Ч-к-- до- се он н----ат-.
Ч____ д__ с_ о_ н_ в_____
Ч-к-ј д-к с- о- н- в-а-и-
-------------------------
Чекај док се он не врати. 0 Č-----dok---ša-n- p--sta-e.Č____ d__ k___ n_ p________Č-k-j d-k k-š- n- p-e-t-n-.---------------------------Čekaj dok kiša ne prestane.
Д-, још пре --го-по--- -е-њ----с-уст.
Д__ ј__ п__ н___ п____ л____ р_______
Д-, ј-ш п-е н-г- п-ч-е л-т-и р-с-у-т-
-------------------------------------
Да, још пре него почне летњи распуст. 0 Č-kaj dok-s- o---- v---i.Č____ d__ s_ o_ n_ v_____Č-k-j d-k s- o- n- v-a-i--------------------------Čekaj dok se on ne vrati.
Опе---р-к---пр- не-о -то-с--н-- за -т-.
О____ р____ п__ н___ ш__ с_____ з_ с___
О-е-и р-к-, п-е н-г- ш-о с-д-е- з- с-о-
---------------------------------------
Опери руке, пре него што седнеш за сто. 0 Č---- --k--e--- -e v---i.Č____ d__ s_ o_ n_ v_____Č-k-j d-k s- o- n- v-a-i--------------------------Čekaj dok se on ne vrati.
Н--он-н-ст-в-?
Н____ н_______
Н-к-н н-с-а-е-
--------------
Након наставе? 0 Ja --ka- dok -i-se--o----e-----i.J_ č____ d__ m_ s_ k___ n_ o_____J- č-k-m d-k m- s- k-s- n- o-u-i----------------------------------Ja čekam dok mi se kosa ne osuši.
Да,---к-н---о ----ас---а---врш-.
Д__ н____ ш__ с_ н______ з______
Д-, н-к-н ш-о с- н-с-а-а з-в-ш-.
--------------------------------
Да, након што се настава заврши. 0 J- če--- -ok-s--f--- ne z---ši.J_ č____ d__ s_ f___ n_ z______J- č-k-m d-k s- f-l- n- z-v-š-.-------------------------------Ja čekam dok se film ne završi.
მას შემდეგ, რაც ის ავარიაში მოყვა, მუშაობა აღარ შეეძლო.
Након--т--ј--и--- нез-о-------в----н-је-мо-а--ра-и--.
Н____ ш__ ј_ и___ н_______ о_ в___ н___ м____ р______
Н-к-н ш-о ј- и-а- н-з-о-у- о- в-ш- н-ј- м-г-о р-д-т-.
-----------------------------------------------------
Након што је имао незгоду, он више није могао радити. 0 J--če-am--o- -e-f-l- ------rši.J_ č____ d__ s_ f___ n_ z______J- č-k-m d-k s- f-l- n- z-v-š-.-------------------------------Ja čekam dok se film ne završi.
მეტი ენები
დააწკაპუნეთ დროშაზე!
მას შემდეგ, რაც ის ავარიაში მოყვა, მუშაობა აღარ შეეძლო.
Након што је имао незгоду, он више није могао радити.
После несчастного случая он больше не мог работать.
მას შემდეგ, რაც მან სამსახური დაკარგა, ამერიკაში წავიდა.
На-он--то-је-и------ пос-о- -ти--о -e----ме----.
Н____ ш__ ј_ и______ п_____ о_____ j_ у А_______
Н-к-н ш-о ј- и-г-б-о п-с-о- о-и-а- j- у А-е-и-у-
------------------------------------------------
Након што је изгубио посао, отишао je у Америку. 0 J- č-ka--dok se f-lm -- ------.J_ č____ d__ s_ f___ n_ z______J- č-k-m d-k s- f-l- n- z-v-š-.-------------------------------Ja čekam dok se film ne završi.
მეტი ენები
დააწკაპუნეთ დროშაზე!
მას შემდეგ, რაც მან სამსახური დაკარგა, ამერიკაში წავიდა.
После того, как он потерял работу, он поехал в Америку.
მას შემდეგ, რაც ის ამერიკაში წავიდა, გამდიდრდა.
На-он---- ј--оти----у Ам-р-ку,--н-се --ог--ио.
Н____ ш__ ј_ о_____ у А_______ о_ с_ о________
Н-к-н ш-о ј- о-и-а- у А-е-и-у- о- с- о-о-а-и-.
----------------------------------------------
Након што је отишао у Америку, он се обогатио. 0 Ja--ek-- --- -a-sema-or- n- -ud---e-en-.J_ č____ d__ n_ s_______ n_ b___ z______J- č-k-m d-k n- s-m-f-r- n- b-d- z-l-n-.----------------------------------------Ja čekam dok na semaforu ne bude zeleno.
დღეს უცხო ენები თანდათან უფრო მნიშვნელოვანი ხდება.
უცხო ენას ბევრი ადამიანი სწავლობს.
მსოფლიოში ბევრი საინტერესო ენა არსებობს.
ამიტომ ბევრი ადამიანი რამდენიმე ენას ერთდროულად სწავლობს.
ჩვეულებრივ, არ არის პრობლემა, თუ ბავშვი იზრდება, როგორც ორენოვანი.
მათი ტვინი ორივე ენას ავტომატურად ითვისებს.
უფრო მოზრდილ ასაკში მათ იციან, თუ რა რომელ ენას ეკუთვნის.
ორენოვანმა ადამიანებმა იციან ორივე ენის ტიპური თვისებები.
მოზრდილებში ეს სხვანაირად ხდება.
მათ ორი ენის ერთდროულად სწავლა ასე ადვილად არ შეუძლიათ.
ის, ვინც ორ ენას ერთდროულად სწავლობს, გარკვეულ წესებს უნდა დაემორჩილოს.
პირველ რიგში, მნიშვნელოვანია ორივე ენის ერთმანეთთან შედარება.
ენები, რომლებიც ენების ერთსა და იმავე ოჯახს ეკუთვნის, ხშირად ძალიან გავს ერთმანეთს.
ამას შეიძლება მათი აღრევა მოჰყვეს.
ამიტომ, გონივრული იქნება ორივე ენის დეტალურად გაანალიზება.
მაგალითად, შეგიძლიათ გააკეთოთ სია.
ამ სიაში შეგიძლიათ აღრიცხოთ მსგავსებები და განსხვავებები.
ამგვარად ტვინი იძულებული ხდება ორივე ენასთან ინტენსიურად იმუშაოს.
ის უკეთ იმახსოვრებს, თუ რა განსაკუთრებული თვისებები აქვს თითოეულ ენას.
საჭიროა ასევე განსხვავებული ფერების და საქაღალდეების არჩევა თითოეული ენისთვის.
ეს ენების მკაფიოდ გამიჯვნაში გვეხმარება.
თუ ადამიანი განსხვავებულ ენებს სწავლობს, საქმე სხვაგვარადაა.
არ არსებობს ორი ძალიან განსხვავებული ენის აღრევის საშიშროება.
ამ შემთხვევაში, არის ამ ენების ერთმანეთთან შედარების საშიშროება.
უკეთესი იქნება, თუ ამ ენებს ენის შემსწავლელი თავის მშობლიურ ენას შეადარებს.
როდესაც ტვინი ცნობს განსხვავებას, ის უფრო ეფექტიანად ისწავლის.
მნიშვნელოვანია ასევე, რომ ორივე ენა ერთნაირი ინტენსივობით ისწავლებოდეს.
თუმცა, თეორიულად ტვინისთვის მნიშვნელობა არა აქვს, თუ რამდენ ენას სწავლობს...