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Fruits et aliments » yayan itatuwa da kayan abinci

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15 [quinze]

Fruits et aliments

15 [goma sha biyar]

yayan itatuwa da kayan abinci

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Français	Haoussa	Son Suite
J’ai une fraise.	i---d--st------ry i__ d_ s_________ i-a d- s-r-w-e-r- ----------------- ina da strawberry 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! J’ai une fraise. ina da strawberry EN l’audio I have a strawberry. DE l’audio Ich habe eine Erdbeere. ES l’audio Yo tengo una fresa. AR l’audio عندي فراولة. IT l’audio Io ho una fragola. RU l’audio У меня есть клубника.
J’ai un kiwi et un melon.	I----a-k-w- d- -an-ana. I__ d_ k___ d_ k_______ I-a d- k-w- d- k-n-a-a- ----------------------- Ina da kiwi da kankana. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! J’ai un kiwi et un melon. Ina da kiwi da kankana. EN l’audio I have a kiwi and a melon. DE l’audio Ich habe eine Kiwi und eine Melone. ES l’audio Yo tengo un kiwi y un melón. AR l’audio عندي كيوي وشمامة. IT l’audio Io ho un kiwi e un melone. RU l’audio У меня есть киви и дыня.
J’ai une orange et un pamplemousse.	I-a -a--e-u-d----nabi. I__ d_ l___ d_ i______ I-a d- l-m- d- i-n-b-. ---------------------- Ina da lemu da innabi. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! J’ai une orange et un pamplemousse. Ina da lemu da innabi. EN l’audio I have an orange and a grapefruit. DE l’audio Ich habe eine Orange und eine Grapefruit. ES l’audio Yo tengo una naranja y un pomelo / una toronja (am.). AR l’audio عندي برتقالة وجريب فروت. IT l’audio Io ho un’arancia e un pompelmo. RU l’audio У меня есть апельсин и грейпфрут.
J’ai une pomme et une mangue.	In- -----pl- da--a-g-. I__ d_ a____ d_ m_____ I-a d- a-p-e d- m-n-o- ---------------------- Ina da apple da mango. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! J’ai une pomme et une mangue. Ina da apple da mango. EN l’audio I have an apple and a mango. DE l’audio Ich habe einen Apfel und eine Mango. ES l’audio Yo tengo una manzana y un mango. AR l’audio عندي تفاحة ومانجو. IT l’audio Io ho una mela e un mango. RU l’audio У меня есть яблоко и манго.
J’ai une banane et un ananas.	In- -a-a-ab- -a --ar-a. I__ d_ a____ d_ a______ I-a d- a-a-a d- a-a-b-. ----------------------- Ina da ayaba da abarba. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! J’ai une banane et un ananas. Ina da ayaba da abarba. EN l’audio I have a banana and a pineapple. DE l’audio Ich habe eine Banane und eine Ananas. ES l’audio Yo tengo un plátano y una piña / una banana y un ananás (am.). AR l’audio عندي موزة وأناناس. IT l’audio Io ho una banana e un ananas. RU l’audio У меня есть банан и ананас.
Je fais une salade de fruits.	In--y-- s-latin -ay-- -ta--. I__ y__ s______ y____ i_____ I-a y-n s-l-t-n y-y-n i-a-e- ---------------------------- Ina yin salatin yayan itace. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je fais une salade de fruits. Ina yin salatin yayan itace. EN l’audio I am making a fruit salad. DE l’audio Ich mache einen Obstsalat. ES l’audio Yo estoy haciendo una ensalada de frutas. AR l’audio أنا أحضر سلطة فواكه. IT l’audio Io preparo una macedonia. RU l’audio Я делаю фруктовый салат.
Je mange un toast.	I---ci- gurasa. I__ c__ g______ I-a c-n g-r-s-. --------------- Ina cin gurasa. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je mange un toast. Ina cin gurasa. EN l’audio I am eating toast. DE l’audio Ich esse einen Toast. ES l’audio Yo estoy comiendo una tostada / un pan tostado (am.). AR l’audio أنا آكل الخبز المحمص. IT l’audio Io mangio un toast. RU l’audio Я ем тост.
Je mange un toast avec du beurre.	I-a -i- gu-asa-d--ma--s-a--. I__ c__ g_____ d_ m__ s_____ I-a c-n g-r-s- d- m-n s-a-u- ---------------------------- Ina cin gurasa da man shanu. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je mange un toast avec du beurre. Ina cin gurasa da man shanu. EN l’audio I am eating toast with butter. DE l’audio Ich esse einen Toast mit Butter. ES l’audio Yo estoy comiendo una tostada / un pan tostado (am.) con mantequilla. AR l’audio أنا آكل الخبز المحمص مع الزبدة. IT l’audio Io mangio un toast con il burro. RU l’audio Я ем тост с маслом.
Je mange un toast avec du beurre et de la confiture.	I-a-ci---u--s- da--a- s-anu -- jam. I__ c__ g_____ d_ m__ s____ d_ j___ I-a c-n g-r-s- d- m-n s-a-u d- j-m- ----------------------------------- Ina cin gurasa da man shanu da jam. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je mange un toast avec du beurre et de la confiture. Ina cin gurasa da man shanu da jam. EN l’audio I am eating toast with butter and jam. DE l’audio Ich esse einen Toast mit Butter und Marmelade. ES l’audio Yo estoy comiendo una tostada / un pan tostado (am.) con mantequilla y mermelada. AR l’audio أنا آكل الخبز المحمص مع الزبدة والمربى. IT l’audio Io mangio un toast con burro e marmellata. RU l’audio Я ем тост с маслом и джемом.
