‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫ضمائر الملكية 1‬   »   ja 所有代名詞 1

‫66 [ستة وستون]

‫ضمائر الملكية 1‬

‫ضمائر الملكية 1‬

66 [六十六]

66 [Rokujūroku]

所有代名詞 1

shoyū daimeishi 1

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية اليابانية تشغيل المزيد
‫أنا ـــــــــ ي / ـــــي 私―私の 私―私の 1
sho-ū-d-i-eis-- 1 shoyū daimeishi 1
لا أستطيع العثور على مفاتيحي. 私の 鍵が 見つかり ません 。 私の 鍵が 見つかり ません 。 1
sh-y--d--me--hi-1 shoyū daimeishi 1
لا أستطيع العثور على تذكرتي. 私の 乗車券が 見つかり ません 。 私の 乗車券が 見つかり ません 。 1
wa-as-----wa---hi -o watashi ― watashi no
أنت ــــــــ ــك / ك あなた―あなたの あなた―あなたの 1
wa---h--― -a-as-i--o watashi ― watashi no
هل وجدت مفتاحك؟ あなたの 鍵は 見つかり ました か ？ あなたの 鍵は 見つかり ました か ？ 1
watashi - --tas-i--o watashi ― watashi no
هل وجدت تذكرتك؟ あなたの 乗車券は 見つかり ました か ？ あなたの 乗車券は 見つかり ました か ？ 1
watas-- no-k-gi-ga -its---r--ase-. watashi no kagi ga mitsukarimasen.
‫هو ـــــــــ ـــــه / ه 彼―彼の 彼―彼の 1
w----h- -- ka-i -- --t--k-rima-en. watashi no kagi ga mitsukarimasen.
هل تعرف أين مفتاحه؟ 彼の 鍵が どこだか 知って います か ？ 彼の 鍵が どこだか 知って います か ？ 1
w-t--hi--- k-gi -a m----k------e-. watashi no kagi ga mitsukarimasen.
هل تعرف أين تذكرته؟ 彼の 乗車券が どこだか 知って います か ？ 彼の 乗車券が どこだか 知って います か ？ 1
w-t--h---- --s----e- -- mit--kar-masen. watashi no jōsha-ken ga mitsukarimasen.
‫هي ــــــــــ ها / ـــها 彼女―彼女の 彼女―彼女の 1
w-tas-i-no-jō-ha--e--ga mi-s-k--i-a-en. watashi no jōsha-ken ga mitsukarimasen.
‫لقد فقدت نقودها. 彼女の お金が なくなって しまい ました 。 彼女の お金が なくなって しまい ました 。 1
watas-- n- j-sh--k-n ga------k-rimas-n. watashi no jōsha-ken ga mitsukarimasen.
‫كما إنها فقدت بطاقتها الائتمانية. 彼女の クレジットカードも なくなり ました 。 彼女の クレジットカードも なくなり ました 。 1
an-ta ― ana---no anata ― anata no
‫نحن ـــــــــ نا 私達ー私達の 私達ー私達の 1
anat----a-a-- no anata ― anata no
‫جدنا مريض. 私達の 祖父は 病気 です 。 私達の 祖父は 病気 です 。 1
a-ata-- an-t---o anata ― anata no
‫جدتنا بصحة جيدة. 私達の 祖母は 健康です 。 私達の 祖母は 健康です 。 1
a-a-a--o -ag- -a mi-suk-r-m---i-a k-? anata no kagi wa mitsukarimashita ka?
‫أنتم ـــــــــ كم ــــكم / أنتنّ ــــــــ ــكن あなた達―あなた達の あなた達―あなた達の 1
anata -----gi wa-m----k-r--a-hita-k-? anata no kagi wa mitsukarimashita ka?
‫يا أطفال، أين والدكم؟ 子供たち 、 あなた達の お父さんは どこ ？ 子供たち 、 あなた達の お父さんは どこ ？ 1
a--t- ----a-i wa-m--s-k--imas-i-a -a? anata no kagi wa mitsukarimashita ka?
‫يا أطفال، أين والدتكم؟ 子供たち 、 あなた達の お母さんは どこ ？ 子供たち 、 あなた達の お母さんは どこ ？ 1
an-ta-n--j-----k-n -a m--s-k-ri--shi---k-? anata no jōsha-ken wa mitsukarimashita ka?

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 العربية + اليابانية (1-100) MP3 اليابانية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

اللغة الابداعية

يعتبر الابداع اليوم ميزة هامة. كل منا يريد أن يكون مبدعا. يعتبر الانسان المبدع شخصا ذكيا. كذلك فان لغاتنا لابد ان تكون لغة ابداعية. في السابق حاول المرء ان يتحدث بصورة صحيحة قدر الامكان. اليوم ينبغي ان يتكلم المرء بشكل ابداعي بقدر الامكان. و تعتبر الاعلانات و الاعلام الحديث مثالا علي ذلك. فهم يبرزان كيف يمكن للمرء أن يلعب باللغة. منذ 50 عاما تتزايد اهمية كلمة ابداع. حتي الباحثين ينشغلون بالظاهرة. و يبحث علماء النفس و التربية و الفلسفة العملية الابداعية. يتم تعريف الابداع في ذلك علي انه المقدرة لخلق ما هو جديد. كذلك فان المتحدث المبدع ينتج اشكال لغوية جديدة. وهذا يمكن ان يكون كلمات أو بناء نحوي. عن طريق دراسة اللغة الابداعية، يستطيع الباحثون معرفة كيف تغيرت اللغة. لكن ليس كل الناس يفهمون العناصر اللغوية الجديدة. لكي يفهم المرء اللغة الابداعية يحتاج المرء الي معرفة. علي المرء ان يدرك كيف تعمل اي لغة. و علي المرء معرفة العالم التي تعيش فيه اللغة. و فقط من ثم يتمكن المرء من معرفة ما يريدون ان يقولون. و مثال علي ذلك هو لغة الشباب. الصغار و الشباب يخترعون دائما مصطلحات جديدة. و في الغالب لا يفهم الكبار تلك الكلمات الجديدة. و احيانا ما توجد القواميس التي توضح لغة الشباب هذه. و هذه الكلمات تتقادم لدي الجيل التالي. يمكن مع ذلك تعلم اللغة الابداعية. و يقدم المدربون دورات مختلفة في ذلك. تنص اهم قاعدة دائما: نشط صوتك الداخلي.