Parlør

da Læse og skrive   »   ad Еджэн ыкIи тхэн

6 [seks]

Læse og skrive

Læse og skrive

6 [хы]

6 [hy]

Еджэн ыкIи тхэн

Edzhjen ykIi thjen

Vælg, hvordan du vil se oversættelsen:   
Dansk Adyghe Afspil Yderligere
Jeg læser. Сэ с--жэ. С_ с_____ С- с-д-э- --------- Сэ седжэ. 0
E---j-n-y--- -h-en E______ y___ t____ E-z-j-n y-I- t-j-n ------------------ Edzhjen ykIi thjen
Jeg læser et bogstav. Сэ-бук----(-ь-р--ым)----ъ-д-э. С_ б_____ (_________ с________ С- б-к-э- (-ь-р-ф-м- с-к-е-ж-. ------------------------------ Сэ буквэм (хьарыфым) сыкъеджэ. 0
Edzh-e--y--- thjen E______ y___ t____ E-z-j-n y-I- t-j-n ------------------ Edzhjen ykIi thjen
Jeg læser et ord. Сэ-г--ы-эм-сы------. С_ г______ с________ С- г-щ-I-м с-к-е-ж-. -------------------- Сэ гущыIэм сыкъеджэ. 0
S-e se-zhje. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Jeg læser en sætning. Сэ--у---э----ъ-м------дж-. С_ г____________ с________ С- г-щ-I-у-ы-ъ-м с-к-е-ж-. -------------------------- Сэ гущыIэухыгъэм сыкъеджэ. 0
Sj---e---je. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Jeg læser et brev. Сэ -и----м с-дж-. С_ п______ с_____ С- п-с-м-м с-д-э- ----------------- Сэ письмэм седжэ. 0
S-------h-e. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Jeg læser en bog. С- -хы-ъ-- с-джэ. С_ т______ с_____ С- т-ы-ъ-м с-д-э- ----------------- Сэ тхылъым седжэ. 0
S-- --kvj-m---'---fy----yke-zh--. S__ b______ (_________ s_________ S-e b-k-j-m (-'-r-f-m- s-k-d-h-e- --------------------------------- Sje bukvjem (h'aryfym) sykedzhje.
Jeg læser. С- с----. С_ с_____ С- с-д-э- --------- Сэ седжэ. 0
Sje -u--hy---m--yk---hje. S__ g_________ s_________ S-e g-s-h-I-e- s-k-d-h-e- ------------------------- Sje gushhyIjem sykedzhje.
Du læser. О -еджэ. О у_____ О у-д-э- -------- О уеджэ. 0
S-- --s-hy---- sykedzhje. S__ g_________ s_________ S-e g-s-h-I-e- s-k-d-h-e- ------------------------- Sje gushhyIjem sykedzhje.
Han læser. А--(-ъ----ы--) е-ж-. А_ (__________ е____ А- (-ъ-л-ф-г-) е-ж-. -------------------- Ар (хъулъфыгъ) еджэ. 0
S---g-s-h-I----syke---j-. S__ g_________ s_________ S-e g-s-h-I-e- s-k-d-h-e- ------------------------- Sje gushhyIjem sykedzhje.
Jeg skriver. Сэ---тх-. С_ с_____ С- с-т-э- --------- Сэ сэтхэ. 0
S-----s--yI-e--y-j---s-ke-zh-e. S__ g_______________ s_________ S-e g-s-h-I-e-h-g-e- s-k-d-h-e- ------------------------------- Sje gushhyIjeuhygjem sykedzhje.
Jeg skriver et bogstav. С-----вэ-сэ--ы. С_ б____ с_____ С- б-к-э с-т-ы- --------------- Сэ буквэ сэтхы. 0
Sj--g--h--Ij-u-y---m-sy-ed-hj-. S__ g_______________ s_________ S-e g-s-h-I-e-h-g-e- s-k-d-h-e- ------------------------------- Sje gushhyIjeuhygjem sykedzhje.
Jeg skriver et ord. С- -у-----с--хы. С_ г_____ с_____ С- г-щ-I- с-т-ы- ---------------- Сэ гущыIэ сэтхы. 0
S---gu-h--Ij-u-yg--- ------h-e. S__ g_______________ s_________ S-e g-s-h-I-e-h-g-e- s-k-d-h-e- ------------------------------- Sje gushhyIjeuhygjem sykedzhje.
Jeg skriver en sætning. Сэ гу-ы-эухыгъэ--э---. С_ г___________ с_____ С- г-щ-I-у-ы-ъ- с-т-ы- ---------------------- Сэ гущыIэухыгъэ сэтхы. 0
Sj- pis'-je- s-dzh-e. S__ p_______ s_______ S-e p-s-m-e- s-d-h-e- --------------------- Sje pis'mjem sedzhje.
Jeg skriver et brev. С--пи-ь-э с--х-. С_ п_____ с_____ С- п-с-м- с-т-ы- ---------------- Сэ письмэ сэтхы. 0
S-e--h---m sedzhje. S__ t_____ s_______ S-e t-y-y- s-d-h-e- ------------------- Sje thylym sedzhje.
Jeg skriver en bog. Сэ -хы-ъ---т--. С_ т____ с_____ С- т-ы-ъ с-т-ы- --------------- Сэ тхылъ сэтхы. 0
S-e t---y--sedzh-e. S__ t_____ s_______ S-e t-y-y- s-d-h-e- ------------------- Sje thylym sedzhje.
Jeg skriver. С- --т-э. С_ с_____ С- с-т-э- --------- Сэ сэтхэ. 0
S-e-thy-ym s-dz---. S__ t_____ s_______ S-e t-y-y- s-d-h-e- ------------------- Sje thylym sedzhje.
Du skriver. О о---. О о____ О о-х-. ------- О отхэ. 0
Sj- s-----e. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Han skriver. А----ъ--ъ---ъ) м---э. А_ (__________ м_____ А- (-ъ-л-ф-г-) м-т-э- --------------------- Ар (хъулъфыгъ) матхэ. 0
Sje-----hj-. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -