Ma olin terve selle aja telefonil. Јас-ц--------- ---е-онирав. Ј__ ц___ в____ т___________ Ј-с ц-л- в-е-е т-л-ф-н-р-в- --------------------------- Јас цело време телефонирав. 0
ty-l-efo--ra t___________ t-e-y-f-n-r- ------------ tyelyefonira
küsima п-аш--а п______ п-а-у-а ------- прашува 0
t-el-e--nira t___________ t-e-y-f-n-r- ------------ tyelyefonira
Ma küsisin. Јас праш-в. Ј__ п______ Ј-с п-а-а-. ----------- Јас прашав. 0
ty-l-e-o-ira t___________ t-e-y-f-n-r- ------------ tyelyefonira
Ma olen alati küsinud. Ј-- с----а--пр----а-. Ј__ с______ п________ Ј-с с-к-г-ш п-а-у-а-. --------------------- Јас секогаш прашував. 0
Ј-- tye-y--on---v. Ј__ t_____________ Ј-s t-e-y-f-n-r-v- ------------------ Јas tyelyefonirav.
jutustama р---ажува р________ р-с-а-у-а --------- раскажува 0
Јas -yely-f-n----. Ј__ t_____________ Ј-s t-e-y-f-n-r-v- ------------------ Јas tyelyefonirav.
Ma jutustasin. Ја- -ас--жув-в. Ј__ р__________ Ј-с р-с-а-у-а-. --------------- Јас раскажував. 0
Ј-s ---ly-fo----v. Ј__ t_____________ Ј-s t-e-y-f-n-r-v- ------------------ Јas tyelyefonirav.
Ma jutustasin terve loo ära. Ја- -- ра-к-жа----лата -ри---на. Ј__ ј_ р_______ ц_____ п________ Ј-с ј- р-с-а-а- ц-л-т- п-и-а-н-. -------------------------------- Јас ја раскажав целата приказна. 0
Ј-s -z-e-- v--em-- -y-lye---irav. Ј__ t_____ v______ t_____________ Ј-s t-y-l- v-y-m-e t-e-y-f-n-r-v- --------------------------------- Јas tzyelo vryemye tyelyefonirav.
õppima учи у__ у-и --- учи 0
Ј-s ----l- v-yem-- --e-y-f-n----. Ј__ t_____ v______ t_____________ Ј-s t-y-l- v-y-m-e t-e-y-f-n-r-v- --------------------------------- Јas tzyelo vryemye tyelyefonirav.
Ma õppisin. Ј----чев. Ј__ у____ Ј-с у-е-. --------- Јас учев. 0
Јa----yelo-vr--m-----e-yef-n-r-v. Ј__ t_____ v______ t_____________ Ј-s t-y-l- v-y-m-e t-e-y-f-n-r-v- --------------------------------- Јas tzyelo vryemye tyelyefonirav.
Ma õppisin terve õhtu. Ј-- у-е- ц--а -ечер. Ј__ у___ ц___ в_____ Ј-с у-е- ц-л- в-ч-р- -------------------- Јас учев цела вечер. 0
pra--oova p________ p-a-h-o-a --------- prashoova
töötama р-бо-и р_____ р-б-т- ------ работи 0
pra-hoo-a p________ p-a-h-o-a --------- prashoova
Ma töötasin. Ја--р-ботев. Ј__ р_______ Ј-с р-б-т-в- ------------ Јас работев. 0
pr--h-ova p________ p-a-h-o-a --------- prashoova
Ma töötasin terve päeva. Ј-- р-бот-в --- де-. Ј__ р______ ц__ д___ Ј-с р-б-т-в ц-л д-н- -------------------- Јас работев цел ден. 0
Ј----r----v. Ј__ p_______ Ј-s p-a-h-v- ------------ Јas prashav.
sööma ј-де ј___ ј-д- ---- јаде 0
Ј-- pra--av. Ј__ p_______ Ј-s p-a-h-v- ------------ Јas prashav.
Ma sõin. Јас --де-. Ј__ ј_____ Ј-с ј-д-в- ---------- Јас јадев. 0
Јas -r-sh--. Ј__ p_______ Ј-s p-a-h-v- ------------ Јas prashav.
Ma sõin kogu toidu ära. Јас -----ед-- ц-лот- -адење. Ј__ г_ и_____ ц_____ ј______ Ј-с г- и-е-о- ц-л-т- ј-д-њ-. ---------------------------- Јас го изедов целото јадење. 0
Ј-s---ek--uash-p-ash--v-v. Ј__ s_________ p__________ Ј-s s-e-o-u-s- p-a-h-o-a-. -------------------------- Јas syekoguash prashoovav.

Lae alla MP3 (.zip failid)

MP3 eesti + makedoonia (1-100) MP3 makedoonia (1-100)
Videot ei leitud!

Keeleteaduse ajalugu

Inimkonda on keeled alati huvitanud. Tänu sellele on keeleteaduse haru väga pika ajalooga. Keeleteadus tegeleeb süsteemselt keele uurimisega. Inimene vaatles keelt juba tuhandeid aastaid tagasi. Niisiis arenesid erinevatel kultuuridel erinevad süsteemid. Selle tulemusena tekkisid erinevad keelekirjeldused. Tänapäeva keeleteauds põhineb kõige rohkem antiikaja teooriatel. Mitmed traditsioonid pärinevad eelkõige Kreekast. Kõige vanem keelt analüüsiv teos pärineb aga hoopis Indiast. See kirjutati 3000 aastat tagasi ning autoriks oli grammatik Sakatayana. Antiikajal tegelesid keeltega filosoofid nagu Platon. Hilisemal ajal arendasid neid teooriaid edasi Rooma autorid. Araablastel tekkis oma traditsioon 8. sajandil. Nende tekstid sisaldavad väga täpseid araabia keele kirjeldusi. Kaasajal on eriliselt suur huvi olnud selle vastu, kust keel pärineb. Õpetlased tundsid aga huvi keele ajaloo vastu. 18. sajandil hakati keeli omavahel võrdlema. Inimene tahtis teada, kuidas keel areneb. Hiljem keskenduti keelele kui süsteemile. Keskseks küsimuseks oli, kuidas keel toimib. Tänapäeval on olemas palju erinevaid lingivistikaalaseid koolkondi. 50ndatest alates on arenenud välja palju uusi uurimissuundi. Suuresti on need mõjutatud teistest teadusharudest. Näiteks võib tuua psühholingvistikat ja rahvusvahelist kommunikatsiooni. Uuemad koolkonnad on väga spetsiifilised. Üks neist on näiteks feminismi lingvistika. Seega keeleteaduse ajalugu jätkub... Nii kaua, kui on keeli, on inimesel mida uurida!