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81 [여든하나]

과거형 1

81 [ութանասունմեկ]

81 [ut’anasunmek]

անցյալ 1

ants’yal 1

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써요	գ-ել գ___ գ-ե- ---- գրել 0 ant------1 a_______ 1 a-t-’-a- 1 ---------- ants’yal 1	더 많은 언어 깃발을 클릭하세요! 써요 գրել ants’yal 1 EN 오디오 to write DE 오디오 schreiben ES 오디오 escribir FR 오디오 écrire IT 오디오 scrivere RU 오디오 Писать
그는 편지를 썼어요.	Նա--------ր-ց: Ն_ ն____ գ____ Ն- ն-մ-կ գ-ե-: -------------- Նա նամակ գրեց: 0 ants’-a--1 a_______ 1 a-t-’-a- 1 ---------- ants’yal 1	더 많은 언어 깃발을 클릭하세요! 그는 편지를 썼어요. Նա նամակ գրեց: ants’yal 1 EN 오디오 He wrote a letter. DE 오디오 Er schrieb einen Brief. ES 오디오 Él escribió una carta. FR 오디오 Il écrivait une lettre. IT 오디오 Lui ha scritto una lettera. RU 오디오 Он писал письмо.
그리고 그녀는 카드를 썼어요.	Եվ--ա --ց-կ գր--: Ե_ ն_ բ____ գ____ Ե- ն- բ-ց-կ գ-ե-: ----------------- Եվ նա բացիկ գրեց: 0 g-el g___ g-e- ---- grel	더 많은 언어 깃발을 클릭하세요! 그리고 그녀는 카드를 썼어요. Եվ նա բացիկ գրեց: grel EN 오디오 And she wrote a card. DE 오디오 Und sie schrieb eine Karte. ES 오디오 Y ella escribió una postal. FR 오디오 Et elle écrivait une carte. IT 오디오 E lei ha scritto una cartolina. RU 오디오 А она писала открытку.
읽어요	կարդ-լ կ_____ կ-ր-ա- ------ կարդալ 0 g--l g___ g-e- ---- grel	더 많은 언어 깃발을 클릭하세요! 읽어요 կարդալ grel EN 오디오 to read DE 오디오 lesen ES 오디오 leer FR 오디오 lire IT 오디오 leggere RU 오디오 Читать
그는 잡지를 읽었어요.	Ն- -ա-դ-ւ- -- ------րը: Ն_ կ______ է_ ա________ Ն- կ-ր-ո-մ է- ա-ս-գ-ր-: ----------------------- Նա կարդում էր ամսագիրը: 0 g-el g___ g-e- ---- grel	더 많은 언어 깃발을 클릭하세요! 그는 잡지를 읽었어요. Նա կարդում էր ամսագիրը: grel EN 오디오 He read a magazine. DE 오디오 Er las eine Illustrierte. ES 오디오 Él leyó una revista. FR 오디오 Il lisait un magazine. IT 오디오 Lui ha letto una rivista. RU 오디오 Он читал цветной журнал.
그리고 그녀는 책을 읽었어요.	Ե- ն- -ա-դում-է--մ- գ-ր-: Ե_ ն_ կ______ է_ մ_ գ____ Ե- ն- կ-ր-ո-մ է- մ- գ-ր-: ------------------------- Եվ նա կարդում էր մի գիրք: 0 N--------g----’ N_ n____ g_____ N- n-m-k g-e-s- --------------- Na namak grets’	더 많은 언어 깃발을 클릭하세요! 그리고 그녀는 책을 읽었어요. Եվ նա կարդում էր մի գիրք: Na namak grets’ EN 오디오 And she read a book. DE 오디오 Und sie las ein Buch. ES 오디오 Y ella leyó un libro. FR 오디오 Et elle lisait un livre. IT 오디오 E lei ha letto un libro. RU 오디오 А она читала книгу.
가져가요	վ--ցնել վ______ վ-ր-ն-լ ------- վերցնել 0 Na --mak-g-e-s’ N_ n____ g_____ N- n-m-k g-e-s- --------------- Na namak grets’	더 많은 언어 깃발을 클릭하세요! 가져가요 վերցնել Na namak grets’ EN 오디오 to take DE 오디오 nehmen ES 오디오 coger / tomar, agarrar (am.) FR 오디오 prendre IT 오디오 prendere RU 오디오 Брать
그는 담배를 가져갔어요.	Ն- մ--ս---ր----ե-----: Ն_ մ_ ս______ վ_______ Ն- մ- ս-գ-ր-տ վ-ր-ր-ց- ---------------------- Նա մի սիգարետ վերցրեց: 0 N- -am---gr--s’ N_ n____ g_____ N- n-m-k g-e-s- --------------- Na namak grets’	더 많은 언어 깃발을 클릭하세요! 그는 담배를 가져갔어요. Նա մի սիգարետ վերցրեց: Na namak grets’ EN 오디오 He took a cigarette. DE 오디오 Er nahm eine Zigarette. ES 오디오 Él cogió un cigarrillo. FR 오디오 Il prenait une cigarette. IT 오디오 Lui ha preso una sigaretta. RU 오디오 Он взял сигарету.
