Phrasebook

tl Sa paaralan   »   ru В школе

4 [apat]

Sa paaralan

Sa paaralan

4 [четыре]

4 [chetyre]

В школе

V shkole

Piliin kung paano mo gustong makita ang pagsasalin:   
Tagalog Ruso Maglaro higit pa
Nasaan ba tayo? Г-е-м-? Г__ м__ Г-е м-? ------- Где мы? 0
G-- m-? G__ m__ G-e m-? ------- Gde my?
Tayo / Kami ay nasa paaralan / eskuwelahan. Мы в ----е. М_ в ш_____ М- в ш-о-е- ----------- Мы в школе. 0
My-- shk--e. M_ v s______ M- v s-k-l-. ------------ My v shkole.
Tayo / Kami ay may klase / leksyon. У --с-у--к-. У н__ у_____ У н-с у-о-и- ------------ У нас уроки. 0
U --------i. U n__ u_____ U n-s u-o-i- ------------ U nas uroki.
Iyon ang mga mag-aaral. Э-о-у---ик-. Э__ у_______ Э-о у-е-и-и- ------------ Это ученики. 0
Et- -c-enik-. E__ u________ E-o u-h-n-k-. ------------- Eto ucheniki.
Iyon ang guro. Это-уч---л-ница. Э__ у___________ Э-о у-и-е-ь-и-а- ---------------- Это учительница. 0
Et--uch-t-lʹ-itsa. E__ u_____________ E-o u-h-t-l-n-t-a- ------------------ Eto uchitelʹnitsa.
Iyon ang klase. Э--------. Э__ к_____ Э-о к-а-с- ---------- Это класс. 0
Eto ---s-. E__ k_____ E-o k-a-s- ---------- Eto klass.
Ano ang gagawin natin? Че- ---зани-а-мся? Ч__ м_ з__________ Ч-м м- з-н-м-е-с-? ------------------ Чем мы занимаемся? 0
C--m--y zan--ay-ms--? C___ m_ z____________ C-e- m- z-n-m-y-m-y-? --------------------- Chem my zanimayemsya?
Nag-aaral kami. Мы у---ся. М_ у______ М- у-и-с-. ---------- Мы учимся. 0
My--chimsy-. M_ u________ M- u-h-m-y-. ------------ My uchimsya.
Nag-aaral kami ng wika. М- --им---ы-. М_ у___ я____ М- у-и- я-ы-. ------------- Мы учим язык. 0
My -chi---azyk. M_ u____ y_____ M- u-h-m y-z-k- --------------- My uchim yazyk.
Nag-aaral ako ng ingles. Я у-у--нг-и--к--. Я у__ а__________ Я у-у а-г-и-с-и-. ----------------- Я учу английский. 0
Y---c-- an-l-ys-iy. Y_ u___ a__________ Y- u-h- a-g-i-s-i-. ------------------- Ya uchu angliyskiy.
Nag-aaral ka ng espanyol. Ты -чи-----пан---й. Т_ у____ и_________ Т- у-и-ь и-п-н-к-й- ------------------- Ты учишь испанский. 0
T-----i-hʹ--s-an----. T_ u______ i_________ T- u-h-s-ʹ i-p-n-k-y- --------------------- Ty uchishʹ ispanskiy.
Nag-aaral siya ng aleman. Он --ит нем--к--. О_ у___ н________ О- у-и- н-м-ц-и-. ----------------- Он учит немецкий. 0
O-----i---em-----y. O_ u____ n_________ O- u-h-t n-m-t-k-y- ------------------- On uchit nemetskiy.
Nag-aaral kami ng pranses. М---ч---француз-к--. М_ у___ ф___________ М- у-и- ф-а-ц-з-к-й- -------------------- Мы учим французский. 0
My -c-i- fran----s-iy. M_ u____ f____________ M- u-h-m f-a-t-u-s-i-. ---------------------- My uchim frantsuzskiy.
Nag-aaral kayo ng italyano. В--учит---тальянски-. В_ у____ и___________ В- у-и-е и-а-ь-н-к-й- --------------------- Вы учите итальянский. 0
Vy u-hite-i-al-y----iy. V_ u_____ i____________ V- u-h-t- i-a-ʹ-a-s-i-. ----------------------- Vy uchite italʹyanskiy.
Sila ay nag-aaral ng russian. Он---ча- р--ский. О__ у___ р_______ О-и у-а- р-с-к-й- ----------------- Они учат русский. 0
On- -c--t -u-sk--. O__ u____ r_______ O-i u-h-t r-s-k-y- ------------------ Oni uchat russkiy.
Nakaka-interes ang pag-aaral ng mga wika. У---- я-ыки -нтерес--. У____ я____ и_________ У-и-ь я-ы-и и-т-р-с-о- ---------------------- Учить языки интересно. 0
U--i-ʹ--az--i-in------o. U_____ y_____ i_________ U-h-t- y-z-k- i-t-r-s-o- ------------------------ Uchitʹ yazyki interesno.
Nais naming maunawaan ang mga tao. Мы ---им-пон-мат- л-д-й. М_ х____ п_______ л_____ М- х-т-м п-н-м-т- л-д-й- ------------------------ Мы хотим понимать людей. 0
M----o-im--onima-ʹ ly---y. M_ k_____ p_______ l______ M- k-o-i- p-n-m-t- l-u-e-. -------------------------- My khotim ponimatʹ lyudey.
Nais naming makipag-usap sa mga tao. Мы -от-- --во---ь --л-дьми. М_ х____ г_______ с л______ М- х-т-м г-в-р-т- с л-д-м-. --------------------------- Мы хотим говорить с людьми. 0
My-kho-im---vo-it--s -y--ʹm-. M_ k_____ g_______ s l_______ M- k-o-i- g-v-r-t- s l-u-ʹ-i- ----------------------------- My khotim govoritʹ s lyudʹmi.

I-Download Ang MP3 (.zip mga file)

MP3 Ruso (1-100)
Walang nahanap na video!

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -