ფრაზა წიგნი

ka პატარა დიალოგი 3   »   be Гутарка 3

22 [ოცდაორი]

პატარა დიალოგი 3

პატარა დიალოგი 3

22 [дваццаць два]

22 [dvatstsats’ dva]

Гутарка 3

Gutarka 3

აირჩიეთ, თუ როგორ გსურთ თარგმანის ნახვა:   
ქართული ბელორუსული თამაში მეტი
ეწევით? Вы -ур---? В_ к______ В- к-р-ц-? ---------- Вы курыце? 0
G-t-r-- 3 G______ 3 G-t-r-a 3 --------- Gutarka 3
ადრე ვეწეოდი. Ра-ей ---ак. Р____ – т___ Р-н-й – т-к- ------------ Раней – так. 0
Gutar-a-3 G______ 3 G-t-r-a 3 --------- Gutarka 3
მაგრამ ახლა აღარ ვეწევი. А-е -яп---я бо--ш-не -ур-. А__ ц____ я б____ н_ к____ А-е ц-п-р я б-л-ш н- к-р-. -------------------------- Але цяпер я больш не куру. 0
Vy --ry-se? V_ k_______ V- k-r-t-e- ----------- Vy kurytse?
გაწუხებთ, რომ ვეწევი? В-м н----дз- -амі-ац-- -ал--я закур-? В__ н_ б____ з________ к___ я з______ В-м н- б-д-е з-м-н-ц-, к-л- я з-к-р-? ------------------------------------- Вам не будзе замінаць, калі я закуру? 0
V- --ryt--? V_ k_______ V- k-r-t-e- ----------- Vy kurytse?
საერთოდ არა. Не,--у--- не. Н__ з____ н__ Н-, з-с-м н-. ------------- Не, зусім не. 0
V- --ryt-e? V_ k_______ V- k-r-t-e- ----------- Vy kurytse?
არ მაწუხებს. М-е -э-а-не-за-----. М__ г___ н_ з_______ М-е г-т- н- з-м-н-е- -------------------- Мне гэта не замінае. 0
Rane--- ta-. R____ – t___ R-n-y – t-k- ------------ Raney – tak.
დალევთ რამეს? Вы--е---што--ебу-зь? В______ ш___________ В-п-е-е ш-о-н-б-д-ь- -------------------- Вып’еце што-небудзь? 0
R-ne- - -ak. R____ – t___ R-n-y – t-k- ------------ Raney – tak.
კონიაკს? К--ья-у? К_______ К-н-я-у- -------- Каньяку? 0
Ran-y----a-. R____ – t___ R-n-y – t-k- ------------ Raney – tak.
არა, ლუდი მირჩევნია. Не- --п- п-в-. Н__ л___ п____ Н-, л-п- п-в-. -------------- Не, лепш піва. 0
Al- --y--er--a b-l-s--ne-kur-. A__ t______ y_ b_____ n_ k____ A-e t-y-p-r y- b-l-s- n- k-r-. ------------------------------ Ale tsyaper ya bol’sh ne kuru.
ბევრს მოგზაურობთ? Вы--мат па-ар--ні--еце? В_ ш___ п______________ В- ш-а- п-д-р-ж-і-а-ц-? ----------------------- Вы шмат падарожнічаеце? 0
A----sy---- y-----’s--n- kuru. A__ t______ y_ b_____ n_ k____ A-e t-y-p-r y- b-l-s- n- k-r-. ------------------------------ Ale tsyaper ya bol’sh ne kuru.
დიახ, ხშირად მაქვს მივლინებები. Т-к--часцей -а---- гэт- к-мандз-ро-кі. Т___ ч_____ з_ ў__ г___ к_____________ Т-к- ч-с-е- з- ў-ё г-т- к-м-н-з-р-ў-і- -------------------------------------- Так, часцей за ўсё гэта камандзіроўкі. 0
Ale -s-ape- -a -ol--h-ne---r-. A__ t______ y_ b_____ n_ k____ A-e t-y-p-r y- b-l-s- n- k-r-. ------------------------------ Ale tsyaper ya bol’sh ne kuru.
მაგრამ ახლა აქ შვებულება გვაქვს. А-- цяпе--м--п---ха-і-с----н---дпа--н--. А__ ц____ м_ п_______ с___ н_ а_________ А-е ц-п-р м- п-ы-х-л- с-д- н- а-п-ч-н-к- ---------------------------------------- Але цяпер мы прыехалі сюды на адпачынак. 0
V----e bud-e----іnats’- ---і-y- zak-r-? V__ n_ b____ z_________ k___ y_ z______ V-m n- b-d-e z-m-n-t-’- k-l- y- z-k-r-? --------------------------------------- Vam ne budze zamіnats’, kalі ya zakuru?
რა სიცხეა! Н- і--пякота! Н_ і с_______ Н- і с-я-о-а- ------------- Ну і спякота! 0
Va- ne -u-z---amі-at-’--k-lі-ya -a---u? V__ n_ b____ z_________ k___ y_ z______ V-m n- b-d-e z-m-n-t-’- k-l- y- z-k-r-? --------------------------------------- Vam ne budze zamіnats’, kalі ya zakuru?
დიახ, დღეს ნამდვილად ცხელა. Т-к--сё-ня ---ра--ы--орача. Т___ с____ с_______ г______ Т-к- с-н-я с-п-а-д- г-р-ч-. --------------------------- Так, сёння сапраўды горача. 0
V---ne--u--- ----n--s-,---lі-y- zaku-u? V__ n_ b____ z_________ k___ y_ z______ V-m n- b-d-e z-m-n-t-’- k-l- y- z-k-r-? --------------------------------------- Vam ne budze zamіnats’, kalі ya zakuru?
გავიდეთ აივანზე? Да-а-ц- выйдзе---- б-лкон. Д______ в______ н_ б______ Д-в-й-е в-й-з-м н- б-л-о-. -------------------------- Давайце выйдзем на балкон. 0
Ne-----іm --. N__ z____ n__ N-, z-s-m n-. ------------- Ne, zusіm ne.
ხვალ აქ ზეიმი იქნება. За-----т-- -уд-е-----ры--. З_____ т__ б____ в________ З-ў-р- т-т б-д-е в-ч-р-н-. -------------------------- Заўтра тут будзе вечарына. 0
N-, zu-іm-n-. N__ z____ n__ N-, z-s-m n-. ------------- Ne, zusіm ne.
თქვენც მოხვალთ? В--такса-а-пр-йдз---? В_ т______ п_________ В- т-к-а-а п-ы-д-е-е- --------------------- Вы таксама прыйдзеце? 0
Ne, z-s----e. N__ z____ n__ N-, z-s-m n-. ------------- Ne, zusіm ne.
დიახ, ჩვენც დაგვპატიჟეს. Т-к---ас т-кса---за---с---. Т___ н__ т______ з_________ Т-к- н-с т-к-а-а з-п-а-і-і- --------------------------- Так, нас таксама запрасілі. 0
M---g-----e -amі-a-. M__ g___ n_ z_______ M-e g-t- n- z-m-n-e- -------------------- Mne geta ne zamіnae.