그녀는 초콜렛 한 조각을 가져갔어요.	Ն--մ- կտո--շ--ոլ-- ---ց-ե-: Ն_ մ_ կ___ շ______ վ_______ Ն- մ- կ-ո- շ-կ-լ-դ վ-ր-ր-ց- --------------------------- Նա մի կտոր շոկոլադ վերցրեց: 0 Y-v ----at-’i--gr--s’ Y__ n_ b______ g_____ Y-v n- b-t-’-k g-e-s- --------------------- Yev na bats’ik grets’	더 많은 언어 깃발을 클릭하세요! 그녀는 초콜렛 한 조각을 가져갔어요. Նա մի կտոր շոկոլադ վերցրեց: Yev na bats’ik grets’ EN 오디오 She took a piece of chocolate. DE 오디오 Sie nahm ein Stück Schokolade. ES 오디오 Ella cogió un trozo de chocolate. FR 오디오 Elle prenait un morceau de chocolat. IT 오디오 Lei ha preso un pezzo di cioccolato. RU 오디오 Она взяла кусок шоколада.
그는 의리가 없었지만, 그녀는 의리가 있었어요.	Նա անհ-վա--ր----ր ե-ել, ի-կ-նա----ատ-ր--: Ն_ ա__________ է_ ե____ ի__ ն_ հ_________ Ն- ա-հ-վ-տ-ր-մ է- ե-ե-, ի-կ ն- հ-վ-տ-ր-մ- ----------------------------------------- Նա անհավատարիմ էր եղել, իսկ նա հավատարիմ: 0 Y-- -a-b---’i- gre-s’ Y__ n_ b______ g_____ Y-v n- b-t-’-k g-e-s- --------------------- Yev na bats’ik grets’	더 많은 언어 깃발을 클릭하세요! 그는 의리가 없었지만, 그녀는 의리가 있었어요. Նա անհավատարիմ էր եղել, իսկ նա հավատարիմ: Yev na bats’ik grets’ EN 오디오 He was disloyal, but she was loyal. DE 오디오 Er war untreu, aber sie war treu. ES 오디오 Él era infiel, pero ella era fiel. FR 오디오 Alors qu’il était infidèle, elle était fidèle. IT 오디오 Lui era infedele, ma lei era fedele. RU 오디오 Он был неверен, а она была верна.
그는 게을렀지만, 그녀는 성실했어요.	Ն---ույ- է- -ղել---ս- ----ան--ե- էր: Ն_ ծ____ է_ ե____ ի__ ն_ ջ______ է__ Ն- ծ-ւ-լ է- ե-ե-, ի-կ ն- ջ-ն-ս-ր է-: ------------------------------------ Նա ծույլ էր եղել, իսկ նա ջանասեր էր: 0 Y-v -----t---- -----’ Y__ n_ b______ g_____ Y-v n- b-t-’-k g-e-s- --------------------- Yev na bats’ik grets’	더 많은 언어 깃발을 클릭하세요! 그는 게을렀지만, 그녀는 성실했어요. Նա ծույլ էր եղել, իսկ նա ջանասեր էր: Yev na bats’ik grets’ EN 오디오 He was lazy, but she was hard-working. DE 오디오 Er war faul, aber sie war fleißig. ES 오디오 Él era un holgazán, pero ella era trabajadora. FR 오디오 Alors qu’il était paresseux, elle était diligente. IT 오디오 Lui era pigro, ma lei era attiva. RU 오디오 Он был ленивым, а она была прилежной.
그는 가난했지만, 그녀는 부자였어요.	Ն--աղ--տ---- իսկ նա------ս-: Ն_ ա____ է__ ի__ ն_ հ_______ Ն- ա-ք-տ է-, ի-կ ն- հ-ր-ւ-տ- ---------------------------- Նա աղքատ էր, իսկ նա հարուստ: 0 k--dal k_____ k-r-a- ------ kardal	더 많은 언어 깃발을 클릭하세요! 그는 가난했지만, 그녀는 부자였어요. Նա աղքատ էր, իսկ նա հարուստ: kardal EN 오디오 He was poor, but she was rich. DE 오디오 Er war arm, aber sie war reich. ES 오디오 Él era pobre, pero ella era rica. FR 오디오 Alors qu’il était pauvre, elle était riche. IT 오디오 Lui era povero, ma lei era ricca. RU 오디오 Он был бедным, а она была богатой.
그는 돈이 없었고, 빚만 있었어요.	Ն- -ող-չ-ւնե-, --լ----տ---: Ն_ փ__ չ______ ա__ պ_______ Ն- փ-ղ չ-ւ-ե-, ա-լ պ-ր-ք-ր- --------------------------- Նա փող չուներ, այլ պարտքեր: 0 k-rd-l k_____ k-r-a- ------ kardal	더 많은 언어 깃발을 클릭하세요! 그는 돈이 없었고, 빚만 있었어요. Նա փող չուներ, այլ պարտքեր: kardal EN 오디오 He had no money, only debts. DE 오디오 Er hatte kein Geld, sondern Schulden. ES 오디오 Él no tenía dinero, sino deudas. FR 오디오 Il n’avait pas d’argent, mais au contraire des dettes. IT 오디오 Lui non aveva soldi ma debiti. RU 오디오 У него не было денег, а только долги.
