የሐረጉ መጽሐፍ

am ትናንት - ዛሬ - ነገ   »   kk Кеше – бүгін – ертең

10 [አስር]

ትናንት - ዛሬ - ነገ

ትናንት - ዛሬ - ነገ

10 [он]

10 [on]

Кеше – бүгін – ертең

Keşe – bügin – erteñ

ትርጉሙን እንዴት ማየት እንደሚፈልጉ ይምረጡ፡-   
አማርኛ ካዛክኛ ይጫወቱ ተጨማሪ
ትላንትና ቅዳሜ ነበረ። Кеш- с---і болд-. К___ с____ б_____ К-ш- с-н-і б-л-ы- ----------------- Кеше сенбі болды. 0
K----se-bi b--dı. K___ s____ b_____ K-ş- s-n-i b-l-ı- ----------------- Keşe senbi boldı.
ትላንትና ፊልም ቤት ነበርኩኝ። Ке-е --н кин-да --лд--. К___ м__ к_____ б______ К-ш- м-н к-н-д- б-л-ы-. ----------------------- Кеше мен кинода болдым. 0
Ke-e --n kï-o-------ı-. K___ m__ k_____ b______ K-ş- m-n k-n-d- b-l-ı-. ----------------------- Keşe men kïnoda boldım.
ፊልሙ አጓጊ ነበረ። Фил-- --з-қт----лды. Ф____ қ______ б_____ Ф-л-м қ-з-қ-ы б-л-ы- -------------------- Фильм қызықты болды. 0
Fï-- q-----ı -ol-ı. F___ q______ b_____ F-l- q-z-q-ı b-l-ı- ------------------- Fïlm qızıqtı boldı.
ዛሬ እሁድ ነው። Б-г-- ж-к--нб-. Б____ ж________ Б-г-н ж-к-е-б-. --------------- Бүгін жексенбі. 0
Bügin ----enb-. B____ j________ B-g-n j-k-e-b-. --------------- Bügin jeksenbi.
ዛሬ እኔ አልሰራም። Б-гі- --н--ұм-с--с--ме-мін. Б____ м__ ж____ і__________ Б-г-н м-н ж-м-с і-т-м-й-і-. --------------------------- Бүгін мен жұмыс істемеймін. 0
Büg-n---n --m-- -ste-ey-in. B____ m__ j____ i__________ B-g-n m-n j-m-s i-t-m-y-i-. --------------------------- Bügin men jumıs istemeymin.
እኔ ቤት ውስጥ ነው የምቀመጠው። М---ү--е-б---мын. М__ ү___ б_______ М-н ү-д- б-л-м-н- ----------------- Мен үйде боламын. 0
M-- üy-e b--a-ın. M__ ü___ b_______ M-n ü-d- b-l-m-n- ----------------- Men üyde bolamın.
ነገ ሰኞ ነው ። Ер--- -ү-сенбі. Е____ д________ Е-т-ң д-й-е-б-. --------------- Ертең дүйсенбі. 0
Erte---üy-e---. E____ d________ E-t-ñ d-y-e-b-. --------------- Erteñ düysenbi.
እኔ ነገ እንደገና ስራ እሰራለው። Е-т-ң-м-- -а--а-ж-м-с і---й-і-. Е____ м__ қ____ ж____ і________ Е-т-ң м-н қ-й-а ж-м-с і-т-й-і-. ------------------------------- Ертең мен қайта жұмыс істеймін. 0
Er--- ----q--ta -um---i--ey---. E____ m__ q____ j____ i________ E-t-ñ m-n q-y-a j-m-s i-t-y-i-. ------------------------------- Erteñ men qayta jumıs isteymin.
እኔ ቢሮ ውስጥ ነው የምሰራው። Ме--к-----е-ж--ыс іс-ей---. М__ к______ ж____ і________ М-н к-ң-е-е ж-м-с і-т-й-і-. --------------------------- Мен кеңседе жұмыс істеймін. 0
M-n ke--ed- -umı---st--min. M__ k______ j____ i________ M-n k-ñ-e-e j-m-s i-t-y-i-. --------------------------- Men keñsede jumıs isteymin.
ያ ማን ነው？/ ያቺ ማን ናት? Б-л-к--? Б__ к___ Б-л к-м- -------- Бұл кім? 0
B-l--im? B__ k___ B-l k-m- -------- Bul kim?
ያ ፔተር ነው። Б---- П----. Б__ — П_____ Б-л — П-т-р- ------------ Бұл — Петер. 0
Bu--— -e-er. B__ — P_____ B-l — P-t-r- ------------ Bul — Peter.
ፔተር ተማሪ ነው። П---- —---уден-. П____ — с_______ П-т-р — с-у-е-т- ---------------- Петер — студент. 0
Pet-- — --w-en-. P____ — s_______ P-t-r — s-w-e-t- ---------------- Peter — stwdent.
ያቺ ማን ናት?/ ያ ማን ነው？ Мы-а- -ім? М____ к___ М-н-у к-м- ---------- Мынау кім? 0
Mın-w--im? M____ k___ M-n-w k-m- ---------- Mınaw kim?
ያቺ ማርታ ናት። Бұ- – М---а. Б__ – М_____ Б-л – М-р-а- ------------ Бұл – Марта. 0
B-- – Mar-a. B__ – M_____ B-l – M-r-a- ------------ Bul – Marta.
ማርታ ፀሐፊ ናት። Март--- -атшы. М____ — х_____ М-р-а — х-т-ы- -------------- Марта — хатшы. 0
M--ta-- -atşı. M____ — x_____ M-r-a — x-t-ı- -------------- Marta — xatşı.
ፔተር እና ማርታ ጋደኛማቾች ናቸው። П-тер -ен М-р-- дос. П____ м__ М____ д___ П-т-р м-н М-р-а д-с- -------------------- Петер мен Марта дос. 0
Pe--- me----rt- ---. P____ m__ M____ d___ P-t-r m-n M-r-a d-s- -------------------- Peter men Marta dos.
ፔተር የማርታ ጋደኛ ነው። Пет-р - Март--ы- -о--. П____ — М_______ д____ П-т-р — М-р-а-ы- д-с-. ---------------------- Петер — Мартаның досы. 0
Peter-—--art-nı--d-s-. P____ — M_______ d____ P-t-r — M-r-a-ı- d-s-. ---------------------- Peter — Martanıñ dosı.
ማርታ የፔተር ጋደኛ ናት። Ма-------ет----ң---сы. М____ — П_______ д____ М-р-а — П-т-р-і- д-с-. ---------------------- Марта — Петердің досы. 0
M--t- - -eter----dosı. M____ — P_______ d____ M-r-a — P-t-r-i- d-s-. ---------------------- Marta — Peterdiñ dosı.

አውርድ MP3 (.zip ፋይሎች)

MP3 አማርኛ + ካዛክኛ (1-100) MP3 ካዛክኛ (1-100)
ምንም ቪዲዮ አልተገኘም!

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -