Ferheng

ku Pirs pirsîn 1   »   ps پوښتنه کول

62[şêst û du]

Pirs pirsîn 1

Pirs pirsîn 1

62 [ دوه شپیته ]

62 [ دوه شپیته ]

پوښتنه کول

poǩtna kol

Hilbijêre ka hûn çawa dixwazin werger bibînin:   
Kurdî (Kurmancî) Peştûyî Bazî Zêde
Fêrbûn ز-ه --ل ز__ ک__ ز-ه ک-ل ------- زده کول 0
poǩ--- kol p_____ k__ p-ǩ-n- k-l ---------- poǩtna kol
Xwendakar gelekî fêr dibin? ا---زد---و-ک- ډ-ر--ه-زد- کو-؟ ا__ ز__ ک____ ډ__ څ_ ز__ ک___ ا-ا ز-ه ک-ن-ي ډ-ر څ- ز-ه ک-ي- ----------------------------- ایا زده کونکي ډیر څه زده کوي؟ 0
po-tn--k-l p_____ k__ p-ǩ-n- k-l ---------- poǩtna kol
Na, kêm fêr dibin. نه،--------څ----ه-کو-. ن__ د__ ل_ څ_ ز__ ک___ ن-، د-ی ل- څ- ز-ه ک-ي- ---------------------- نه، دوی لږ څه زده کوي. 0
زد- ک-ل ز__ ک__ ز-ه ک-ل ------- زده کول
pirsîn پو---ه پ_____ پ-ښ-ن- ------ پوښتنه 0
ز-- -ول ز__ ک__ ز-ه ک-ل ------- زده کول
Hûn tim û tim pirs ji mamoste dipirsin? ت----خپ---علم ن- --ر---وښتن----ئ ت___ خ__ م___ ن_ ډ___ پ_____ ک__ ت-س- خ-ل م-ل- ن- ډ-ر- پ-ښ-ن- ک-ئ -------------------------------- تاسو خپل معلم نه ډیرې پوښتنې کوئ 0
زده کول ز__ ک__ ز-ه ک-ل ------- زده کول
Na, tim û tim napirsim. نه---ه ا-ثرا له---ه -ه-پ-ښ-نه--ه ک-م. ن__ ز_ ا____ ل_ ه__ ن_ پ_____ ن_ ک___ ن-، ز- ا-ث-ا ل- ه-ه ن- پ-ښ-ن- ن- ک-م- ------------------------------------- نه، زه اکثرا له هغه نه پوښتنه نه کوم. 0
ایا -ده -ونک---ی- څه---- ک--؟ ا__ ز__ ک____ ډ__ څ_ ز__ ک___ ا-ا ز-ه ک-ن-ي ډ-ر څ- ز-ه ک-ي- ----------------------------- ایا زده کونکي ډیر څه زده کوي؟
bersivandin ځو-ب ځ___ ځ-ا- ---- ځواب 0
ا-ا ز---ک-ن---ډیر-څ- -د--ک-ي؟ ا__ ز__ ک____ ډ__ څ_ ز__ ک___ ا-ا ز-ه ک-ن-ي ډ-ر څ- ز-ه ک-ي- ----------------------------- ایا زده کونکي ډیر څه زده کوي؟
Ji kerema xwe re bersivê bidin. مهر--نی----ه ځواب ر---ه. م______ و___ ځ___ ر_____ م-ر-ا-ی و-ړ- ځ-ا- ر-ک-ه- ------------------------ مهربانی وکړه ځواب راکړه. 0
ا-----ه-کو--- -ی--څه --ه--وي؟ ا__ ز__ ک____ ډ__ څ_ ز__ ک___ ا-ا ز-ه ک-ن-ي ډ-ر څ- ز-ه ک-ي- ----------------------------- ایا زده کونکي ډیر څه زده کوي؟
Bersiv didim. زه-ب---وا- درکړم. ز_ ب_ ځ___ د_____ ز- ب- ځ-ا- د-ک-م- ----------------- زه به ځواب درکړم. 0
