Розмовник

uk Сполучники 1   »   zh 连词1

94 [дев’яносто чотири]

Сполучники 1

Сполучники 1

94[九十四]

94 [Jiǔshísì]

连词1

liáncí 1

Виберіть, як ви хочете бачити переклад:   
українська китайська (спрощена) Відтворити більше
Зачекай доки перестане йти дощ. 等等-- 等到 雨停-。 等___ 等_ 雨_ 。 等-吧- 等- 雨- 。 ------------ 等等吧， 等到 雨停 。 0
li--cí-1 l_____ 1 l-á-c- 1 -------- liáncí 1
Зачекай доки я буду готовий / готова. 等等吧，----我--- 。 等___ 等_ 我 做_ 。 等-吧- 等- 我 做- 。 -------------- 等等吧， 等到 我 做完 。 0
liá-cí 1 l_____ 1 l-á-c- 1 -------- liáncí 1
Зачекай доки він повернеться. 等-吧------ -来-。 等___ 等_ 他 回_ 。 等-吧- 等- 他 回- 。 -------------- 等等吧， 等到 他 回来 。 0
d-ng--ěng-----d-n---- y--tín-. d___ d___ b__ d______ y_ t____ d-n- d-n- b-, d-n-d-o y- t-n-. ------------------------------ děng děng ba, děngdào yǔ tíng.
Я чекаю доки моє волосся висохне. 我 要-等到-头- - 。 我 要 等_ 头_ 干 。 我 要 等- 头- 干 。 ------------- 我 要 等到 头发 干 。 0
d-n----n- --- dě-g-à---ǔ tíng. d___ d___ b__ d______ y_ t____ d-n- d-n- b-, d-n-d-o y- t-n-. ------------------------------ děng děng ba, děngdào yǔ tíng.
Я чекаю до кінця фільму. 我----到-电影--束-。 我 要 等_ 电_ 结_ 。 我 要 等- 电- 结- 。 -------------- 我 要 等到 电影 结束 。 0
dě------g ba- d-n---- yǔ-----. d___ d___ b__ d______ y_ t____ d-n- d-n- b-, d-n-d-o y- t-n-. ------------------------------ děng děng ba, děngdào yǔ tíng.
Я чекаю на зелене світло. 我-要-等- 红-灯--- 绿灯 。 我 要 等_ 红__ 变_ 绿_ 。 我 要 等- 红-灯 变- 绿- 。 ------------------ 我 要 等到 红绿灯 变成 绿灯 。 0
D-n--dě-- ba- -ěng-ào -ǒ--u--w--. D___ d___ b__ d______ w_ z__ w___ D-n- d-n- b-, d-n-d-o w- z-ò w-n- --------------------------------- Děng děng ba, děngdào wǒ zuò wán.
Коли ти їдеш у відпустку? 你-什么 -- 去 ---？ 你 什_ 时_ 去 度_ ？ 你 什- 时- 去 度- ？ -------------- 你 什么 时候 去 度假 ？ 0
Děng děn- -a- d-n-dà- -- --ò w-n. D___ d___ b__ d______ w_ z__ w___ D-n- d-n- b-, d-n-d-o w- z-ò w-n- --------------------------------- Děng děng ba, děngdào wǒ zuò wán.
Ще перед літніми канікулами? 还要 在--之前--去-吗 ？ 还_ 在____ 就_ 吗 ？ 还- 在-假-前 就- 吗 ？ --------------- 还要 在暑假之前 就去 吗 ？ 0
Dě-- -ěng b-, d-n--ào w- zuò w--. D___ d___ b__ d______ w_ z__ w___ D-n- d-n- b-, d-n-d-o w- z-ò w-n- --------------------------------- Děng děng ba, děngdào wǒ zuò wán.
Так, ще до того, як почнуться літні канікули. 是-，--暑假开始之- 就-- 。 是__ 在______ 就 去 。 是-， 在-假-始-前 就 去 。 ----------------- 是啊， 在暑假开始之前 就 去 。 0
Dě-- -ěng ba, d-ngdào t--h-íl-i. D___ d___ b__ d______ t_ h______ D-n- d-n- b-, d-n-d-o t- h-í-á-. -------------------------------- Děng děng ba, děngdào tā huílái.
Полагоди дах, перш ніж зима почнеться. 要-在-天-来之-，-- 房---- 。 要 在_______ 把 房_ 修_ 。 要 在-天-来-前- 把 房- 修- 。 -------------------- 要 在冬天到来之前， 把 房顶 修好 。 0
D--g d-ng--a- -ě-g-ào--ā huí---. D___ d___ b__ d______ t_ h______ D-n- d-n- b-, d-n-d-o t- h-í-á-. -------------------------------- Děng děng ba, děngdào tā huílái.
Помий руки, перш ніж ти сідатимеш за стіл. 洗洗 -的-- 在-你上- -前 。 洗_ 你___ 在 你__ 之_ 。 洗- 你-手- 在 你-桌 之- 。 ------------------ 洗洗 你的手， 在 你上桌 之前 。 0
D-ng dě-g-ba, d---dào t- ---lá-. D___ d___ b__ d______ t_ h______ D-n- d-n- b-, d-n-d-o t- h-í-á-. -------------------------------- Děng děng ba, děngdào tā huílái.
Закрий вікно, перш ніж підеш геть. 关上-窗户，--你-出-- 。 关_ 窗__ 在_____ 。 关- 窗-， 在-外-之- 。 --------------- 关上 窗户， 在你外出之前 。 0
W- yà- d-n---o -ó--ǎ---n. W_ y__ d______ t____ g___ W- y-o d-n-d-o t-u-ǎ g-n- ------------------------- Wǒ yào děngdào tóufǎ gàn.
Коли ти прийдеш додому? 你 什--候 回家 ？ 你 什___ 回_ ？ 你 什-时- 回- ？ ----------- 你 什么时候 回家 ？ 0
W---ào---n-d----ó--- g--. W_ y__ d______ t____ g___ W- y-o d-n-d-o t-u-ǎ g-n- ------------------------- Wǒ yào děngdào tóufǎ gàn.
Після заняття? 下课 以- - ？ 下_ 以_ 吗 ？ 下- 以- 吗 ？ --------- 下课 以后 吗 ？ 0
W- ------ng--- tó--ǎ----. W_ y__ d______ t____ g___ W- y-o d-n-d-o t-u-ǎ g-n- ------------------------- Wǒ yào děngdào tóufǎ gàn.
Так, після заняття. 是啊--等-上---。 是__ 等 上__ 。 是-， 等 上-课 。 ----------- 是啊， 等 上完课 。 0
Wǒ---o dě-gd-- --àn-ǐ----iés-ù. W_ y__ d______ d_______ j______ W- y-o d-n-d-o d-à-y-n- j-é-h-. ------------------------------- Wǒ yào děngdào diànyǐng jiéshù.
Після аварії він не міг більше працювати. 车--之后，-- 不- 工作-了 。 车_ 之__ 他 不_ 工_ 了 。 车- 之-， 他 不- 工- 了 。 ------------------ 车祸 之后， 他 不能 工作 了 。 0
W- ----d-ngdà--d--n-ǐn- jiésh-. W_ y__ d______ d_______ j______ W- y-o d-n-d-o d-à-y-n- j-é-h-. ------------------------------- Wǒ yào děngdào diànyǐng jiéshù.
Після того як він втратив роботу, він поїхав до Америки. 失业 --- 他--- -国-。 失_ 之__ 他 去_ 美_ 。 失- 之-， 他 去- 美- 。 ---------------- 失业 之后， 他 去了 美国 。 0
Wǒ-yà---ě--dào---ànyǐ-g jiéshù. W_ y__ d______ d_______ j______ W- y-o d-n-d-o d-à-y-n- j-é-h-. ------------------------------- Wǒ yào děngdào diànyǐng jiéshù.
Після того як він переїхав до Америки, він став багатим. 去了--国-以后， - ---成了--人-。 去_ 美_ 以__ 他 就 变__ 富_ 。 去- 美- 以-， 他 就 变-了 富- 。 ---------------------- 去了 美国 以后， 他 就 变成了 富人 。 0
W--y-o -ě--d------g----ng-bi-n c-----lǜdē--. W_ y__ d______ h_________ b___ c____ l______ W- y-o d-n-d-o h-n-l-d-n- b-à- c-é-g l-d-n-. -------------------------------------------- Wǒ yào děngdào hónglǜdēng biàn chéng lǜdēng.

