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35 [tridsaťpäť]

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35 [三十五]

35 [Sanjūgo]

空港で

kūkō de

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Chcel /-a by som rezervovať let do Atén. アテネ行きの 便を 予約したいの です が 。 アテネ行きの 便を 予約したいの です が 。 アテネ行きの 便を 予約したいの です が 。 アテネ行きの 便を 予約したいの です が 。 アテネ行きの 便を 予約したいの です が 。 0
k--ō--e k___ d_ k-k- d- ------- kūkō de
Je to priamy let? 直行便 ですか ？ 直行便 ですか ？ 直行便 ですか ？ 直行便 ですか ？ 直行便 ですか ？ 0
k--ō -e k___ d_ k-k- d- ------- kūkō de
Prosím si miesto pri okne, nefajčiar. 窓際 、 禁煙席を お願い します 。 窓際 、 禁煙席を お願い します 。 窓際 、 禁煙席を お願い します 。 窓際 、 禁煙席を お願い します 。 窓際 、 禁煙席を お願い します 。 0
a--ne-i-i-no-b-n-o-yoyak--shit-i --de----. a________ n_ b__ o y_____ s_____ n________ a-e-e-i-i n- b-n o y-y-k- s-i-a- n-d-s-g-. ------------------------------------------ atene-iki no ben o yoyaku shitai nodesuga.
Chcel /-a by som potvrdiť svoju rezerváciu. 予約の 確認を お願い したいの です が 。 予約の 確認を お願い したいの です が 。 予約の 確認を お願い したいの です が 。 予約の 確認を お願い したいの です が 。 予約の 確認を お願い したいの です が 。 0
at--e-iki -o --- -----a-u--h--ai---des---. a________ n_ b__ o y_____ s_____ n________ a-e-e-i-i n- b-n o y-y-k- s-i-a- n-d-s-g-. ------------------------------------------ atene-iki no ben o yoyaku shitai nodesuga.
Chcel /-a by som stornovať svoju rezerváciu. 予約の 取り消しを お願い します 。 予約の 取り消しを お願い します 。 予約の 取り消しを お願い します 。 予約の 取り消しを お願い します 。 予約の 取り消しを お願い します 。 0
ate-e--------b-n - ---a-- --i-ai-----su--. a________ n_ b__ o y_____ s_____ n________ a-e-e-i-i n- b-n o y-y-k- s-i-a- n-d-s-g-. ------------------------------------------ atene-iki no ben o yoyaku shitai nodesuga.
Chcel /-a by som presunúť svoju rezerváciu. 予約の 変更を お願い します 。 予約の 変更を お願い します 。 予約の 変更を お願い します 。 予約の 変更を お願い します 。 予約の 変更を お願い します 。 0
c--k---b---e-u--a? c_____________ k__ c-o-k---i-d-s- k-? ------------------ chokkō-bindesu ka?
Kedy letí ďalšie lietadlo do Ríma? 次の ローマ行きは 何時 です か ？ 次の ローマ行きは 何時 です か ？ 次の ローマ行きは 何時 です か ？ 次の ローマ行きは 何時 です か ？ 次の ローマ行きは 何時 です か ？ 0
chokkō-bi---su -a? c_____________ k__ c-o-k---i-d-s- k-? ------------------ chokkō-bindesu ka?
Sú ešte dve miesta voľné? まだ 二席 空いて ます か ？ まだ 二席 空いて ます か ？ まだ 二席 空いて ます か ？ まだ 二席 空いて ます か ？ まだ 二席 空いて ます か ？ 0
c-ok-ō-bind----ka? c_____________ k__ c-o-k---i-d-s- k-? ------------------ chokkō-bindesu ka?
Nie, máme už len jedno voľné miesto. いえ 、 あと 一席しか ありません 。 いえ 、 あと 一席しか ありません 。 いえ 、 あと 一席しか ありません 。 いえ 、 あと 一席しか ありません 。 いえ 、 あと 一席しか ありません 。 0
ma--giw-,-k-n-e- --ki o---e---sh--a--. m________ k_____ s___ o o_____________ m-d-g-w-, k-n-e- s-k- o o-e-a-s-i-a-u- -------------------------------------- madogiwa, kin'en seki o onegaishimasu.
Kedy pristaneme? 到着は いつ です か ？ 到着は いつ です か ？ 到着は いつ です か ？ 到着は いつ です か ？ 到着は いつ です か ？ 0
yoya-- -o -a--nin-o o---a---h---- n-desuga. y_____ n_ k______ o o_____ s_____ n________ y-y-k- n- k-k-n-n o o-e-a- s-i-a- n-d-s-g-. ------------------------------------------- yoyaku no kakunin o onegai shitai nodesuga.
Kedy tam budeme? 何時に つきます か ？ 何時に つきます か ？ 何時に つきます か ？ 何時に つきます か ？ 何時に つきます か ？ 0
y-y-ku -o-ka--ni- - on--ai-shi-ai n--esuga. y_____ n_ k______ o o_____ s_____ n________ y-y-k- n- k-k-n-n o o-e-a- s-i-a- n-d-s-g-. ------------------------------------------- yoyaku no kakunin o onegai shitai nodesuga.
Kedy ide autobus do centra? 都心への バスは 何時 です か ？ 都心への バスは 何時 です か ？ 都心への バスは 何時 です か ？ 都心への バスは 何時 です か ？ 都心への バスは 何時 です か ？ 0
y-y--u----ka-u--n-o one--i-s--tai -ode-u-a. y_____ n_ k______ o o_____ s_____ n________ y-y-k- n- k-k-n-n o o-e-a- s-i-a- n-d-s-g-. ------------------------------------------- yoyaku no kakunin o onegai shitai nodesuga.
Je to váš kufor? これは あなたの スーツケース です か ？ これは あなたの スーツケース です か ？ これは あなたの スーツケース です か ？ これは あなたの スーツケース です か ？ これは あなたの スーツケース です か ？ 0
y----- no-t--i-e-h--o-o--g-i-h---s-. y_____ n_ t________ o o_____________ y-y-k- n- t-r-k-s-i o o-e-a-s-i-a-u- ------------------------------------ yoyaku no torikeshi o onegaishimasu.
Je to vaša taška? これは あなたの 鞄 です か ？ これは あなたの 鞄 です か ？ これは あなたの 鞄 です か ？ これは あなたの 鞄 です か ？ これは あなたの 鞄 です か ？ 0
y--a-u--- t---ke-h- o ---------mas-. y_____ n_ t________ o o_____________ y-y-k- n- t-r-k-s-i o o-e-a-s-i-a-u- ------------------------------------ yoyaku no torikeshi o onegaishimasu.
Je to vaša batožina? これは あなたの 荷物 です か ？ これは あなたの 荷物 です か ？ これは あなたの 荷物 です か ？ これは あなたの 荷物 です か ？ これは あなたの 荷物 です か ？ 0
yoya-- -o -ori----i - -n-----h-mas-. y_____ n_ t________ o o_____________ y-y-k- n- t-r-k-s-i o o-e-a-s-i-a-u- ------------------------------------ yoyaku no torikeshi o onegaishimasu.
Koľko batožiny si môžem vziať zo sebou? 荷物は どれくらい 持って いけます か ？ 荷物は どれくらい 持って いけます か ？ 荷物は どれくらい 持って いけます か ？ 荷物は どれくらい 持って いけます か ？ 荷物は どれくらい 持って いけます か ？ 0
y-ya-u -- -enkō---on--a-shi-as-. y_____ n_ h____ o o_____________ y-y-k- n- h-n-ō o o-e-a-s-i-a-u- -------------------------------- yoyaku no henkō o onegaishimasu.
Dvadsať kíl. ２０キロ です 。 ２０キロ です 。 ２０キロ です 。 ２０キロ です 。 ２０キロ です 。 0
yoy-ku-no--enkō o-onegaishi----. y_____ n_ h____ o o_____________ y-y-k- n- h-n-ō o o-e-a-s-i-a-u- -------------------------------- yoyaku no henkō o onegaishimasu.
Čože, len dvadsať kíl? えっ 、 たったの ２０キロ です か ？ えっ 、 たったの ２０キロ です か ？ えっ 、 たったの ２０キロ です か ？ えっ 、 たったの ２０キロ です か ？ えっ 、 たったの ２０キロ です か ？ 0
yo-a---no---n-ō o on------ima--. y_____ n_ h____ o o_____________ y-y-k- n- h-n-ō o o-e-a-s-i-a-u- -------------------------------- yoyaku no henkō o onegaishimasu.