ჩამოტვირთვა MP3 (.zip ფაილები)

MP3 ქართული + ბელორუსული (1-100) MP3 ბელორუსული (1-100)
ვიდეო ვერ მოიძებნა!

ენა და დამწერლობა

ყოველი ენა ადამიანებს შორის ურთიერთობისთვის გამოიყენება. როდესაც ვლაპარაკობთ, ჩვენ გამოვხატავთ იმას, რასაც ვფიქრობთ და ვგრძნობთ. ამ დროს ჩვენი ენის წესებს ყოველთვის არ ვემორჩილებით. ჩვენ ვიყენებთ ჩვენს საკუთარ ენას, ჩვენს დიალექტს. წერილობითი ენის შემთხვევაში საქმე სხვაგვარადაა. დამწერლობაში ჩვენი ენის ყველა წესი მჟღავნდება. დამწერლობა არის ის, რაც ენას ნამდვილ ენად ქცევის საშუალებას აძლევს. ის ენას ხილულს ხდის. დამწერლობის საშუალებით ხდება ათასობით წლების განმავლობაში დაგროვილი ცოდნის გადაცემა. სწორედ ამიტომ დამწერლობა ყოველი კარგად განვითარებული კულტურის საფუძველია. დამწერლობის პირველი ფორმა 5,000-ზე მეტი წლის წინ გამოიგონეს. ეს შუმერების სოლისებრი დამწერლობა იყო. მას თიხის ფილებზე კვეთდნენ. ეს სოლისებრი დამწერლობა სამასი წლის განმავლობაში გამოიყენებოდა. დაახლოებით ამდენივე ხანი არსებობდა უძველესი ეგვიპტური იეროგლიფები. მას უამრავი მეცნიერის კვლევა მიეძღვნა. იეროგლიფები წარმოადგენს შედარებით რთულ დამწერლობის სისტემას. თუმცა ის ალბათ ძალიან მარტივი მიზეზით იყო გამოგონილი. იმდროინდელი ეგვიპტე უზარმაზარი სამეფო იყო მოსახლეობის დიდი რაოდენობით. ყოველდღიური ცხოვრება და ეკონომიკური სისტემა ორგანიზებას საჭიროებდა. გადასახადები და ანგარიშების წარმოება ეფექტიან მართვას საჭიროებდა. ამისათვის უძველესმა ეგვიპტელებმა გრაფიკული სიმბოლოები შექმნეს. ალფაბეტური დამწერლობის სიტემები, მეორეს მხრივ , შუმერებიდან მომდინარეობს. დამწერლობის თითოეული სისტემა ძალიან ბევრს გვეუბნება იმ ხალხზე, რომელიც მას იყენებდა. გარდა ამისა, თითოეული ქვეყანა თავისი დამწერლობის საშუალებით საკუთარ თავისებურებებს ავლენს. სამწუხაროდ, ხელწერის ხელოვნებს თანდათან იკარგება. თანამედროვე ტექნოლოგიები მას თითქმის უსარგებლოდ აქცევს. ასე რომ: მარტო ლაპარაკი არ კმარა, გააგრძელეთ წერა!