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lt Šalutiniai sakiniai su kad 2   »   zh 从句连词2

92 [devyniasdešimt du]

Šalutiniai sakiniai su kad 2

Šalutiniai sakiniai su kad 2

92[九十二]

92 [Jiǔshí'èr]

从句连词2

cóngjù liáncí 2

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lietuvių kinų (supaprastinta) Žaisti Daugiau
Mane erzina, kad (tu) knarki. 太----- - 总 ----。 太__ 了_ 你 总 打__ 。 太-人 了- 你 总 打-噜 。 ---------------- 太气人 了， 你 总 打呼噜 。 0
có-g-----áncí-2 c_____ l_____ 2 c-n-j- l-á-c- 2 --------------- cóngjù liáncí 2
Mane erzina, kad (tu) geri tiek daug alaus. 太-人-了--你-喝-这-多-啤酒-。 太__ 了_ 你 喝 这__ 啤_ 。 太-人 了- 你 喝 这-多 啤- 。 ------------------- 太气人 了， 你 喝 这么多 啤酒 。 0
c--gjù li-n-- 2 c_____ l_____ 2 c-n-j- l-á-c- 2 --------------- cóngjù liáncí 2
Mane erzina, kad (tu) pareini taip vėlai. 太-人 了- 你---这---。 太__ 了_ 你 来 这__ 。 太-人 了- 你 来 这-晚 。 ---------------- 太气人 了， 你 来 这么晚 。 0
tà--qì ré--e---ǐ z-n---- --lū. t__ q_ r_____ n_ z___ d_ h____ t-i q- r-n-e- n- z-n- d- h-l-. ------------------------------ tài qì rénle, nǐ zǒng dǎ hūlū.
(Aš) manau, kad jam reikia gydytojo. 我 --， 他-需要---生 。 我 认__ 他 需_ 看__ 。 我 认-， 他 需- 看-生 。 ---------------- 我 认为， 他 需要 看医生 。 0
tài--ì -én-e- n- zǒn- d---ū-ū. t__ q_ r_____ n_ z___ d_ h____ t-i q- r-n-e- n- z-n- d- h-l-. ------------------------------ tài qì rénle, nǐ zǒng dǎ hūlū.
(Aš) manau, kad jis serga. 我---- 他--病了-。 我 认__ 他 生__ 。 我 认-， 他 生-了 。 ------------- 我 认为， 他 生病了 。 0
tà- qì --n-e--nǐ -ǒng----h---. t__ q_ r_____ n_ z___ d_ h____ t-i q- r-n-e- n- z-n- d- h-l-. ------------------------------ tài qì rénle, nǐ zǒng dǎ hūlū.
(Aš) manau, kad jis dabar miega. 我 认-，---在-觉 - 。 我 认__ 他 在__ 呢 。 我 认-， 他 在-觉 呢 。 --------------- 我 认为， 他 在睡觉 呢 。 0
T-i-q- -é---, nǐ h- zh-me--u--pí-iǔ. T__ q_ r_____ n_ h_ z____ d__ p_____ T-i q- r-n-e- n- h- z-è-e d-ō p-j-ǔ- ------------------------------------ Tài qì rénle, nǐ hē zhème duō píjiǔ.
(Mes) tikimės, kad jis ves mūsų dukterį. 我----，-- 娶 -们--女--。 我_ 希__ 他 娶 我__ 女_ 。 我- 希-， 他 娶 我-的 女- 。 ------------------- 我们 希望， 他 娶 我们的 女儿 。 0
T-i--ì -é--e,------ zh----du--pí-iǔ. T__ q_ r_____ n_ h_ z____ d__ p_____ T-i q- r-n-e- n- h- z-è-e d-ō p-j-ǔ- ------------------------------------ Tài qì rénle, nǐ hē zhème duō píjiǔ.
(Mes) tikimės, kad jis turi daug pinigų. 我们---，---有--多- 。 我_ 希__ 他 有 很__ 。 我- 希-， 他 有 很-钱 。 ---------------- 我们 希望， 他 有 很多钱 。 0
Tà--qì r-n--- -- -ē -hè-- -----í--ǔ. T__ q_ r_____ n_ h_ z____ d__ p_____ T-i q- r-n-e- n- h- z-è-e d-ō p-j-ǔ- ------------------------------------ Tài qì rénle, nǐ hē zhème duō píjiǔ.
(Mes) tikimės, kad jis yra milijonierius. 我- 希-， - 是- -万富翁-。 我_ 希__ 他 是_ 百___ 。 我- 希-， 他 是- 百-富- 。 ------------------ 我们 希望， 他 是位 百万富翁 。 0
Tài -----nle- -ǐ---- z--m- w--. T__ q_ r_____ n_ l__ z____ w___ T-i q- r-n-e- n- l-i z-è-e w-n- ------------------------------- Tài qì rénle, nǐ lái zhème wǎn.
(Aš) girdėjau, kad tavo žmona turėjo avariją. 我 -说-- 你- 妻--出-祸了 。 我 听___ 你_ 妻_ 出___ 。 我 听-了- 你- 妻- 出-祸- 。 ------------------- 我 听说了， 你的 妻子 出车祸了 。 0
Tà--q---énle- n--------ème ---. T__ q_ r_____ n_ l__ z____ w___ T-i q- r-n-e- n- l-i z-è-e w-n- ------------------------------- Tài qì rénle, nǐ lái zhème wǎn.
(Aš) girdėjau, kad ji guli ligoninėje. 我--说了， 她--- --- 。 我 听___ 她 躺_ 医__ 。 我 听-了- 她 躺- 医-里 。 ----------------- 我 听说了， 她 躺在 医院里 。 0
T-i qì--é-le,--- lá- z--me-wǎ-. T__ q_ r_____ n_ l__ z____ w___ T-i q- r-n-e- n- l-i z-è-e w-n- ------------------------------- Tài qì rénle, nǐ lái zhème wǎn.
(Aš) girdėjau, kad tavo automobilis visiškai sugedo. 我 听------ -- -坏--。 我 听___ 你_ 汽_ 全__ 。 我 听-了- 你- 汽- 全-了 。 ------------------ 我 听说了， 你的 汽车 全坏了 。 0
W- r--wé-, -- x-y---k-- y--hē-g. W_ r______ t_ x____ k__ y_______ W- r-n-é-, t- x-y-o k-n y-s-ē-g- -------------------------------- Wǒ rènwéi, tā xūyào kàn yīshēng.
Džiugu / džiaugiuosi, kad (jūs) atėjote. 您-- - 我 太-兴-了-。 您 能 来 我 太__ 了 。 您 能 来 我 太-兴 了 。 --------------- 您 能 来 我 太高兴 了 。 0
W- r--wé-- -----y-- --- y-shē-g. W_ r______ t_ x____ k__ y_______ W- r-n-é-, t- x-y-o k-n y-s-ē-g- -------------------------------- Wǒ rènwéi, tā xūyào kàn yīshēng.
Džiugu / džiaugiuosi, kad (jūs) domitės. 您 ---- 我-太高兴-了-。 您 感___ 我 太__ 了 。 您 感-趣- 我 太-兴 了 。 ---------------- 您 感兴趣， 我 太高兴 了 。 0
Wǒ---nw--------ū--o-kà- -īshēn-. W_ r______ t_ x____ k__ y_______ W- r-n-é-, t- x-y-o k-n y-s-ē-g- -------------------------------- Wǒ rènwéi, tā xūyào kàn yīshēng.
Džiugu / džiaugiuosi, kad (jūs) norite pirkti namą. 您--买 -栋-房-- 我 太高兴 了 。 您 要_ 这_ 房__ 我 太__ 了 。 您 要- 这- 房-， 我 太-兴 了 。 --------------------- 您 要买 这栋 房子， 我 太高兴 了 。 0
W- --n---,-tā sh-ng---gle. W_ r______ t_ s___________ W- r-n-é-, t- s-ē-g-ì-g-e- -------------------------- Wǒ rènwéi, tā shēngbìngle.
Bijau, kad paskutinis autobusas jau nuvažiavęs. 我 --，----班 公共汽车--- ---了-。 我 担__ 最___ 公___ 已_ 离_ 了 。 我 担-， 最-一- 公-汽- 已- 离- 了 。 ------------------------- 我 担心， 最后一班 公共汽车 已经 离开 了 。 0
Wǒ rèn--------s---g-ìn---. W_ r______ t_ s___________ W- r-n-é-, t- s-ē-g-ì-g-e- -------------------------- Wǒ rènwéi, tā shēngbìngle.
Bijau, kad mums reikės važiuoti taksi. 恐- -们-- ----车 。 恐_ 我_ 得 乘 出__ 。 恐- 我- 得 乘 出-车 。 --------------- 恐怕 我们 得 乘 出租车 。 0
W-----w--,--ā s-ē-gb-n---. W_ r______ t_ s___________ W- r-n-é-, t- s-ē-g-ì-g-e- -------------------------- Wǒ rènwéi, tā shēngbìngle.
Bijau, kad neturiu su savimi / nepasiėmiau pinigų. 我 ---恐怕----带钱-。 我 身_ 恐_ 没_ 带_ 。 我 身- 恐- 没- 带- 。 --------------- 我 身上 恐怕 没有 带钱 。 0
W- r-n-é-, tā-zài s--ìji-o--e. W_ r______ t_ z__ s_______ n__ W- r-n-é-, t- z-i s-u-j-à- n-. ------------------------------ Wǒ rènwéi, tā zài shuìjiào ne.