Je mange un sandwich.	I-- c-n ---w--i I__ c__ s______ I-a c-n s-n-i-i --------------- Ina cin sanwici 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je mange un sandwich. Ina cin sanwici EN l’audio I am eating a sandwich. DE l’audio Ich esse ein Sandwich. ES l’audio Yo estoy comiendo un sandwich / emparedado (am.). AR l’audio أنا آكل شطيرة. IT l’audio Io mangio un tramezzino. RU l’audio Я ем бутерброд.
Je mange un sandwich à la margarine.	Ina---- sa--ic- ta-- -a--a--a--ne. I__ c__ s______ t___ d_ m_________ I-a c-n s-n-i-i t-r- d- m-r-a-i-e- ---------------------------------- Ina cin sanwici tare da margarine. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je mange un sandwich à la margarine. Ina cin sanwici tare da margarine. EN l’audio I am eating a sandwich with margarine. DE l’audio Ich esse ein Sandwich mit Margarine. ES l’audio Yo estoy comiendo un sandwich / emparedado (am.) con margarina. AR l’audio أنا آكل شطيرة بالسمن. IT l’audio Io mangio un tramezzino con la margarina. RU l’audio Я ем бутерброд с маргарином.
Je mange un sandwich à la margarine et aux tomates.	In- c----anwic- t--e -a--a-gari-- da--u-ati-. I__ c__ s______ t___ d_ m________ d_ t_______ I-a c-n s-n-i-i t-r- d- m-r-a-i-e d- t-m-t-r- --------------------------------------------- Ina cin sanwici tare da margarine da tumatir. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je mange un sandwich à la margarine et aux tomates. Ina cin sanwici tare da margarine da tumatir. EN l’audio I am eating a sandwich with margarine and tomatoes. DE l’audio Ich esse ein Sandwich mit Margarine und Tomate. ES l’audio Yo estoy comiendo un sandwich / emparedado (am.) con margarina y tomate. AR l’audio أنا آكل شطيرة بالسمن والطماطم. IT l’audio Io mangio un tramezzino con margarina e pomodoro. RU l’audio Я ем бутерброд с маргарином и помидором.
Nous avons besoin de pain et de riz.	Mu-- ---a--r--u-o-i-da ---nk-f-. M___ b______ b_____ d_ s________ M-n- b-k-t-r b-r-d- d- s-i-k-f-. -------------------------------- Muna bukatar burodi da shinkafa. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Nous avons besoin de pain et de riz. Muna bukatar burodi da shinkafa. EN l’audio We need bread and rice. DE l’audio Wir brauchen Brot und Reis. ES l’audio Nosotros / nosotras necesitamos pan y arroz. AR l’audio نحن بحاجة إلى الخبز والأرز. IT l’audio Abbiamo bisogno di pane e riso. RU l’audio Нам нужен хлеб и рис.
Nous avons besoin de poissons et de steaks.	Mun- ----t-- -if- d----ma. M___ b______ k___ d_ n____ M-n- b-k-t-r k-f- d- n-m-. -------------------------- Muna bukatar kifi da nama. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Nous avons besoin de poissons et de steaks. Muna bukatar kifi da nama. EN l’audio We need fish and steaks. DE l’audio Wir brauchen Fisch und Steaks. ES l’audio Nosotros / nosotras necesitamos pescado y bistecs. AR l’audio نحن بحاجة إلى السمك وشرائح اللحم. IT l’audio Abbiamo bisogno di pesce e bistecche. RU l’audio Нам нужна рыба и мясо.
Nous avons besoin de pizza et de spaghetti.	Mu-a-b-----r-piz-a-d---pag-et--. M___ b______ p____ d_ s_________ M-n- b-ƙ-t-r p-z-a d- s-a-h-t-i- -------------------------------- Muna buƙatar pizza da spaghetti. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Nous avons besoin de pizza et de spaghetti. Muna buƙatar pizza da spaghetti. EN l’audio We need pizza and spaghetti. DE l’audio Wir brauchen Pizza und Spagetti. ES l’audio Nosotros / nosotras necesitamos pizza y espagueti. AR l’audio نحن بحاجة إلى البيتزا والمعكرونة. IT l’audio Abbiamo bisogno di pizza e spaghetti. RU l’audio Нам нужна пицца и спагетти.
Avons-nous besoin d’autre chose ?	Me-m-k-----a-a h-r y--z-? M_ m___ b_____ h__ y_____ M- m-k- b-k-t- h-r y-n-u- ------------------------- Me muke bukata har yanzu? 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Avons-nous besoin d’autre chose ? Me muke bukata har yanzu? EN l’audio What else do we need? DE l’audio Was brauchen wir noch? ES l’audio ¿Qué más necesitamos? AR l’audio ماذا نحتاج بعد؟ IT l’audio Di che cosa abbiamo ancora bisogno? RU l’audio Что ещё нам нужно?
Nous avons besoin de carottes et de tomates pour la soupe.	Muna--u--tar -ar----- ---atir--o- ---a. M___ b______ k____ d_ t______ d__ m____ M-n- b-ƙ-t-r k-r-s d- t-m-t-r d-n m-y-. --------------------------------------- Muna buƙatar karas da tumatir don miya. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Nous avons besoin de carottes et de tomates pour la soupe. Muna buƙatar karas da tumatir don miya. EN l’audio We need carrots and tomatoes for the soup. DE l’audio Wir brauchen Karotten und Tomaten für die Suppe. ES l’audio Nosotros / nosotras necesitamos zanahorias y tomates para la sopa. AR l’audio ‫نحن بحاجة لجزر وبندورة للحساء. IT l’audio Abbiamo bisogno di carote e pomodori per la minestra. RU l’audio Нам нужна морковь и помидоры для супа.
Où est le supermarché ?	I-a ba--a- --n-i? I__ b_____ k_____ I-a b-b-a- k-n-i- ----------------- Ina babban kanti? 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Où est le supermarché ? Ina babban kanti? EN l’audio Where is the supermarket? DE l’audio Wo ist ein Supermarkt? ES l’audio ¿Dónde hay un supermercado? AR l’audio أين توجد سوبر ماركت؟ IT l’audio Dov’è un supermercato? RU l’audio Где тут супермаркет?

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Médias et langue

Notre langue est également influencée par les médias. Les nouveaux médias jouent là un rôle particulièrement important. Avec les SMS, les e-mails et les chats, une nouvelle langue s'est développée. Cette langue médiatique est bien sûr différente dans chaque pays. Mais certaines caractéristiques se retrouvent dans toutes les langues médiatiques. C'est surtout la vitesse qui est très importante à nos yeux d'utilisateurs. Bien que nous écrivions, nous voulons créer une communication en direct. Cela veut dire que nous souhaitons échanger des informations le plus rapidement possible. Alors nous simulons une réelle situation de conversation. Ce faisant, notre langue a acquis un caractère oral. Les mots ou les phrases sont très souvent abrégés. Les règles de la grammaire et de la ponctuation sont presque toujours ignorées. Notre orthographe est plus libre, souvent les prépositions sont totalement absentes. Dans la langue médiatique, les sentiments sont rarement exprimés verbalement. Nous préférons utiliser ce qu'on appelle les émoticônes. Ce sont des symboles qui sont censés montrer ce que nous ressentons sur le moment. Il existe aussi des codes propres aux SMS et un jargon pour la communication sur les chats. C'est pourquoi la langue médiatique est une langue très réduite. Mais elle est utilisée à peu près de la même manière par tous les utilisateurs. Des études montrent que le niveau d'intelligence ou d'instruction ne joue aucun rôle. Ce sont particulièrement les jeunes qui aiment employer la langue médiatique. C'est pourquoi les critiques pensent que notre langue est en danger. La science voit le phénomène de façon moins pessimiste. Car les enfants savent bien faire la différence lorsqu'ils doivent écrire. Des experts croient que la langue médiatique a même des avantages. Car elle peut favoriser la compétence linguistique et la créativité des enfants. Et aujourd'hui, on écrit à nouveau davantage, non pas des lettres mais des e-mails ! Cela est réjouissant tout de même !

Le saviez-vous ?
Le géorgien est parlé par environ 4 millions de personnes. La langue géorgienne appartient à la famille des langues caucasiennes du sud. Elle s'écrit avec son propre système alphabétique, l'alphabet géorgien. Cette écriture comporte 33 lettres. Celles-ci suivent le même ordre que l'alphabet grec. L'écriture géorgienne est probablement issue de l'écriture araméenne. Les nombreuses consonnes à la suite les unes des autres sont typiques du géorgien. C'est pourquoi certains mots sont difficiles à prononcer pour les étrangers. La grammaire n'est pas non plus très simple. Elle comporte de nombreux éléments qui n'existent dans aucune autre langue. Le vocabulaire géorgien en dit long sur l'histoire du Caucase. Il compte de nombreux mots empruntés à d'autres langues. Celles-ci sont par exemple le grec, le persan, l'arabe, le russe et le turc. Mais la particularité du géorgien est sa longue tradition… Le géorgien est une des langues vivantes les plus anciennes de la terre!