Slovníček fráz

sk niečo zdôvodniť 2   »   ja 何かを理由付ける 2

76 [sedemdesiatšesť]

niečo zdôvodniť 2

niečo zdôvodniť 2

76 [七十六]

76 [Nanajūroku]

何かを理由付ける 2

nanika o riyū tsukeru 2

Vyberte, ako chcete vidieť preklad:   
slovenčina japončina Prehrať Viac
Prečo si neprišiel? あなたは なぜ 来なかった の ？ あなたは なぜ 来なかった の ？ あなたは なぜ 来なかった の ？ あなたは なぜ 来なかった の ？ あなたは なぜ 来なかった の ？ 0
n--ik--o ---ū t-uke-u-2 n_____ o r___ t______ 2 n-n-k- o r-y- t-u-e-u 2 ----------------------- nanika o riyū tsukeru 2
Bol som chorý. 病気 だった ので 。 病気 だった ので 。 病気 だった ので 。 病気 だった ので 。 病気 だった ので 。 0
n--ik- o r-yū ts--eru-2 n_____ o r___ t______ 2 n-n-k- o r-y- t-u-e-u 2 ----------------------- nanika o riyū tsukeru 2
Neprišiel som, pretože som bol chorý. 病気 だった ので 行きません でした 。 病気 だった ので 行きません でした 。 病気 だった ので 行きません でした 。 病気 だった ので 行きません でした 。 病気 だった ので 行きません でした 。 0
a---a-wa n-ze k-n-k-t---no? a____ w_ n___ k________ n__ a-a-a w- n-z- k-n-k-t-a n-? --------------------------- anata wa naze konakatta no?
Prečo neprišla? なぜ 彼女は 来なかった の ？ なぜ 彼女は 来なかった の ？ なぜ 彼女は 来なかった の ？ なぜ 彼女は 来なかった の ？ なぜ 彼女は 来なかった の ？ 0
an-ta -a-naz-------atta-n-? a____ w_ n___ k________ n__ a-a-a w- n-z- k-n-k-t-a n-? --------------------------- anata wa naze konakatta no?
Bola unavená. 疲れて いた ので 。 疲れて いた ので 。 疲れて いた ので 。 疲れて いた ので 。 疲れて いた ので 。 0
an--a--a n-ze-ko-a-a--a --? a____ w_ n___ k________ n__ a-a-a w- n-z- k-n-k-t-a n-? --------------------------- anata wa naze konakatta no?
Neprišla, pretože bola unavená. 彼女は 疲れて いた ので 来ません でした 。 彼女は 疲れて いた ので 来ません でした 。 彼女は 疲れて いた ので 来ません でした 。 彼女は 疲れて いた ので 来ません でした 。 彼女は 疲れて いた ので 来ません でした 。 0
by-k-da--an-d-. b______________ b-ō-i-a-t-n-d-. --------------- byōkidattanode.
Prečo neprišiel? なぜ 彼は 来なかった の ？ なぜ 彼は 来なかった の ？ なぜ 彼は 来なかった の ？ なぜ 彼は 来なかった の ？ なぜ 彼は 来なかった の ？ 0
by-----tt-n-de. b______________ b-ō-i-a-t-n-d-. --------------- byōkidattanode.
Nemal chuť. 興味が なかった ので 。 興味が なかった ので 。 興味が なかった ので 。 興味が なかった ので 。 興味が なかった ので 。 0
b-ō--d---an-de. b______________ b-ō-i-a-t-n-d-. --------------- byōkidattanode.
Neprišiel, pretože nemal chuť. 彼は 興味が なかった ので 、 来ません でした 。 彼は 興味が なかった ので 、 来ません でした 。 彼は 興味が なかった ので 、 来ません でした 。 彼は 興味が なかった ので 、 来ません でした 。 彼は 興味が なかった ので 、 来ません でした 。 0
b-------t-n--e----m-sen---hi-a. b_____________ i_______________ b-ō-i-a-t-n-d- i-i-a-e-d-s-i-a- ------------------------------- byōkidattanode ikimasendeshita.
Prečo ste neprišli? なぜ あなた達は 来なかった の ？ なぜ あなた達は 来なかった の ？ なぜ あなた達は 来なかった の ？ なぜ あなた達は 来なかった の ？ なぜ あなた達は 来なかった の ？ 0
by-k-d-------e---im--endes--t-. b_____________ i_______________ b-ō-i-a-t-n-d- i-i-a-e-d-s-i-a- ------------------------------- byōkidattanode ikimasendeshita.
Naše auto je pokazené. 車が 壊れて いる ので 。 車が 壊れて いる ので 。 車が 壊れて いる ので 。 車が 壊れて いる ので 。 車が 壊れて いる ので 。 0
b--kid-t-a-----i-i-asende-h---. b_____________ i_______________ b-ō-i-a-t-n-d- i-i-a-e-d-s-i-a- ------------------------------- byōkidattanode ikimasendeshita.
Neprišli sme, pretože naše auto je pokazené. 私達は 、 車が 壊れて いる ので 来ません でした 。 私達は 、 車が 壊れて いる ので 来ません でした 。 私達は 、 車が 壊れて いる ので 来ません でした 。 私達は 、 車が 壊れて いる ので 来ません でした 。 私達は 、 車が 壊れて いる ので 来ません でした 。 0
n--- k-n----w- --n-----a no? n___ k_____ w_ k________ n__ n-z- k-n-j- w- k-n-k-t-a n-? ---------------------------- naze kanojo wa konakatta no?
Prečo tí ľudia neprišli? なぜ 人々は 来なかった の ？ なぜ 人々は 来なかった の ？ なぜ 人々は 来なかった の ？ なぜ 人々は 来なかった の ？ なぜ 人々は 来なかった の ？ 0
na-- ----------k-na---ta n-? n___ k_____ w_ k________ n__ n-z- k-n-j- w- k-n-k-t-a n-? ---------------------------- naze kanojo wa konakatta no?
Zmeškali vlak. 彼らは 列車に 乗り遅れた ので 。 彼らは 列車に 乗り遅れた ので 。 彼らは 列車に 乗り遅れた ので 。 彼らは 列車に 乗り遅れた ので 。 彼らは 列車に 乗り遅れた ので 。 0
naz- ka--jo ---k-n-kat-- n-? n___ k_____ w_ k________ n__ n-z- k-n-j- w- k-n-k-t-a n-? ---------------------------- naze kanojo wa konakatta no?
Neprišli, pretože zmeškali vlak. 彼らは 、 列車に 乗り遅れた ので 来ません でした 。 彼らは 、 列車に 乗り遅れた ので 来ません でした 。 彼らは 、 列車に 乗り遅れた ので 来ません でした 。 彼らは 、 列車に 乗り遅れた ので 来ません でした 。 彼らは 、 列車に 乗り遅れた ので 来ません でした 。 0
tsuk-rete it-----. t________ i_______ t-u-a-e-e i-a-o-e- ------------------ tsukarete itanode.
Prečo si neprišiel? なぜ あなたは 来なかった の ？ なぜ あなたは 来なかった の ？ なぜ あなたは 来なかった の ？ なぜ あなたは 来なかった の ？ なぜ あなたは 来なかった の ？ 0
ts------e---a--d-. t________ i_______ t-u-a-e-e i-a-o-e- ------------------ tsukarete itanode.
Nesmel som. 来ては いけなかった ので 。 来ては いけなかった ので 。 来ては いけなかった ので 。 来ては いけなかった ので 。 来ては いけなかった ので 。 0
ts-kar--- ita---e. t________ i_______ t-u-a-e-e i-a-o-e- ------------------ tsukarete itanode.
Neprišiel som, lebo som nesmel. 来ては いけなかった ので 、来ません でした 。 来ては いけなかった ので 、来ません でした 。 来ては いけなかった ので 、来ません でした 。 来ては いけなかった ので 、来ません でした 。 来ては いけなかった ので 、来ません でした 。 0
k--o-o wa ---k---t--it---d--ki-a--ndesh---. k_____ w_ t________ i______ k______________ k-n-j- w- t-u-a-e-e i-a-o-e k-m-s-n-e-h-t-. ------------------------------------------- kanojo wa tsukarete itanode kimasendeshita.