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Učenie mení mozog

Kto veľa športuje, formuje svoje telo. Evidentne je však možné trénovať aj mozog. To znamená, že kto sa chce dobre naučiť jazyky, nepotrebuje len talent. Rovnako dôležité je pravidelné precvičovanie. Pretože precvičovanie môže pozitívne ovplyvniť štruktúry v mozgu. Zvláštny talent na jazyky je prirodzene väčšinou vrodený. Napriek tomu môže intenzívny tréning určité mozgové štruktúry zmeniť. Objem rečového centra sa zväčší. U ľudí, ktorí veľa precvičujú, dochádza tiež k zmene nervových buniek. Dlho sa verilo, že mozog sa nemení. Platilo, že čo sa nenaučíš ako dieťa, už sa nenaučíš nikdy. Vedci skúmajúci mozog však dospeli k úplne inému záveru. Dokázali, že náš mozog je tvárny po celý život. Možno povedať, že funguje ako sval. Vďaka tomu môže rásť až do vysokého veku. Mozog spracúva každý impulz. Ak je však mozog trénovaný, spracováva impulzy oveľa lepšie. To znamená, že pracuje rýchlejšie a účinnejšie. Tento princíp je rovnaký u mladých aj starších ľudí. Aby sme trénovali mozog, nemusíme sa nutne len učiť. Dobrým cvičením je aj čítanie. Najmä náročná literatúra precvičuje naše rečové centrum. Znamená to, že si rozširujeme slovnú zásobu. Navyše si vylepšujeme cit pre jazyk. Zaujímavé je, že jazyk je spracovávaný nielen v rečovom centre. Nový obsah spracováva tiež oblasť, ktorá kontroluje motoriku. Preto je dôležité čo možno najčastejšie stimulovať celý mozog. Takže cvičte svoje telo AJ svoj mozog!