Parlør

da Læse og skrive   »   ad Еджэн ыкIи тхэн

6 [seks]

Læse og skrive

Læse og skrive

6 [хы]

6 [hy]

Еджэн ыкIи тхэн

Edzhjen ykIi thjen

Vælg, hvordan du vil se oversættelsen:   
Dansk Adyghe Afspil Yderligere
Jeg læser. С---е---. С_ с_____ С- с-д-э- --------- Сэ седжэ. 0
Ed----n ykI- -h--n E______ y___ t____ E-z-j-n y-I- t-j-n ------------------ Edzhjen ykIi thjen
Jeg læser et bogstav. С- -у--------арыфым- -ык--джэ. С_ б_____ (_________ с________ С- б-к-э- (-ь-р-ф-м- с-к-е-ж-. ------------------------------ Сэ буквэм (хьарыфым) сыкъеджэ. 0
Edz-jen-y----thjen E______ y___ t____ E-z-j-n y-I- t-j-n ------------------ Edzhjen ykIi thjen
Jeg læser et ord. Сэ --щ--э--сы--едж-. С_ г______ с________ С- г-щ-I-м с-к-е-ж-. -------------------- Сэ гущыIэм сыкъеджэ. 0
Sje ---z---. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Jeg læser en sætning. С- г----эух---э- с--ъе--э. С_ г____________ с________ С- г-щ-I-у-ы-ъ-м с-к-е-ж-. -------------------------- Сэ гущыIэухыгъэм сыкъеджэ. 0
Sje -e-----. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Jeg læser et brev. Сэ---сьмэ--се--э. С_ п______ с_____ С- п-с-м-м с-д-э- ----------------- Сэ письмэм седжэ. 0
S-e s-dzh--. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Jeg læser en bog. Сэ тх-лъ---сед-э. С_ т______ с_____ С- т-ы-ъ-м с-д-э- ----------------- Сэ тхылъым седжэ. 0
Sje--uk-j-m (h---y--m--sy--dz--e. S__ b______ (_________ s_________ S-e b-k-j-m (-'-r-f-m- s-k-d-h-e- --------------------------------- Sje bukvjem (h'aryfym) sykedzhje.
Jeg læser. Сэ--еджэ. С_ с_____ С- с-д-э- --------- Сэ седжэ. 0
Sje---sh-y-----s-ke-z--e. S__ g_________ s_________ S-e g-s-h-I-e- s-k-d-h-e- ------------------------- Sje gushhyIjem sykedzhje.
Du læser. О-уед-э. О у_____ О у-д-э- -------- О уеджэ. 0
S------h-yI----syk--z-j-. S__ g_________ s_________ S-e g-s-h-I-e- s-k-d-h-e- ------------------------- Sje gushhyIjem sykedzhje.
Han læser. Ар -хъул-ф-гъ- --ж-. А_ (__________ е____ А- (-ъ-л-ф-г-) е-ж-. -------------------- Ар (хъулъфыгъ) еджэ. 0
S-----shh-I----sy-----je. S__ g_________ s_________ S-e g-s-h-I-e- s-k-d-h-e- ------------------------- Sje gushhyIjem sykedzhje.
Jeg skriver. С--с-т--. С_ с_____ С- с-т-э- --------- Сэ сэтхэ. 0
S-- gush-yIj-u--g--m-syke-z-j-. S__ g_______________ s_________ S-e g-s-h-I-e-h-g-e- s-k-d-h-e- ------------------------------- Sje gushhyIjeuhygjem sykedzhje.
Jeg skriver et bogstav. Сэ букв--с-тх-. С_ б____ с_____ С- б-к-э с-т-ы- --------------- Сэ буквэ сэтхы. 0
Sje-----h-Ij-u----e- s---d-h-e. S__ g_______________ s_________ S-e g-s-h-I-e-h-g-e- s-k-d-h-e- ------------------------------- Sje gushhyIjeuhygjem sykedzhje.
Jeg skriver et ord. Сэ--у---э -этх-. С_ г_____ с_____ С- г-щ-I- с-т-ы- ---------------- Сэ гущыIэ сэтхы. 0
S-----shh--jeuhygje--s---dzh-e. S__ g_______________ s_________ S-e g-s-h-I-e-h-g-e- s-k-d-h-e- ------------------------------- Sje gushhyIjeuhygjem sykedzhje.
Jeg skriver en sætning. Сэ--ущ-Iэ-----э с-тх-. С_ г___________ с_____ С- г-щ-I-у-ы-ъ- с-т-ы- ---------------------- Сэ гущыIэухыгъэ сэтхы. 0
S-- --s'-je---e-z---. S__ p_______ s_______ S-e p-s-m-e- s-d-h-e- --------------------- Sje pis'mjem sedzhje.
Jeg skriver et brev. Сэ--ис--э-сэ---. С_ п_____ с_____ С- п-с-м- с-т-ы- ---------------- Сэ письмэ сэтхы. 0
S-- -hyl-- -e--hje. S__ t_____ s_______ S-e t-y-y- s-d-h-e- ------------------- Sje thylym sedzhje.
Jeg skriver en bog. С----ы-- -э--ы. С_ т____ с_____ С- т-ы-ъ с-т-ы- --------------- Сэ тхылъ сэтхы. 0
S-e-----ym-s----je. S__ t_____ s_______ S-e t-y-y- s-d-h-e- ------------------- Sje thylym sedzhje.
Jeg skriver. С- с-тх-. С_ с_____ С- с-т-э- --------- Сэ сэтхэ. 0
S---t-y------d-hje. S__ t_____ s_______ S-e t-y-y- s-d-h-e- ------------------- Sje thylym sedzhje.
Du skriver. О от-э. О о____ О о-х-. ------- О отхэ. 0
S-e s-d--je. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Han skriver. Ар----ул-фы-ъ- -атхэ. А_ (__________ м_____ А- (-ъ-л-ф-г-) м-т-э- --------------------- Ар (хъулъфыгъ) матхэ. 0
Sj--s-d-h--. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -