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81 [quatre-vingt-un]

Passé 1

81 [восемдзесят адзін]

81 [vosemdzesyat adzіn]

Прошлы час 1

Proshly chas 1

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Français	Biélorusse	Son Suite
écrire	пі--ць п_____ п-с-ц- ------ пісаць 0 Pros-ly ---- 1 P______ c___ 1 P-o-h-y c-a- 1 -------------- Proshly chas 1	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! écrire пісаць Proshly chas 1 EN l’audio to write DE l’audio schreiben ES l’audio escribir AR l’audio يكتب IT l’audio scrivere RU l’audio Писать
Il écrivait une lettre.	Ё------ў-лі--. Ё_ п____ л____ Ё- п-с-ў л-с-. -------------- Ён пісаў ліст. 0 Pr--hly -has 1 P______ c___ 1 P-o-h-y c-a- 1 -------------- Proshly chas 1	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il écrivait une lettre. Ён пісаў ліст. Proshly chas 1 EN l’audio He wrote a letter. DE l’audio Er schrieb einen Brief. ES l’audio Él escribió una carta. AR l’audio ‫هو كتب رسالة. IT l’audio Lui ha scritto una lettera. RU l’audio Он писал письмо.
Et elle écrivait une carte.	А---а --с--а-п-штоўк-. А я__ п_____ п________ А я-а п-с-л- п-ш-о-к-. ---------------------- А яна пісала паштоўку. 0 p---t-’ p______ p-s-t-’ ------- pіsats’	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Et elle écrivait une carte. А яна пісала паштоўку. pіsats’ EN l’audio And she wrote a card. DE l’audio Und sie schrieb eine Karte. ES l’audio Y ella escribió una postal. AR l’audio ‫وهي كتبت بطاقة. IT l’audio E lei ha scritto una cartolina. RU l’audio А она писала открытку.
lire	ч--аць ч_____ ч-т-ц- ------ чытаць 0 pіs-ts’ p______ p-s-t-’ ------- pіsats’	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! lire чытаць pіsats’ EN l’audio to read DE l’audio lesen ES l’audio leer AR l’audio يقرأ IT l’audio leggere RU l’audio Читать
Il lisait un magazine.	Ён чыт-- ча-о-і-. Ё_ ч____ ч_______ Ё- ч-т-ў ч-с-п-с- ----------------- Ён чытаў часопіс. 0 p-s-ts’ p______ p-s-t-’ ------- pіsats’	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il lisait un magazine. Ён чытаў часопіс. pіsats’ EN l’audio He read a magazine. DE l’audio Er las eine Illustrierte. ES l’audio Él leyó una revista. AR l’audio ‫هو قرأ مجلة. IT l’audio Lui ha letto una rivista. RU l’audio Он читал цветной журнал.
Et elle lisait un livre.	А я-----та-- к-і--. А я__ ч_____ к_____ А я-а ч-т-л- к-і-у- ------------------- А яна чытала кнігу. 0 E--pіsau lіst. E_ p____ l____ E- p-s-u l-s-. -------------- En pіsau lіst.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Et elle lisait un livre. А яна чытала кнігу. En pіsau lіst. EN l’audio And she read a book. DE l’audio Und sie las ein Buch. ES l’audio Y ella leyó un libro. AR l’audio ‫وهي قرأت كتاباً. IT l’audio E lei ha letto un libro. RU l’audio А она читала книгу.
prendre	у-яць у____ у-я-ь ----- узяць 0 E- --s-------. E_ p____ l____ E- p-s-u l-s-. -------------- En pіsau lіst.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! prendre узяць En pіsau lіst. EN l’audio to take DE l’audio nehmen ES l’audio coger / tomar, agarrar (am.) AR l’audio يأخذ IT l’audio prendere RU l’audio Брать
Il prenait une cigarette.	Ён-у--- --------. Ё_ у___ ц________ Ё- у-я- ц-г-р-т-. ----------------- Ён узяў цыгарэту. 0 E- -іs-- -і-t. E_ p____ l____ E- p-s-u l-s-. -------------- En pіsau lіst.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il prenait une cigarette. Ён узяў цыгарэту. En pіsau lіst. EN l’audio He took a cigarette. DE l’audio Er nahm eine Zigarette. ES l’audio Él cogió un cigarrillo. AR l’audio ‫هو أخذ سيجارة. IT l’audio Lui ha preso una sigaretta. RU l’audio Он взял сигарету.
Elle prenait un morceau de chocolat.	Ян- ў--л- к-вал-- -а---а-у. Я__ ў____ к______ ш________ Я-а ў-я-а к-в-л-к ш-к-л-д-. --------------------------- Яна ўзяла кавалак шакаладу. 0 A -ana-pі---- p-sh--u-u. A y___ p_____ p_________ A y-n- p-s-l- p-s-t-u-u- ------------------------ A yana pіsala pashtouku.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Elle prenait un morceau de chocolat. Яна ўзяла кавалак шакаладу. A yana pіsala pashtouku. EN l’audio She took a piece of chocolate. DE l’audio Sie nahm ein Stück Schokolade. ES l’audio Ella cogió un trozo de chocolate. AR l’audio هي أخذت قطعة من الشوكولاتة. IT l’audio Lei ha preso un pezzo di cioccolato. RU l’audio Она взяла кусок шоколада.
Alors qu’il était infidèle, elle était fidèle.	Ё--бы- -явер-ы--але яна--ыл- -ерна-. Ё_ б__ н_______ а__ я__ б___ в______ Ё- б-ў н-в-р-ы- а-е я-а б-л- в-р-а-. ------------------------------------ Ён быў няверны, але яна была верная. 0 A -ana -і---- ---hto-k-. A y___ p_____ p_________ A y-n- p-s-l- p-s-t-u-u- ------------------------ A yana pіsala pashtouku.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Alors qu’il était infidèle, elle était fidèle. Ён быў няверны, але яна была верная. A yana pіsala pashtouku. EN l’audio He was disloyal, but she was loyal. DE l’audio Er war untreu, aber sie war treu. ES l’audio Él era infiel, pero ella era fiel. AR l’audio لقد كان خائناً، لكنها كانت مخلصة. IT l’audio Lui era infedele, ma lei era fedele. RU l’audio Он был неверен, а она была верна.
Alors qu’il était paresseux, elle était diligente.	Ён б-- л----ы, -л- -на -ыл- с---а----. Ё_ б__ л______ а__ я__ б___ с_________ Ё- б-ў л-н-в-, а-е я-а б-л- с-а-а-н-я- -------------------------------------- Ён быў лянівы, але яна была старанная. 0 A -ana-----l--p----ouk-. A y___ p_____ p_________ A y-n- p-s-l- p-s-t-u-u- ------------------------ A yana pіsala pashtouku.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Alors qu’il était paresseux, elle était diligente. Ён быў лянівы, але яна была старанная. A yana pіsala pashtouku. EN l’audio He was lazy, but she was hard-working. DE l’audio Er war faul, aber sie war fleißig. ES l’audio Él era un holgazán, pero ella era trabajadora. AR l’audio لقد كان كسولاً، لكنها كانت مجتهدة. IT l’audio Lui era pigro, ma lei era attiva. RU l’audio Он был ленивым, а она была прилежной.
Alors qu’il était pauvre, elle était riche.	Ё----- --дны- але яна-б-л---аг----. Ё_ б__ б_____ а__ я__ б___ б_______ Ё- б-ў б-д-ы- а-е я-а б-л- б-г-т-я- ----------------------------------- Ён быў бедны, але яна была багатая. 0 c--t-ts’ c_______ c-y-a-s- -------- chytats’	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Alors qu’il était pauvre, elle était riche. Ён быў бедны, але яна была багатая. chytats’ EN l’audio He was poor, but she was rich. DE l’audio Er war arm, aber sie war reich. ES l’audio Él era pobre, pero ella era rica. AR l’audio كان فقيراً، لكنها كانت غنية. IT l’audio Lui era povero, ma lei era ricca. RU l’audio Он был бедным, а она была богатой.
Il n’avait pas d’argent, mais au contraire des dettes.	У-я---не -ыло -рош-----------п--ыкі. У я__ н_ б___ г______ а б___ п______ У я-о н- б-л- г-о-а-, а б-л- п-з-к-. ------------------------------------ У яго не было грошай, а былі пазыкі. 0 c---ats’ c_______ c-y-a-s- -------- chytats’	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il n’avait pas d’argent, mais au contraire des dettes. У яго не было грошай, а былі пазыкі. chytats’ EN l’audio He had no money, only debts. DE l’audio Er hatte kein Geld, sondern Schulden. ES l’audio Él no tenía dinero, sino deudas. AR l’audio لم يكن لديه مال، بل كانت عليه ديون. IT l’audio Lui non aveva soldi ma debiti. RU l’audio У него не было денег, а только долги.
Il n’avait pas de chance, mais au contraire de la malchance.	У-яго-н- -ыло--------н--, ---ылі-н--да--. У я__ н_ б___ ш__________ а б___ н_______ У я-о н- б-л- ш-н-а-а-н-, а б-л- н-ў-а-ы- ----------------------------------------- У яго не было шанцавання, а былі няўдачы. 0 chy-at-’ c_______ c-y-a-s- -------- chytats’	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il n’avait pas de chance, mais au contraire de la malchance. У яго не было шанцавання, а былі няўдачы. chytats’ EN l’audio He had no luck, only bad luck. DE l’audio Er hatte kein Glück, sondern Pech. ES l’audio Él no tenía buena suerte, sino mala suerte. AR l’audio لم يكن محظوظا، بل كان سيئ الحظ. IT l’audio Lui non aveva fortuna ma sfortuna. RU l’audio Он не был удачлив, а был неудачлив.
Il n’avait pas de succès, mais au contraire des échecs.	У я-- -----л----спехаў--- -ыл----а---ы. У я__ н_ б___ п________ а б___ п_______ У я-о н- б-л- п-с-е-а-, а б-л- п-а-а-ы- --------------------------------------- У яго не было поспехаў, а былі правалы. 0 E---h--a---h--op--. E_ c_____ c________ E- c-y-a- c-a-o-і-. ------------------- En chytau chasopіs.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il n’avait pas de succès, mais au contraire des échecs. У яго не было поспехаў, а былі правалы. En chytau chasopіs. EN l’audio He had no success, only failure. DE l’audio Er hatte keinen Erfolg, sondern Misserfolg. ES l’audio Él no tenía éxitos, sino fracasos. AR l’audio ‫لم يكن ناجحاً، وإنما فاشلاً. IT l’audio Lui non aveva successo ma insuccesso. RU l’audio Он не был успешен, а был неуспешен.
Il n’était pas heureux, mais au contraire malheureux.	Ён -е быў-задаво-е----- -ы- -еза---о---ы. Ё_ н_ б__ з__________ а б__ н____________ Ё- н- б-ў з-д-в-л-н-, а б-ў н-з-д-в-л-н-. ----------------------------------------- Ён не быў задаволены, а быў незадаволены. 0 E- chyt-- ch----іs. E_ c_____ c________ E- c-y-a- c-a-o-і-. ------------------- En chytau chasopіs.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il n’était pas heureux, mais au contraire malheureux. Ён не быў задаволены, а быў незадаволены. En chytau chasopіs. EN l’audio He was not satisfied, but dissatisfied. DE l’audio Er war nicht zufrieden, sondern unzufrieden. ES l’audio Él no estaba satisfecho, sino insatisfecho. AR l’audio ‫لم يكن مسروراً، وإنما مستاءً. IT l’audio Lui non era contento ma scontento. RU l’audio Он не был доволен, а был недоволен.
Il n’était pas chanceux, mais au contraire malchanceux.	Ё- не --ў-шча-лі--,-а--ыў няшча--ы. Ё_ н_ б__ ш________ а б__ н________ Ё- н- б-ў ш-а-л-в-, а б-ў н-ш-а-н-. ----------------------------------- Ён не быў шчаслівы, а быў няшчасны. 0 En-chyt-------opі-. E_ c_____ c________ E- c-y-a- c-a-o-і-. ------------------- En chytau chasopіs.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il n’était pas chanceux, mais au contraire malchanceux. Ён не быў шчаслівы, а быў няшчасны. En chytau chasopіs. EN l’audio He was not happy, but sad. DE l’audio Er war nicht glücklich, sondern unglücklich. ES l’audio Él no era feliz, sino infeliz. AR l’audio ‫لم يكن سعيداً، وإنما يائساً. IT l’audio Lui non era felice ma infelice. RU l’audio Он не был счастлив, а был несчастен.
Il n’était pas sympathique, mais au contraire antipathique.	Ё- ---быў сі-па-ы-ны- ---ы--н-сімпа-ы---. Ё_ н_ б__ с__________ а б__ н____________ Ё- н- б-ў с-м-а-ы-н-, а б-ў н-с-м-а-ы-н-. ----------------------------------------- Ён не быў сімпатычны, а быў несімпатычны. 0 A y-n- c--t--- k----. A y___ c______ k_____ A y-n- c-y-a-a k-і-u- --------------------- A yana chytala knіgu.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il n’était pas sympathique, mais au contraire antipathique. Ён не быў сімпатычны, а быў несімпатычны. A yana chytala knіgu. EN l’audio He was not friendly, but unfriendly. DE l’audio Er war nicht sympathisch, sondern unsympathisch. ES l’audio Él no era simpático, sino antipático. AR l’audio ‫لم يكن ظريفاً، وإنما ثقيل الظل. IT l’audio Lui non era simpatico ma antipatico. RU l’audio Он не был симпатичным, а был несимпатичным.