그는 행운이 없었고, 불운만 있었어요.	Նա--ա-ողո-----ն---ւներ, --- ---որ-ու----ն: Ն_ հ___________ չ______ ա__ ձ_____________ Ն- հ-ջ-ղ-ւ-յ-ւ- չ-ւ-ե-, ա-լ ձ-խ-ր-ո-թ-ո-ն- ------------------------------------------ Նա հաջողություն չուներ, այլ ձախորդություն: 0 kar--l k_____ k-r-a- ------ kardal	더 많은 언어 깃발을 클릭하세요! 그는 행운이 없었고, 불운만 있었어요. Նա հաջողություն չուներ, այլ ձախորդություն: kardal EN 오디오 He had no luck, only bad luck. DE 오디오 Er hatte kein Glück, sondern Pech. ES 오디오 Él no tenía buena suerte, sino mala suerte. FR 오디오 Il n’avait pas de chance, mais au contraire de la malchance. IT 오디오 Lui non aveva fortuna ma sfortuna. RU 오디오 Он не был удачлив, а был неудачлив.
그는 성공이 없었고, 실패만 있었어요.	Ն--չո--ե- հ-ջ-ղո-թ-ո--,---լ----ա----ւ-յ-ւն: Ն_ չ_____ հ____________ ա__ ա______________ Ն- չ-ւ-ե- հ-ջ-ղ-ւ-յ-ւ-, ա-լ ա-հ-ջ-ղ-ւ-յ-ւ-: ------------------------------------------- Նա չուներ հաջողություն, այլ անհաջողություն: 0 N------u--er--msa-i-y N_ k_____ e_ a_______ N- k-r-u- e- a-s-g-r- --------------------- Na kardum er amsagiry	더 많은 언어 깃발을 클릭하세요! 그는 성공이 없었고, 실패만 있었어요. Նա չուներ հաջողություն, այլ անհաջողություն: Na kardum er amsagiry EN 오디오 He had no success, only failure. DE 오디오 Er hatte keinen Erfolg, sondern Misserfolg. ES 오디오 Él no tenía éxitos, sino fracasos. FR 오디오 Il n’avait pas de succès, mais au contraire des échecs. IT 오디오 Lui non aveva successo ma insuccesso. RU 오디오 Он не был успешен, а был неуспешен.
그는 만족하지 않았고, 불만족했어요.	Նա գ-հ չէ-, -յլ -ժ---: Ն_ գ__ չ___ ա__ դ_____ Ն- գ-հ չ-ր- ա-լ դ-գ-հ- ---------------------- Նա գոհ չէր, այլ դժգոհ: 0 N- -a--u- -r--ms--i-y N_ k_____ e_ a_______ N- k-r-u- e- a-s-g-r- --------------------- Na kardum er amsagiry	더 많은 언어 깃발을 클릭하세요! 그는 만족하지 않았고, 불만족했어요. Նա գոհ չէր, այլ դժգոհ: Na kardum er amsagiry EN 오디오 He was not satisfied, but dissatisfied. DE 오디오 Er war nicht zufrieden, sondern unzufrieden. ES 오디오 Él no estaba satisfecho, sino insatisfecho. FR 오디오 Il n’était pas heureux, mais au contraire malheureux. IT 오디오 Lui non era contento ma scontento. RU 오디오 Он не был доволен, а был недоволен.
그는 행복하지 않았고, 슬펐어요.	Ն- --ջ-նի- չ----այ- -ժբ-խ-: Ն_ ե______ չ___ ա__ դ______ Ն- ե-ջ-ն-կ չ-ր- ա-լ դ-բ-խ-: --------------------------- Նա երջանիկ չէր, այլ դժբախտ: 0 Na -a---m e- a-sa-i-y N_ k_____ e_ a_______ N- k-r-u- e- a-s-g-r- --------------------- Na kardum er amsagiry	더 많은 언어 깃발을 클릭하세요! 그는 행복하지 않았고, 슬펐어요. Նա երջանիկ չէր, այլ դժբախտ: Na kardum er amsagiry EN 오디오 He was not happy, but sad. DE 오디오 Er war nicht glücklich, sondern unglücklich. ES 오디오 Él no era feliz, sino infeliz. FR 오디오 Il n’était pas chanceux, mais au contraire malchanceux. IT 오디오 Lui non era felice ma infelice. RU 오디오 Он не был счастлив, а был несчастен.
그는 친절하지 않았고, 불친절했어요.	Նա --մա-րել--չ-ր- այ--հ--ա-րե--: Ն_ հ________ չ___ ա__ հ_________ Ն- հ-մ-կ-ե-ի չ-ր- ա-լ հ-կ-կ-ե-ի- -------------------------------- Նա համակրելի չէր, այլ հակակրելի: 0 Yev n---a---m -r -i-g-rk’ Y__ n_ k_____ e_ m_ g____ Y-v n- k-r-u- e- m- g-r-’ ------------------------- Yev na kardum er mi girk’	더 많은 언어 깃발을 클릭하세요! 그는 친절하지 않았고, 불친절했어요. Նա համակրելի չէր, այլ հակակրելի: Yev na kardum er mi girk’ EN 오디오 He was not friendly, but unfriendly. DE 오디오 Er war nicht sympathisch, sondern unsympathisch. ES 오디오 Él no era simpático, sino antipático. FR 오디오 Il n’était pas sympathique, mais au contraire antipathique. IT 오디오 Lui non era simpatico ma antipatico. RU 오디오 Он не был симпатичным, а был несимпатичным.

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아이들이 말하는 법을 올바르게 배우는 길

인간이 태어나자마자 다른 사람들하고 소통을 한다. 아가들이 무엇을 원할 때 소리를 지른다. 몇 개월만에 간단한 단어를 말할 줄 안다. 만 두 살일 때 세 단어로 된 문장을 말한다. 어린이들이 말하기 시작하는 시점에 영향을 줄 수 없다. 하지만 어린이들이 그들의 모국어를 얼마나 잘 배우는지는 것에 영향을 줄 수 있다. 그러기 위해서는 그러나 몇 가지 사항에 신경을 써야 한다. 무엇보다 중요한 점은 학습하는 아이가 언제나 동기가 있는 것이다. 아이는 말할 때 무엇을 이룬다는 것을 알아차려야 한다. 애기들은 미소를 긍정적인 피드백으로 받을 때 즐거워한다. 보다 자란 아이들은 그들의 환경과의 대화를 찾는다. 그들은 그들 근방의 사람들의 언어에 맞춘다. 그래서 부모와 교육자들의 언어 수준이 중요하다. 아이들도 언어가 가치가 있다는 것을 배워야 한다. 이때 이들은 언제나 즐거워 하는 것이 중요하다. 글을 읽어주는 것은 아이들에게 언어가 얼마나 재밌는지를 보여준다. 부모들은 아이들과 함께 가능한한 많은 것을 하는 것이 중요하다. 아이가 많은 것을 경험하면 그에 대해 말하고 싶어한다. 2개국어를 가지고 자란 친구들은 정해진 규칙이 필요하다. 그들은 어떤 언어도 누구에게 말하는지를 알아야 한다. 이렇게 그들의 뇌는 두 개의 언어를 구분하는 방법을 배워야 한다. 어린이들이 학교에 입학하면 그들의 언어가 바뀐다. 그들은 새로운 구어를 배운다. 이때 부모님들은 아이가 어떻게 말하는지에 주의를 기울려야 한다. 연구는 최초의 언어가 뇌를 영원히 주조한다는 것을 보였다. 우리가 어렸을 때 배우는 것은 우리를 평생 따른다. 어렸을 때 모국어를 잘 배우는 자는 나중에 그 이익을 본다. 아이는 새로운 것을 빼르고 보다 잘 배운다 - 외국어 뿐만 아니라 …