আম---া----য়---লিফ-নে-কথা-ব--িলা- ৷
আ_ সা____ টে___ ক_ ব____ ৷
আ-ি স-র-স-য় ট-ল-ফ-ন- ক-া ব-ছ-ল-ম ৷
----------------------------------
আমি সারাসময় টেলিফোনে কথা বলছিলাম ৷ 0 ṭē-i-h--a-k--āṭ________ k___ṭ-l-p-ō-a k-r---------------ṭēliphōna karā
আমি --জ্-া-- কর--ি----৷
আ_ জি___ ক____ ৷
আ-ি জ-জ-ঞ-স- ক-ে-ি-া- ৷
-----------------------
আমি জিজ্ঞাসা করেছিলাম ৷ 0 ṭē--p--------āṭ________ k___ṭ-l-p-ō-a k-r---------------ṭēliphōna karā
আ-- বর্--া ক--ছ-লাম ৷
আ_ ব___ ক____ ৷
আ-ি ব-্-ন- ক-ে-ি-া- ৷
---------------------
আমি বর্ণনা করেছিলাম ৷ 0 ām- -----hōna-----chiā__ ṭ________ k______ā-i ṭ-l-p-ō-a k-r-c-i---------------------āmi ṭēliphōna karēchi
আমি প-রো-গল্প-া ব--ণ-- কর------ ৷
আ_ পু_ গ___ ব___ ক____ ৷
আ-ি প-র- গ-্-ট- ব-্-ন- ক-ে-ি-া- ৷
---------------------------------
আমি পুরো গল্পটা বর্ণনা করেছিলাম ৷ 0 āmi--ā-ā-a-aẏ--ṭ-l--h-n--k---- b-lach-l--aā__ s_________ ṭ________ k____ b__________ā-i s-r-s-m-ẏ- ṭ-l-p-ō-ē k-t-ā b-l-c-i-ā-a------------------------------------------āmi sārāsamaẏa ṭēliphōnē kathā balachilāma
আমি --র- স-্-----পড়-শুনা --ে-িলাম ৷
আ_ সা_ স___ প___ ক____ ৷
আ-ি স-র- স-্-্-ে প-়-শ-ন- ক-ে-ি-া- ৷
------------------------------------
আমি সারা সন্ধ্যে পড়াশুনা করেছিলাম ৷ 0 jijñā-- -a-āj______ k___j-j-ā-ā k-r-------------jijñāsā karā
আ-ি -াজ---েছিলাম ৷
আ_ কা_ ক____ ৷
আ-ি ক-জ ক-ে-ি-া- ৷
------------------
আমি কাজ করেছিলাম ৷ 0 j-jñ------rāj______ k___j-j-ā-ā k-r-------------jijñāsā karā
আমি-প--ো দিন কা--কর--িল-- ৷
আ_ পু_ দি_ কা_ ক____ ৷
আ-ি প-র- দ-ন ক-জ ক-ে-ি-া- ৷
---------------------------
আমি পুরো দিন কাজ করেছিলাম ৷ 0 āmi j-j-ā-ā --------āmaā__ j______ k__________ā-i j-j-ā-ā k-r-c-i-ā-a-----------------------āmi jijñāsā karēchilāma
আমি--ে-েছ-ল-- ৷
আ_ খে____ ৷
আ-ি খ-য়-ছ-ল-ম ৷
---------------
আমি খেয়েছিলাম ৷ 0 ām--jij--sā---rē--i-ā-aā__ j______ k__________ā-i j-j-ā-ā k-r-c-i-ā-a-----------------------āmi jijñāsā karēchilāma
Мовы заўжды зачароўвалі людзей.
Таму гісторыя мовазнаўства вельмі доўгая.
Мовазнаўства - гэта сістэматычнае вывучэнне мовы.
Ужо тысячы гадоў таму людзі разважалі аб мове.
Пры гэтым розныя культуры распрацавалі розныя сістэмы.
У выніку ўзніклі розныя апісанні моў.
Сучаснае мовазнаўства засноўваецца, перш за ўсё, на старажытных тэорыях.
Многія традыцыі былі заснаваны у Старажытнай Грэцыі.
Але самае старажытнае сучэнне родам з Індыі.
Яно было напісана каля 3000 год таму граматыкам Шакатаянам.
У антычнасці мовамі займаліся такія філосафы, як Платон.
Пазней свае тэорыі распрацавалі і рымскія аўтары.
У 8 стагоддзі заснавалі свае традыцыі арабы.
У іх працах падрабязна апісваецца арабская мова.
У Новы час людзі перш за ўсё жадалі высвеліць, адкуль паходзіць мова.
Вучоныя асабліва цікавіліся гісторыяй мовы.
У XVIII стагоддзі людзі пачалі параўноўваць мовы.
Яны жадалі зразумець, як развіваліся мовы.
Пазней канцэнтраваліся на мове як сістэме.
У цэнтры знаходзілася пытанне, як функцыянуюць мовы.
Сёння ў мовазнаўстве існуе шмат напрамкаў.
З 50-х гадоў было створана шмат новых дысцыплін.
Часткова на іх моцна паўплывалі іншыя навукі.
Напрыклад, псіхалінгвістыка або міжкультурная камунікацыя.
Новыя напрамкі мовазнаўства вельмі спецыялізаваныя.
Напрыклад, фемінісцкая лінгвістыка.
Таму гісторыя мовазнаўства працягваецца…
Пакуль існуюць мовы, чалавек будзе аб іх разважаць!