‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫ضمائر الملكية 1‬   »   bs Prisvojne zamjenice 1

‫66 [ستة وستون]

‫ضمائر الملكية 1‬

‫ضمائر الملكية 1‬

66 [šezdeset i šest]

Prisvojne zamjenice 1

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية البوسنية تشغيل المزيد
‫أنا ـــــــــ ي / ـــــي ja – moj / moja / moje ja – moj / moja / moje 1
لا أستطيع العثور على مفاتيحي. Ne mogu naći moj ključ. Ne mogu naći moj ključ. 1
لا أستطيع العثور على تذكرتي. Ne mogu naći moju voznu kartu. Ne mogu naći moju voznu kartu. 1
أنت ــــــــ ــك / ك ti – tvoj / tvoja / tvoje ti – tvoj / tvoja / tvoje 1
هل وجدت مفتاحك؟ Jesi li našao tvoj ključ? Jesi li našao tvoj ključ? 1
هل وجدت تذكرتك؟ Jesi li našao tvoju voznu kartu? Jesi li našao tvoju voznu kartu? 1
‫هو ـــــــــ ـــــه / ه on – njegov / njegova / njegovo on – njegov / njegova / njegovo 1
هل تعرف أين مفتاحه؟ Znaš li gdje je njegov ključ? Znaš li gdje je njegov ključ? 1
هل تعرف أين تذكرته؟ Znaš li gdje je njegova vozna karta? Znaš li gdje je njegova vozna karta? 1
‫هي ــــــــــ ها / ـــها ona – njen / njena / njeno ona – njen / njena / njeno 1
‫لقد فقدت نقودها. Njen novac je nestao. Njen novac je nestao. 1
‫كما إنها فقدت بطاقتها الائتمانية. Njena kreditna kartica je također nestala. Njena kreditna kartica je također nestala. 1
‫نحن ـــــــــ نا mi – naš / naša / naše mi – naš / naša / naše 1
‫جدنا مريض. Naš djed je bolestan. Naš djed je bolestan. 1
‫جدتنا بصحة جيدة. Naša baka je zdrava. Naša baka je zdrava. 1
‫أنتم ـــــــــ كم ــــكم / أنتنّ ــــــــ ــكن vi – vaš / vaša / vaše vi – vaš / vaša / vaše 1
‫يا أطفال، أين والدكم؟ Djeco, gdje je vaš tata? Djeco, gdje je vaš tata? 1
‫يا أطفال، أين والدتكم؟ Djeco, gdje je vaša mama? Djeco, gdje je vaša mama? 1

اللغة الابداعية

يعتبر الابداع اليوم ميزة هامة. كل منا يريد أن يكون مبدعا. يعتبر الانسان المبدع شخصا ذكيا. كذلك فان لغاتنا لابد ان تكون لغة ابداعية. في السابق حاول المرء ان يتحدث بصورة صحيحة قدر الامكان. اليوم ينبغي ان يتكلم المرء بشكل ابداعي بقدر الامكان. و تعتبر الاعلانات و الاعلام الحديث مثالا علي ذلك. فهم يبرزان كيف يمكن للمرء أن يلعب باللغة. منذ 50 عاما تتزايد اهمية كلمة ابداع. حتي الباحثين ينشغلون بالظاهرة. و يبحث علماء النفس و التربية و الفلسفة العملية الابداعية. يتم تعريف الابداع في ذلك علي انه المقدرة لخلق ما هو جديد. كذلك فان المتحدث المبدع ينتج اشكال لغوية جديدة. وهذا يمكن ان يكون كلمات أو بناء نحوي. عن طريق دراسة اللغة الابداعية، يستطيع الباحثون معرفة كيف تغيرت اللغة. لكن ليس كل الناس يفهمون العناصر اللغوية الجديدة. لكي يفهم المرء اللغة الابداعية يحتاج المرء الي معرفة. علي المرء ان يدرك كيف تعمل اي لغة. و علي المرء معرفة العالم التي تعيش فيه اللغة. و فقط من ثم يتمكن المرء من معرفة ما يريدون ان يقولون. و مثال علي ذلك هو لغة الشباب. الصغار و الشباب يخترعون دائما مصطلحات جديدة. و في الغالب لا يفهم الكبار تلك الكلمات الجديدة. و احيانا ما توجد القواميس التي توضح لغة الشباب هذه. و هذه الكلمات تتقادم لدي الجيل التالي. يمكن مع ذلك تعلم اللغة الابداعية. و يقدم المدربون دورات مختلفة في ذلك. تنص اهم قاعدة دائما: نشط صوتك الداخلي.