Kifejezéstár

hu Tagadás 1   »   fr Négation 1

64 [hatvannégy]

Tagadás 1

Tagadás 1

64 [soixante-quatre]

Négation 1

Válassza ki, hogyan szeretné látni a fordítást:   
magyar francia Lejátszás Több
Nem értem a szót. Je -e c---r--ds---s -----t. J_ n_ c________ p__ l_ m___ J- n- c-m-r-n-s p-s l- m-t- --------------------------- Je ne comprends pas le mot. 0
Nem értem a mondatot. Je ne-c-m-re-d--p---l-------e. J_ n_ c________ p__ l_ p______ J- n- c-m-r-n-s p-s l- p-r-s-. ------------------------------ Je ne comprends pas la phrase. 0
Nem értem a jelentését. J---e---mprends -a- l--sen-. J_ n_ c________ p__ l_ s____ J- n- c-m-r-n-s p-s l- s-n-. ---------------------------- Je ne comprends pas le sens. 0
a tanár l---s-----e-r l____________ l-i-s-i-u-e-r ------------- l’instituteur 0
Megérti ön a tanárt? C--p-e--z-vo-s--’i--ti-u---r ? C_____________ l____________ ? C-m-r-n-z-v-u- l-i-s-i-u-e-r ? ------------------------------ Comprenez-vous l’instituteur ? 0
Igen, jól megértem őt. Ou-- j--le--o--r-n---bie-. O___ j_ l_ c________ b____ O-i- j- l- c-m-r-n-s b-e-. -------------------------- Oui, je le comprends bien. 0
a tanárnő l’---ti--t--ce l_____________ l-i-s-i-u-r-c- -------------- l’institutrice 0
Megérti ön a tanárnőt? E---ce -u--v-----o-p-e--z l’in-t-t-t--ce-? E_____ q__ v___ c________ l_____________ ? E-t-c- q-e v-u- c-m-r-n-z l-i-s-i-u-r-c- ? ------------------------------------------ Est-ce que vous comprenez l’institutrice ? 0
Igen, jól megértem őt. O--,-j--l------re-------n. O___ j_ l_ c________ b____ O-i- j- l- c-m-r-n-s b-e-. -------------------------- Oui, je la comprends bien. 0
az emberek les gens l__ g___ l-s g-n- -------- les gens 0
Megérti ön az embereket? E-t--- -ue vo-s c-mp--n-- l-s-g-ns ? E_____ q__ v___ c________ l__ g___ ? E-t-c- q-e v-u- c-m-r-n-z l-s g-n- ? ------------------------------------ Est-ce que vous comprenez les gens ? 0
Nem, nem értem meg őket olyan jól. Non, -e--- l----om--ends---- ---s bi-n. N___ j_ n_ l__ c________ p__ t___ b____ N-n- j- n- l-s c-m-r-n-s p-s t-è- b-e-. --------------------------------------- Non, je ne les comprends pas très bien. 0
a barátnő l’--ie l_____ l-a-i- ------ l’amie 0
Van barátnője? Ave----us u-e-a-i--? A________ u__ a___ ? A-e---o-s u-e a-i- ? -------------------- Avez-vous une amie ? 0
Igen, van egy barátnőm. Oui------ --. O___ j___ a__ O-i- j-e- a-. ------------- Oui, j’en ai. 0
a lánya (valakinek) la-fille l_ f____ l- f-l-e -------- la fille 0
Van önnek lánya? Avez--ous un--fil-- ? A________ u__ f____ ? A-e---o-s u-e f-l-e ? --------------------- Avez-vous une fille ? 0
Nem, nekem nincs. N-n--je --e--ai----. N___ j_ n___ a_ p___ N-n- j- n-e- a- p-s- -------------------- Non, je n’en ai pas. 0

Letöltés MP3 (.postai irányítószám fájlok)

MP3 magyar + francia (1-100) MP3 francia (1-100)

A vak emberek hatékonyabban dolgozzák fel a beszédet

Azok az emberek akik nem képesek látni, jobban hallanak. Ezáltal könnyebben képesek a mindennapjaikban eligazodni. A vakok azonban a beszédet is jobban értik! Erre az eredményre jutott több tudományos kutatás. A kutatók szövegeket hallgattattak a tesztalanyokkal. Ezalatt a szövegek sebességét jelentősen megnövelték. Ennek ellenére a vak tesztalanyok képesek voltak megérteni a szövegeket. Viszont azok a tesztalanyok, akiknek nem volt gond a látásukkal, alig értették a szövegeket. Számukra a beszéd sebessége túl gyors volt. Egy másik kutatás hasonló eredményre jutott. Látó és vak tesztalanyok különböző mondatokat hallgattak meg. A mondatok egy részét manipulálták. Az utolsó szót kicserélték egy értelmetlen szóra. A tesztalanyoknak értékelniük kellett a mondatokat. El kellett dönteniük, hogy a mondatok értelmesek voltak-e van értelmetlenek. A feladat megoldása közben vizsgálták a tesztalanyok agyi tevékenységét. A kutatók bizonyos agyi hullámokat mértek. Ennek segítségével mérni tudták, hogy milyen gyorsan oldotta meg az agy a feladatokat. A vak alanyoknál egy bizonyos hullám nagyon gyorsan jelent meg. Ez a hullám jelezte, hogy egy mondatot megvizsgáltak. A látó alanyoknál ez a hullám sokkal később jelentkezett. Azt, hogy a vakok miért dolgozzák fel hatékonyabban a beszédet, még nem tudják. A kutatóknak viszont van egy elméletük. Úgy gondolják, hogy az agyuk egy bizonyos területet intenzívebben használ. Ez az a terület, mely a látással rendelkező embereknél a vizuális ingerekért felelős. A vakok ezt a területet nem használják a látáshoz. Tehát ez még ‘szabad’ egyéb feladatokra. Ezért a vakok több kapacitással rendelkeznek a beszéd feldolgozására…