Дне--- не--ля.
Д___ е н______
Д-е- е н-д-л-.
--------------
Днес е неделя. 0 D-es -e -edel--.D___ y_ n_______D-e- y- n-d-l-a-----------------Dnes ye nedelya.
А- раб--я в-офис.
А_ р_____ в о____
А- р-б-т- в о-и-.
-----------------
Аз работя в офис. 0 Az rabot---v -fis.A_ r______ v o____A- r-b-t-a v o-i-.------------------Az rabotya v ofis.
Пет-р-- --у----.
П____ е с_______
П-т-р е с-у-е-т-
----------------
Петер е студент. 0 P---r-ye-----e--.P____ y_ s_______P-t-r y- s-u-e-t------------------Peter ye student.
Марта е --кре--рк-.
М____ е с__________
М-р-а е с-к-е-а-к-.
-------------------
Марта е секретарка. 0 Ma--a-y- sekr-tarka.M____ y_ s__________M-r-a y- s-k-e-a-k-.--------------------Marta ye sekretarka.
П--е- и-Мар-а-са пр--т-л-.
П____ и М____ с_ п________
П-т-р и М-р-а с- п-и-т-л-.
--------------------------
Петер и Марта са приятели. 0 Pet-- - Mar-a-s--p---atel-.P____ i M____ s_ p_________P-t-r i M-r-a s- p-i-a-e-i----------------------------Peter i Marta sa priyateli.
П---- е пр---ел-- -- М-рт-.
П____ е п________ н_ М_____
П-т-р е п-и-т-л-т н- М-р-а-
---------------------------
Петер е приятелят на Марта. 0 P---r-ye------telya- na --rt-.P____ y_ p__________ n_ M_____P-t-r y- p-i-a-e-y-t n- M-r-a-------------------------------Peter ye priyatelyat na Marta.
М-р---- -------к-та на -е---.
М____ е п__________ н_ П_____
М-р-а е п-и-т-л-а-а н- П-т-р-
-----------------------------
Марта е приятелката на Петер. 0 M--ta--e----y---lkata na-Pe--r.M____ y_ p___________ n_ P_____M-r-a y- p-i-a-e-k-t- n- P-t-r--------------------------------Marta ye priyatelkata na Peter.
Yabancı diller günümüzde genel bilgi anlamına gelirler.
Keşke öğrenimi de bu kadar zahmetli olmasaydı!
Bununla ilgili zorluk çekenler için iyi haberler var.
Çünkü en etkin uyurken öğreniriz.
Bu kanata birçok bilimsel araştırmalar varmıştır.
Ve bunu dil öğreniminde kullanabiliriz!
Uykuda günün deneyimlerini hazmeder,
beynimiz ise yeni deneyimleri analiz eder.
Tüm yaşadıklarımız tekrar düşünülür.
Bu süreçte beynimizde yeni içerikler pekişir.
Özellikle uykudan önce olanlar hafızamıza iyi kayıt edilir.
O yüzden akşamları bir tekrar yapmak çok işe yarayabilir.
Her öğrenim içeriği için farklı bir uyku evresi sorumludur.
Rüya uykusunu psikomotor öğrenimi desteklemektedir.
Buna örnek olarak müzik yapmayı ya da sporu verebiliriz.
Saf bilgi öğrenimi ise derin uykuda gerçekleşir.
Burada öğrendiğimiz her şey tekrarlanır.
Yani buna kelime bilgisi ve gramer de dâhildir.
Dil öğrenirken beynimiz çok çalışmalıdır.
Yeni kelimeler ve kuralları kayıt etmek zorundadır.
Uykuda bunun hepsi tekrarlanır.
Araştırmacılar buna Tekrarlama-Teorisi demektedirler.
Önemlisi olan burada iyi bir uykunun gerçekleşmesidir.
Vücut ve zihnin iyi dinlenmesi,
beyinin verimli bir şekilde çalışabilmesi demektir.
Bu durumda şu söylenebilir: İyi bir uyku, iyi bir beyin performansı demektir.
Bizim dinlendiğimiz zaman beynimiz halen aktif çalışmaktadır...
O zaman:
Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!