ن-، د-ی لږ-څه زده ک--. ن__ د__ ل_ څ_ ز__ ک___ ن-، د-ی ل- څ- ز-ه ک-ي- ---------------------- نه، دوی لږ څه زده کوي.
Xebitîn. کار ک__ ک-ر --- کار 0
نه،-د-- -- ----ده---ي. ن__ د__ ل_ څ_ ز__ ک___ ن-، د-ی ل- څ- ز-ه ک-ي- ---------------------- نه، دوی لږ څه زده کوي.
Aniha ew dixebite? ایا--غ- -وس-----کوي؟ ا__ ه__ ا__ ک__ ک___ ا-ا ه-ه ا-س ک-ر ک-ي- -------------------- ایا هغه اوس کار کوي؟ 0
ن-،-د---لږ څ--ز-----ي. ن__ د__ ل_ څ_ ز__ ک___ ن-، د-ی ل- څ- ز-ه ک-ي- ---------------------- نه، دوی لږ څه زده کوي.
Belê, aniha dixebite. ه-، --ه اوس-ک-- کوي. ه__ ه__ ا__ ک__ ک___ ه-، ه-ه ا-س ک-ر ک-ي- -------------------- هو، هغه اوس کار کوي. 0
پ--تنه پ_____ پ-ښ-ن- ------ پوښتنه
hatin ر-ځي ر___ ر-ځ- ---- راځي 0
پوښ-نه پ_____ پ-ښ-ن- ------ پوښتنه
Hûn tên? را-ه؟ ر____ ر-ځ-؟ ----- راځه؟ 0
پ-ښت-ه پ_____ پ-ښ-ن- ------ پوښتنه
Belê, bilez tên. هو- ----به هل-- ژر-اشو. ه__ م__ ب_ ه___ ژ______ ه-، م-ږ ب- ه-ت- ژ-ر-ش-. ----------------------- هو، موږ به هلته ژرراشو. 0
tās---p----l---a ḏy-----ǩ-nê--o t___ ǩ__ m___ n_ ḏ___ p_____ k_ t-s- ǩ-l m-l- n- ḏ-r- p-ǩ-n- k- ------------------------------- tāso ǩpl malm na ḏyrê poǩtnê ko
rûniştin او-ېدل ا_____ ا-س-د- ------ اوسېدل 0
t--o -p--m--m -a -y-- p---n- ko t___ ǩ__ m___ n_ ḏ___ p_____ k_ t-s- ǩ-l m-l- n- ḏ-r- p-ǩ-n- k- ------------------------------- tāso ǩpl malm na ḏyrê poǩtnê ko
Hûn li Berlînê rûdinên? ایا ---------ر--- ک- او--ږ-؟ ا__ ت___ پ_ ب____ ک_ ا______ ا-ا ت-س- پ- ب-ل-ن ک- ا-س-ږ-؟ ---------------------------- ایا تاسو په برلین کې اوسیږئ؟ 0
t-s---p- mal---- -y-ê p-------o t___ ǩ__ m___ n_ ḏ___ p_____ k_ t-s- ǩ-l m-l- n- ḏ-r- p-ǩ-n- k- ------------------------------- tāso ǩpl malm na ḏyrê poǩtnê ko
Belê, ez li Berlînê rûdinêm. ه-،-ز- -ه برل-- ک---ون- -وم. ه__ ز_ پ_ ب____ ک_ ژ___ ک___ ه-، ز- پ- ب-ل-ن ک- ژ-ن- ک-م- ---------------------------- هو، زه په برلین کې ژوند کوم. 0
na za ------l---ǧa na-p--t-a -a k-m n_ z_ ā____ l_ a__ n_ p_____ n_ k__ n- z- ā-s-ā l- a-a n- p-ǩ-n- n- k-m ----------------------------------- na za āksrā la aǧa na poǩtna na kom

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -