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10 [dez]

Ontem – hoje – amanhã

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Кеше – бүгін – ертең

Keşe – bügin – erteñ

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Ontem foi sábado. К-ш--с-н---бо--ы. К___ с____ б_____ К-ш- с-н-і б-л-ы- ----------------- Кеше сенбі болды. 0
K-ş---e--i bol--. K___ s____ b_____ K-ş- s-n-i b-l-ı- ----------------- Keşe senbi boldı.
Ontem estive no cinema. К--- --н -и--да-б-л---. К___ м__ к_____ б______ К-ш- м-н к-н-д- б-л-ы-. ----------------------- Кеше мен кинода болдым. 0
Ke---me---ï-o-- -o-dı-. K___ m__ k_____ b______ K-ş- m-n k-n-d- b-l-ı-. ----------------------- Keşe men kïnoda boldım.
O filme foi interessante. Ф---- қы----ы -олды. Ф____ қ______ б_____ Ф-л-м қ-з-қ-ы б-л-ы- -------------------- Фильм қызықты болды. 0
Fïl--qızıqtı---ld-. F___ q______ b_____ F-l- q-z-q-ı b-l-ı- ------------------- Fïlm qızıqtı boldı.
Hoje é domingo. Бү-ін жекс--б-. Б____ ж________ Б-г-н ж-к-е-б-. --------------- Бүгін жексенбі. 0
Büg-- j--s-nbi. B____ j________ B-g-n j-k-e-b-. --------------- Bügin jeksenbi.
Hoje não trabalho. Б-гін мен--ұмыс---тем-ймі-. Б____ м__ ж____ і__________ Б-г-н м-н ж-м-с і-т-м-й-і-. --------------------------- Бүгін мен жұмыс істемеймін. 0
Bü--n -e------s-i-t-mey---. B____ m__ j____ i__________ B-g-n m-n j-m-s i-t-m-y-i-. --------------------------- Bügin men jumıs istemeymin.
Eu fico em casa. М-н -йд- б--ам-н. М__ ү___ б_______ М-н ү-д- б-л-м-н- ----------------- Мен үйде боламын. 0
M-n-üy-e bo-amın. M__ ü___ b_______ M-n ü-d- b-l-m-n- ----------------- Men üyde bolamın.
Amanhã é segunda-feira. Е-те- д-й--н--. Е____ д________ Е-т-ң д-й-е-б-. --------------- Ертең дүйсенбі. 0
E-t-ñ--üysen-i. E____ d________ E-t-ñ d-y-e-b-. --------------- Erteñ düysenbi.
Amanhã volto a trabalhar. Ер-ең --н-қайта-ж--ы----т--м-н. Е____ м__ қ____ ж____ і________ Е-т-ң м-н қ-й-а ж-м-с і-т-й-і-. ------------------------------- Ертең мен қайта жұмыс істеймін. 0
E-teñ-men-qa-t--ju------t----n. E____ m__ q____ j____ i________ E-t-ñ m-n q-y-a j-m-s i-t-y-i-. ------------------------------- Erteñ men qayta jumıs isteymin.
Eu trabalho no escritório. Ме- кең---е-жұ-----сте-м--. М__ к______ ж____ і________ М-н к-ң-е-е ж-м-с і-т-й-і-. --------------------------- Мен кеңседе жұмыс істеймін. 0
M-n ----ede j-mıs i-t-----. M__ k______ j____ i________ M-n k-ñ-e-e j-m-s i-t-y-i-. --------------------------- Men keñsede jumıs isteymin.
Quem é este? Б-л --м? Б__ к___ Б-л к-м- -------- Бұл кім? 0
B-l --m? B__ k___ B-l k-m- -------- Bul kim?
Este é o Pedro. Б-- — Пете-. Б__ — П_____ Б-л — П-т-р- ------------ Бұл — Петер. 0
B---—-Pe---. B__ — P_____ B-l — P-t-r- ------------ Bul — Peter.
Pedro é estudante. Пете- --с--д--т. П____ — с_______ П-т-р — с-у-е-т- ---------------- Петер — студент. 0
Peter---s-wd-nt. P____ — s_______ P-t-r — s-w-e-t- ---------------- Peter — stwdent.
Quem é? Мы--у ---? М____ к___ М-н-у к-м- ---------- Мынау кім? 0
M-naw k-m? M____ k___ M-n-w k-m- ---------- Mınaw kim?
É a Marta. Бұ- –-Ма-т-. Б__ – М_____ Б-л – М-р-а- ------------ Бұл – Марта. 0
B---–--a-t-. B__ – M_____ B-l – M-r-a- ------------ Bul – Marta.
Marta é secretária. Мар-а-— -атш-. М____ — х_____ М-р-а — х-т-ы- -------------- Марта — хатшы. 0
Marta-- ---ş-. M____ — x_____ M-r-a — x-t-ı- -------------- Marta — xatşı.
Pedro e Marta são amigos. Пе-ер-м-- Ма-----ос. П____ м__ М____ д___ П-т-р м-н М-р-а д-с- -------------------- Петер мен Марта дос. 0
P-t-r-men-----a ---. P____ m__ M____ d___ P-t-r m-n M-r-a d-s- -------------------- Peter men Marta dos.
Pedro é o amigo da Marta. П-тер — -ар-а-ы---о-ы. П____ — М_______ д____ П-т-р — М-р-а-ы- д-с-. ---------------------- Петер — Мартаның досы. 0
Pe-er --M--tanı--do--. P____ — M_______ d____ P-t-r — M-r-a-ı- d-s-. ---------------------- Peter — Martanıñ dosı.
Marta é a amiga do Pedro. Ма-та ----те---ң ----. М____ — П_______ д____ М-р-а — П-т-р-і- д-с-. ---------------------- Марта — Петердің досы. 0
M--t- ---e-e-diñ d---. M____ — P_______ d____ M-r-a — P-t-r-i- d-s-. ---------------------- Marta — Peterdiñ dosı.

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Aprender durante o sono

Hoje em dia, as línguas estrangeiras fazem parte da nossa formação geral. Se ao menos a sua aprendizagem não fosse tão árdua! Para todos aqueles que têm dificuldades em aprender uma língua, há boas notícias. Pois nós aprendemos melhor durante o sono. Vários estudos científicos chegaram a esta conclusão. E é disto que podemos agora usufruir quando aprendemos uma língua estrangeira! Durante o sono, as nossas experiências diárias são processadas. O nosso cérebro analisa as novas impressões. Tudo aquilo que foi aprendido é analisado novamente. E assim os novos conteúdos são consolidados no nosso cérebro. Nomeadamente, os conteúdos adquiridos pouco antes de adormecermos. Por isso, pode ser útil rever à noite noções importantes. Cada estágio do ciclo do sono sustenta o processamento de um determinado conteúdo de aprendizagem. O sono REM apoia a aprendizagem psicomotora. De que fazem parte as atividades musicais e o desporto. Por outro lado, a aprendizagem do conhecimento puro ocorre na fase profunda do sono. É neste estágio que o cérebro revê tudo aquilo que foi aprendido. Incluindo o vocabulário e a gramática! Para aprendermos uma língua estrangeira, o nosso cérebro é obrigado a trabalhar intensamente. Precisa armazenar as palavras e as regras novas. Durante o sono, tudo se reproduz novamente. É aquilo a que os pesquisadores chamam de ‘Teoria Replay’. O que importa é que se durma bem. O nosso corpo e a nossa mente precisam recuperar-se completamente. Só assim é que o cérebro consegue trabalhar com eficácia. É caso para se dizer: bom sono, bom rendimento cognitivo. Quando nós já estamos descansando, o nosso cérebro ainda continua ativo... Assim sendo: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!