Завантажити MP3 (.поштовий індекс файли)

MP3 українська + китайська (спрощена) (1-100) MP3 китайська (спрощена) (1-100)
Відео не знайдено!

Як вчать одночасно дві мови

Іноземні мови стають дедалі важливішими. Багато людей вивчають іноземні мови. Але у світі є багато цікавих мов. Тому деякі люди одночасно вчать декілька мов. Коли діти ростуть двомовними, це, зазвичай, не має проблем. Їх мозок вчить обидві мови автоматично. Коли вони підростають, вони знають, що якій мові належить. Двомовні знають типові ознаки обох мов. У дорослих це інакше. Вони не можуть так легко паралельно вчити дві мови. Хто одночасно вчить дві мови, повинен брати до уваги деякі правила. Насамперед важливо порівняти обидві мови між собою. Мови, які належать до однієї мовної сім’ї часто дуже схожі. Це може вести до мішанини. Тому розумно точно аналізувати обидві мови. Можна, наприклад, скласти список. Туди вносять схожість і відмінність. Так мозок повинен займатися інтенсивно з обома мовами. Він краще помічає особливості обох мов. Також можна для кожної мови вибрати власні фарби та папки. Це допомагає чітко відділяти мови одну від одної. Коли вивчають різні мови, це інакше. Для дуже різних мов немає ніякої небезпеки для мішанини. Тут виникає небезпека порівняння мов між собою! Але було б краще порівнювати мови з рідною мовою. Коли мозок розпізнає контраст, він навчається більш ефективно. Також важливо, що обидві мови вивчаються з однаковою інтенсивністю. Але теоретично мозку байдуже, скільки мов він вчить…