Stiahnuť MP3 (.zipované súbory)

MP3 slovenčina + japončina (1-100) MP3 japončina (1-100)
Nenašlo sa žiadne video!

Americké domorodé jazyky

V Amerike sa hovorí mnohými jazykmi. Angličtina je hlavným jazykom v Severnej Amerike. V Južnej Amerike dominuje španielčina a portugalčina. Všetky tieto jazyky prišli do Ameriky z Európy. Pred začiatkom kolonizácie sa tam hovorilo inými jazykmi. Týmto jazykom hovoríme domorodé jazyky Ameriky. Dodnes neboli v podstate preskúmané. Rôznorodosť týchto jazykov je značná. Odhaduje sa, že v Severnej Amerike je asi 60 jazykových rodín. V Južnej Amerike ich môže byť až 150. Navyše je tam veľa izolovaných jazykov. Všetky tieto jazyky sú veľmi odlišné. Vykazujú len niekoľko spoločných znakov. Je teda ťažké tieto jazyky zaradiť. Dôvod ich rozdielnosti možno vyčítať v dejinách Ameriky. Amerika bola osídlená v niekoľkých etapách. Prví ľudia prišli do Ameriky pred vyše 10 000 rokmi. Každý národ si na kontinent priniesol aj svoj jazyk. Domorodé jazyky sú však najviac podobné tým ázijským. Situácia s domorodými jazykmi nie je v celej Amerike rovnaká. V Južnej Amerike sa stále používa mnoho domorodých jazykov. Jazyky ako Guarani alebo Quechua majú milióny aktívnych hovoriacich. Oproti tomu mnoho jazykov v Severnej Amerike takmer vymrelo. Kultúra pôvodných obyvateľov Severnej Ameriky bola dlho potlačovaná. Vytratili sa tak aj ich jazyky. V posledných desaťročiach však záujem o ne vzrástol. Existuje mnoho programov, ktoré sa snažia tieto jazyky rozvíjať a chrániť. Nakoniec teda môžu mať aj budúcnosť ...