Lauseita

fi Vuodenajat ja sää   »   be Поры года і надвор’е

16 [kuusitoista]

Vuodenajat ja sää

Vuodenajat ja sää

16 [шаснаццаць]

16 [shasnatstsats’]

Поры года і надвор’е

Pory goda і nadvor’e

Valitse, miten haluat nähdä käännöksen:   
suomi valkovenäjä Toista Lisää
Nämä ovat vuodenajat: Во-ь п-ры--ода: В___ п___ г____ В-с- п-р- г-д-: --------------- Вось поры года: 0
P-ry -oda-і-na-vo--e P___ g___ і n_______ P-r- g-d- і n-d-o-’- -------------------- Pory goda і nadvor’e
kevät, kesä вясна, л---, в_____ л____ в-с-а- л-т-, ------------ вясна, лета, 0
P--y g--- і na-v---e P___ g___ і n_______ P-r- g-d- і n-d-o-’- -------------------- Pory goda і nadvor’e
syksy ja talvi. во---ь-і-з--а. в_____ і з____ в-с-н- і з-м-. -------------- восень і зіма. 0
Vo-- po----od-: V___ p___ g____ V-s- p-r- g-d-: --------------- Vos’ pory goda:
Kesä on kuuma. Л-та сп-к--нае. Л___ с_________ Л-т- с-я-о-н-е- --------------- Лета спякотнае. 0
V-s’---ry go-a: V___ p___ g____ V-s- p-r- g-d-: --------------- Vos’ pory goda:
Kesällä paistaa aurinko. Ул--ку---еці-ь ----а. У_____ с______ с_____ У-е-к- с-е-і-ь с-н-а- --------------------- Улетку свеціць сонца. 0
Vos’ p--y g--a: V___ p___ g____ V-s- p-r- g-d-: --------------- Vos’ pory goda:
Kesällä menemme mielellään kävelylle. Улет-у--- лю-і--г-ля-ь. У_____ м_ л____ г______ У-е-к- м- л-б-м г-л-ц-. ----------------------- Улетку мы любім гуляць. 0
vyas--, --t-, v______ l____ v-a-n-, l-t-, ------------- vyasna, leta,
Talvi on kylmä. Зім--ха-од---. З___ х________ З-м- х-л-д-а-. -------------- Зіма халодная. 0
vy--n----eta, v______ l____ v-a-n-, l-t-, ------------- vyasna, leta,
Talvella sataa lunta tai vettä. Уз---у ідз---не- --о-до-д-. У_____ і___ с___ а__ д_____ У-і-к- і-з- с-е- а-о д-ж-ж- --------------------------- Узімку ідзе снег або дождж. 0
vy--n-,-le-a, v______ l____ v-a-n-, l-t-, ------------- vyasna, leta,
Talvella me jäämme mielellään kotiin. Уз---- -ам п-----ец-а--ы-----ма. У_____ н__ п_________ б___ д____ У-і-к- н-м п-д-б-е-ц- б-ц- д-м-. -------------------------------- Узімку нам падабаецца быць дома. 0
vose---- zі--. v_____ і z____ v-s-n- і z-m-. -------------- vosen’ і zіma.
On kylmä. Х--а-на. Х_______ Х-л-д-а- -------- Холадна. 0
v-s--- і----a. v_____ і z____ v-s-n- і z-m-. -------------- vosen’ і zіma.
Sataa. І-з---ожд-. І___ д_____ І-з- д-ж-ж- ----------- Ідзе дождж. 0
vo-----------. v_____ і z____ v-s-n- і z-m-. -------------- vosen’ і zіma.
On tuulista. Д-ь-- ве---. Д____ в_____ Д-ь-е в-ц-р- ------------ Дзьме вецер. 0
Leta----ako-nae. L___ s__________ L-t- s-y-k-t-a-. ---------------- Leta spyakotnae.
On lämmintä. Цёпл-. Ц_____ Ц-п-а- ------ Цёпла. 0
L-t--sp-ak-tn--. L___ s__________ L-t- s-y-k-t-a-. ---------------- Leta spyakotnae.
On aurinkoista. Сон-ч--. С_______ С-н-ч-а- -------- Сонечна. 0
L-t--sp-a-o---e. L___ s__________ L-t- s-y-k-t-a-. ---------------- Leta spyakotnae.
On kirkasta. Бяз--бла--а. Б___________ Б-з-о-л-ч-а- ------------ Бязвоблачна. 0
Uletku --e---------n---. U_____ s________ s______ U-e-k- s-e-s-t-’ s-n-s-. ------------------------ Uletku svetsіts’ sontsa.
Millainen sää on tänään? Якое с-н-я надвор--? Я___ с____ н________ Я-о- с-н-я н-д-о-’-? -------------------- Якое сёння надвор’е? 0
Ulet----ve-s--s’ -ont-a. U_____ s________ s______ U-e-k- s-e-s-t-’ s-n-s-. ------------------------ Uletku svetsіts’ sontsa.
Tänään on kylmä. С-н-я ---а-н-. С____ х_______ С-н-я х-л-д-а- -------------- Сёння холадна. 0
U--t-----e---ts---ontsa. U_____ s________ s______ U-e-k- s-e-s-t-’ s-n-s-. ------------------------ Uletku svetsіts’ sontsa.
Tänään on lämmin. Сё--я---пла. С____ ц_____ С-н-я ц-п-а- ------------ Сёння цёпла. 0
Ule--u ---ly--іm--ul-at--. U_____ m_ l_____ g________ U-e-k- m- l-u-і- g-l-a-s-. -------------------------- Uletku my lyubіm gulyats’.