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Comment les enfants apprennent à bien parler

Dès la naissance, l'homme communique avec les autres. Les bébés pleurent lorsqu'ils veulent quelque chose. Agés de quelques mois, ils savent déjà dire quelques mots simples. Vers deux ans, ils parlent avec des phrases de trois mots. On ne peut pas influer sur le moment auquel un enfant va commencer à parler. Mais on peut avoir une influence sur la qualité de l'apprentissage des enfants de leur langue maternelle ! Pour cela, il faut tout de même porter attention à certaines choses. Ce qui compte avant tout, c'est que l'enfant qui apprend soit toujours motivé. Il doit réaliser qu'il atteint quelque chose quand il parle. Les bébés sont heureux de recevoir un sourire en retour positif. Les enfants plus âgés recherchent le dialogue avec leur environnement. Ils se réfèrent à la langue des personnes proches d'eux. C'est pourquoi le niveau de langue des parents et des éducateurs est important. Les enfants doivent aussi apprendre que le langage a de la valeur ! Cela devrait toujours leur apporter du plaisir. La lecture montre aux enfants à quel point la langue peut être passionnante. Les parents devraient aussi entreprendre le plus de choses possibles avec leurs enfants. Lorsqu'un enfant vit beaucoup de choses, il veut en parler. Les enfants grandissant dans le bilinguisme ont besoin de règles précises. Ils doivent savoir quelle langue il parle avec qui. Ainsi, leur cerveau peut apprendre à différencier les deux langues. Lorsque les enfants vont à l'école, leur langue change. Ils apprennent une nouvelle langue courante. A ce moment, il est important que les parents soient attentifs à la façon dont parle leur enfant. Des études montrent que la première langue imprime le cerveau pour toujours. Ce que nous apprenons en tant qu'enfants nous accompagne tout au long de notre vie. Lorsqu'on apprend sa langue maternelle correctement, on en profite plus tard. On apprend les choses nouvelles plus vite et mieux, pas seulement les langues étrangères…