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Nuo gestų iki kalbos

Kalbant ar klausantis mūsų smegenys turi daug darbo. Joms tenka apdoroti lingvistinius signalus. Gestai ir simboliai taip pat yra lingvistiniai signalai. Jie egzistavo netgi prieš atsirandant žmonių kalbai. Kai kurie simboliai suprantami visose kultūrose. Kiti turi būti išmokti. Jų nesuprasite vien į juos žiūrėdami. Gestai ir simboliai yra apdorojami kaip kalba. Ir toje pačioje smegenų dalyje! Tai įrodė neseniai atliktas tyrimas. Mokslininkai ištyrė kelis dalyvius. Jiems teko žiūrėti įvairius vaizdo klipus. Kol jie juos žiūrėjo, buvo matuojamas smegenų aktyvumas. Vienoje grupėje vaizdo klipai rodė įvairius dalykus. Judesius, simbolius, juose buvo kalbama. Antroji grupė žiūrėjo kitokius klipus. Jie buvo beprasmiai. Kalba, gestai ir simboliai buvo neegzistuojantys. Jie neturėjo jokios prasmės. Po tyrimo mokslininkai galėjo pamatyti kas ir kur buvo apdorojama. Jie galėjo sulyginti dalyvių smegenų aktyvumą. Viskas, kas turėjo prasmę, buvo analizuojama toje pačioje srityje. Šio eksperimento rezultatai buvo labai įdomūs. Jie parodė, kaip mūsų smegenys išmoko kalbą. Visų pirma, žmogus bendravo gestais. Vėliau jis sukūrė kalbą. Todėl smegenys turėjo išmokti apdoroti kalbą kaip gestus. Akivaizdu, kad smegenys paprasčiausiai atnaujino senąją bendravimo versiją...