Oppiminen ja tunteet

Olemme onnellisia, kun kykenemme kommunikoimaan vieraalla kielellä. Olemme ylpeitä itsestämme ja siitä, että edistymme oppimisessamme. Jos taas emme onnistu, meitä harmittaa tai olemme pettyneitä. Oppimiseen liittyy siis erilaisia tunteita. Uusissa tutkimuksissa on tultu mielenkiintoisiin tuloksiin. Ne osoittavat, että tunteilla on tehtävä oppimisen aikana. Tunteet nimittäin vaikuttavat menestymiseemme opiskelussa. Oppiminen on aina ”ongelma” aivoillemme. Ja ne haluavat ratkaista tämän ongelman. Onnistuminen tai epäonnistuminen riippuvat tunteistamme. Jos uskomme kykenevämme ratkaisemaan ongelman, olemme luottavaisia. Emotionaalinen tasapaino auttaa meitä oppimaan. Myönteinen ajattelu edistää älyllisiä kykyjämme. Toisaalta opiskeluun liittyvä stressi ei toimi yhtä hyvin. Epäilys tai huoli haittaa hyvää suoritusta. Opimme erityisen huonosti, jos olemme peloissamme. Siinä tapauksessa aivomme eivät kykene tallentamaan uutta sisältöä kovin hyvin. Siksi opiskellessa onkin aina tärkeää olla motivoitunut. Tunteet siis vaikuttavat oppimiseen. Mutta oppiminen myös vaikuttaa tunteisiimme! Samat aivorakenteet, jotka käsittelevät tietoa, käsittelevät myös tunteita. Oppiminen voi siis tehdä sinut onnelliseksi, ja onnelliset oppivat paremmin. Oppiminen ei tietenkään ole aina hauskaa; se voi olla myös hankalaa. Siksi meidän pitäisi aina asettaa pieniä tavoitteita. Sillä tavoin emme ylirasita aivojamme. Ja varmistamme, että kykenemme vastaamaan odotuksiimme. Menestyksemme on silloin palkinto, joka motivoi meitä aina uudelleen. Opi siis jotain – ja tee se hymyillen!