Phrasebook

tl Sa paaralan   »   ru В школе

4 [apat]

Sa paaralan

Sa paaralan

4 [четыре]

4 [chetyre]

В школе

V shkole

Piliin kung paano mo gustong makita ang pagsasalin:   
Tagalog Ruso Maglaro higit pa
Nasaan ba tayo? Где--ы? Г__ м__ Г-е м-? ------- Где мы? 0
Gd---y? G__ m__ G-e m-? ------- Gde my?
Tayo / Kami ay nasa paaralan / eskuwelahan. М- --шко--. М_ в ш_____ М- в ш-о-е- ----------- Мы в школе. 0
My ------le. M_ v s______ M- v s-k-l-. ------------ My v shkole.
Tayo / Kami ay may klase / leksyon. У на- -р--и. У н__ у_____ У н-с у-о-и- ------------ У нас уроки. 0
U---- ---k-. U n__ u_____ U n-s u-o-i- ------------ U nas uroki.
Iyon ang mga mag-aaral. Э-- ученик-. Э__ у_______ Э-о у-е-и-и- ------------ Это ученики. 0
Et--uche-i--. E__ u________ E-o u-h-n-k-. ------------- Eto ucheniki.
Iyon ang guro. Это ----е----ц-. Э__ у___________ Э-о у-и-е-ь-и-а- ---------------- Это учительница. 0
Et--u-hi-e----t-a. E__ u_____________ E-o u-h-t-l-n-t-a- ------------------ Eto uchitelʹnitsa.
Iyon ang klase. Э----ла-с. Э__ к_____ Э-о к-а-с- ---------- Это класс. 0
Et- k--s-. E__ k_____ E-o k-a-s- ---------- Eto klass.
Ano ang gagawin natin? Чем-м- зани----ся? Ч__ м_ з__________ Ч-м м- з-н-м-е-с-? ------------------ Чем мы занимаемся? 0
Ch-m m-------ay-ms-a? C___ m_ z____________ C-e- m- z-n-m-y-m-y-? --------------------- Chem my zanimayemsya?
Nag-aaral kami. М- ---мс-. М_ у______ М- у-и-с-. ---------- Мы учимся. 0
My--ch---ya. M_ u________ M- u-h-m-y-. ------------ My uchimsya.
Nag-aaral kami ng wika. М- у-им -з--. М_ у___ я____ М- у-и- я-ы-. ------------- Мы учим язык. 0
My -c--- -a---. M_ u____ y_____ M- u-h-m y-z-k- --------------- My uchim yazyk.
Nag-aaral ako ng ingles. Я у----нг-------. Я у__ а__________ Я у-у а-г-и-с-и-. ----------------- Я учу английский. 0
Ya----u-ang-iys--y. Y_ u___ a__________ Y- u-h- a-g-i-s-i-. ------------------- Ya uchu angliyskiy.
Nag-aaral ka ng espanyol. Т----иш-----ан--ий. Т_ у____ и_________ Т- у-и-ь и-п-н-к-й- ------------------- Ты учишь испанский. 0
Ty ----shʹ i-p-n--i-. T_ u______ i_________ T- u-h-s-ʹ i-p-n-k-y- --------------------- Ty uchishʹ ispanskiy.
Nag-aaral siya ng aleman. О- -ч-т нем--ки-. О_ у___ н________ О- у-и- н-м-ц-и-. ----------------- Он учит немецкий. 0
On--c-it ------kiy. O_ u____ n_________ O- u-h-t n-m-t-k-y- ------------------- On uchit nemetskiy.
Nag-aaral kami ng pranses. М---ч-м ф-а-ц--с-и-. М_ у___ ф___________ М- у-и- ф-а-ц-з-к-й- -------------------- Мы учим французский. 0
M---c--- fran--u--k-y. M_ u____ f____________ M- u-h-m f-a-t-u-s-i-. ---------------------- My uchim frantsuzskiy.
Nag-aaral kayo ng italyano. В--учи-- --а--я---ий. В_ у____ и___________ В- у-и-е и-а-ь-н-к-й- --------------------- Вы учите итальянский. 0
Vy -c--t- it-l-yans-i-. V_ u_____ i____________ V- u-h-t- i-a-ʹ-a-s-i-. ----------------------- Vy uchite italʹyanskiy.
Sila ay nag-aaral ng russian. Они у--- р--с-и-. О__ у___ р_______ О-и у-а- р-с-к-й- ----------------- Они учат русский. 0
On--u---t --s--iy. O__ u____ r_______ O-i u-h-t r-s-k-y- ------------------ Oni uchat russkiy.
Nakaka-interes ang pag-aaral ng mga wika. Учи-ь язык---нт-ре-но. У____ я____ и_________ У-и-ь я-ы-и и-т-р-с-о- ---------------------- Учить языки интересно. 0
U-h--ʹ----yki-i--e--s-o. U_____ y_____ i_________ U-h-t- y-z-k- i-t-r-s-o- ------------------------ Uchitʹ yazyki interesno.
Nais naming maunawaan ang mga tao. Мы-х--им --ни--ть л--е-. М_ х____ п_______ л_____ М- х-т-м п-н-м-т- л-д-й- ------------------------ Мы хотим понимать людей. 0
My -hoti- --nima-ʹ ly---y. M_ k_____ p_______ l______ M- k-o-i- p-n-m-t- l-u-e-. -------------------------- My khotim ponimatʹ lyudey.
Nais naming makipag-usap sa mga tao. М- --т-м--о------ ---юд-ми. М_ х____ г_______ с л______ М- х-т-м г-в-р-т- с л-д-м-. --------------------------- Мы хотим говорить с людьми. 0
My-k-o-i----v-ri-- ---yu----. M_ k_____ g_______ s l_______ M- k-o-i- g-v-r-t- s l-u-ʹ-i- ----------------------------- My khotim govoritʹ s lyudʹmi.

I-Download Ang MP3 (.zip mga file)

MP3 Ruso (1-100)
Walang nahanap na video!

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -