Kifejezéstár

hu Tagadás 1   »   no Nektelse 1

64 [hatvannégy]

Tagadás 1

Tagadás 1

64 [sekstifire]

Nektelse 1

Válassza ki, hogyan szeretné látni a fordítást:   
magyar norvég Lejátszás Több
Nem értem a szót. J----o------i-k- de------t. J__ f______ i___ d__ o_____ J-g f-r-t-r i-k- d-t o-d-t- --------------------------- Jeg forstår ikke det ordet. 0
Nem értem a mondatot. Jeg -o-st-- -k-e d---s--ni--en. J__ f______ i___ d__ s_________ J-g f-r-t-r i-k- d-n s-t-i-g-n- ------------------------------- Jeg forstår ikke den setningen. 0
Nem értem a jelentését. Jeg f----å- -kk- -et-d-ing--. J__ f______ i___ b___________ J-g f-r-t-r i-k- b-t-d-i-g-n- ----------------------------- Jeg forstår ikke betydningen. 0
a tanár l-r---n l______ l-r-r-n ------- læreren 0
Megérti ön a tanárt? For------- --re-en? F______ d_ l_______ F-r-t-r d- l-r-r-n- ------------------- Forstår du læreren? 0
Igen, jól megértem őt. Ja,---g fo-----------odt. J__ j__ f______ h__ g____ J-, j-g f-r-t-r h-m g-d-. ------------------------- Ja, jeg forstår ham godt. 0
a tanárnő l-re-i--en l_________ l-r-r-n-e- ---------- lærerinnen 0
Megérti ön a tanárnőt? For-tå- ------er-----? F______ d_ l__________ F-r-t-r d- l-r-r-n-e-? ---------------------- Forstår du lærerinnen? 0
Igen, jól megértem őt. Ja- je- f----år -e-----od-. J__ j__ f______ h____ g____ J-, j-g f-r-t-r h-n-e g-d-. --------------------------- Ja, jeg forstår henne godt. 0
az emberek f--k f___ f-l- ---- folk 0
Megérti ön az embereket? F--st-r-du-de-fol--n-- --For-tå--d- f---? F______ d_ d_ f_______ / F______ d_ f____ F-r-t-r d- d- f-l-e-e- / F-r-t-r d- f-l-? ----------------------------------------- Forstår du de folkene? / Forstår du folk? 0
Nem, nem értem meg őket olyan jól. Ne-- j-- f-rst-- -em --k--s- ----. N___ j__ f______ d__ i___ s_ g____ N-i- j-g f-r-t-r d-m i-k- s- g-d-. ---------------------------------- Nei, jeg forstår dem ikke så godt. 0
a barátnő venn--en v_______ v-n-i-e- -------- venninen 0
Van barátnője? H-r du -----nni-ne-/ en-k--r---e? H__ d_ e_ v_______ / e_ k________ H-r d- e- v-n-i-n- / e- k-æ-e-t-? --------------------------------- Har du ei venninne / en kjæreste? 0
Igen, van egy barátnőm. J-- de- har----. J__ d__ h__ j___ J-, d-t h-r j-g- ---------------- Ja, det har jeg. 0
a lánya (valakinek) da--e-a d______ d-t-e-a ------- dattera 0
Van önnek lánya? Ha--du-en d--t--? H__ d_ e_ d______ H-r d- e- d-t-e-? ----------------- Har du en datter? 0
Nem, nekem nincs. Nei- -e--har---g-ik-e. N___ d__ h__ j__ i____ N-i- d-t h-r j-g i-k-. ---------------------- Nei, det har jeg ikke. 0

A vak emberek hatékonyabban dolgozzák fel a beszédet

Azok az emberek akik nem képesek látni, jobban hallanak. Ezáltal könnyebben képesek a mindennapjaikban eligazodni. A vakok azonban a beszédet is jobban értik! Erre az eredményre jutott több tudományos kutatás. A kutatók szövegeket hallgattattak a tesztalanyokkal. Ezalatt a szövegek sebességét jelentősen megnövelték. Ennek ellenére a vak tesztalanyok képesek voltak megérteni a szövegeket. Viszont azok a tesztalanyok, akiknek nem volt gond a látásukkal, alig értették a szövegeket. Számukra a beszéd sebessége túl gyors volt. Egy másik kutatás hasonló eredményre jutott. Látó és vak tesztalanyok különböző mondatokat hallgattak meg. A mondatok egy részét manipulálták. Az utolsó szót kicserélték egy értelmetlen szóra. A tesztalanyoknak értékelniük kellett a mondatokat. El kellett dönteniük, hogy a mondatok értelmesek voltak-e van értelmetlenek. A feladat megoldása közben vizsgálták a tesztalanyok agyi tevékenységét. A kutatók bizonyos agyi hullámokat mértek. Ennek segítségével mérni tudták, hogy milyen gyorsan oldotta meg az agy a feladatokat. A vak alanyoknál egy bizonyos hullám nagyon gyorsan jelent meg. Ez a hullám jelezte, hogy egy mondatot megvizsgáltak. A látó alanyoknál ez a hullám sokkal később jelentkezett. Azt, hogy a vakok miért dolgozzák fel hatékonyabban a beszédet, még nem tudják. A kutatóknak viszont van egy elméletük. Úgy gondolják, hogy az agyuk egy bizonyos területet intenzívebben használ. Ez az a terület, mely a látással rendelkező embereknél a vizuális ingerekért felelős. A vakok ezt a területet nem használják a látáshoz. Tehát ez még ‘szabad’ egyéb feladatokra. Ezért a vakok több kapacitással rendelkeznek a beszéd feldolgozására…