Parlør

da Læse og skrive   »   ad Еджэн ыкIи тхэн

6 [seks]

Læse og skrive

Læse og skrive

6 [хы]

6 [hy]

Еджэн ыкIи тхэн

Edzhjen ykIi thjen

Vælg, hvordan du vil se oversættelsen:   
Dansk Adyghe Afspil Yderligere
Jeg læser. Сэ-с-д-э. С_ с_____ С- с-д-э- --------- Сэ седжэ. 0
E------ yk-- ---en E______ y___ t____ E-z-j-n y-I- t-j-n ------------------ Edzhjen ykIi thjen
Jeg læser et bogstav. Сэ б-кв-м (х-а--ф--- -ык-----. С_ б_____ (_________ с________ С- б-к-э- (-ь-р-ф-м- с-к-е-ж-. ------------------------------ Сэ буквэм (хьарыфым) сыкъеджэ. 0
Edzh--n----i--h-en E______ y___ t____ E-z-j-n y-I- t-j-n ------------------ Edzhjen ykIi thjen
Jeg læser et ord. Сэ г-щ--эм ---ъ-джэ. С_ г______ с________ С- г-щ-I-м с-к-е-ж-. -------------------- Сэ гущыIэм сыкъеджэ. 0
Sj- --d-h--. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Jeg læser en sætning. Сэ гу-ы--ухы---- -ы-----э. С_ г____________ с________ С- г-щ-I-у-ы-ъ-м с-к-е-ж-. -------------------------- Сэ гущыIэухыгъэм сыкъеджэ. 0
Sj--se-zhje. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Jeg læser et brev. С----с-м-м -е---. С_ п______ с_____ С- п-с-м-м с-д-э- ----------------- Сэ письмэм седжэ. 0
S-e sedzh--. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Jeg læser en bog. Сэ-т---ъы---ед--. С_ т______ с_____ С- т-ы-ъ-м с-д-э- ----------------- Сэ тхылъым седжэ. 0
Sj--b---je- --'-r---m) s-k-dzh-e. S__ b______ (_________ s_________ S-e b-k-j-m (-'-r-f-m- s-k-d-h-e- --------------------------------- Sje bukvjem (h'aryfym) sykedzhje.
Jeg læser. С- -е---. С_ с_____ С- с-д-э- --------- Сэ седжэ. 0
S---gush-yI-em-sy-ed--je. S__ g_________ s_________ S-e g-s-h-I-e- s-k-d-h-e- ------------------------- Sje gushhyIjem sykedzhje.
Du læser. О у--ж-. О у_____ О у-д-э- -------- О уеджэ. 0
S---g-s-hy-jem-s-k--z-j-. S__ g_________ s_________ S-e g-s-h-I-e- s-k-d-h-e- ------------------------- Sje gushhyIjem sykedzhje.
Han læser. А- -----ъфы-ъ)---жэ. А_ (__________ е____ А- (-ъ-л-ф-г-) е-ж-. -------------------- Ар (хъулъфыгъ) еджэ. 0
S-e -u-h-yI-e----kedz-j-. S__ g_________ s_________ S-e g-s-h-I-e- s-k-d-h-e- ------------------------- Sje gushhyIjem sykedzhje.
Jeg skriver. С- с--х-. С_ с_____ С- с-т-э- --------- Сэ сэтхэ. 0
Sj- --sh-y----h-g-e- ---e---j-. S__ g_______________ s_________ S-e g-s-h-I-e-h-g-e- s-k-d-h-e- ------------------------------- Sje gushhyIjeuhygjem sykedzhje.
Jeg skriver et bogstav. С- бу--э сэ---. С_ б____ с_____ С- б-к-э с-т-ы- --------------- Сэ буквэ сэтхы. 0
Sj- -us----je-hygj---sy--dz--e. S__ g_______________ s_________ S-e g-s-h-I-e-h-g-e- s-k-d-h-e- ------------------------------- Sje gushhyIjeuhygjem sykedzhje.
Jeg skriver et ord. С---ущ-I----т-ы. С_ г_____ с_____ С- г-щ-I- с-т-ы- ---------------- Сэ гущыIэ сэтхы. 0
Sje-----h--j--h-g-em-s----zh--. S__ g_______________ s_________ S-e g-s-h-I-e-h-g-e- s-k-d-h-e- ------------------------------- Sje gushhyIjeuhygjem sykedzhje.
Jeg skriver en sætning. С- гу--I--хыгъэ сэ---. С_ г___________ с_____ С- г-щ-I-у-ы-ъ- с-т-ы- ---------------------- Сэ гущыIэухыгъэ сэтхы. 0
Sje---s---e--se--h--. S__ p_______ s_______ S-e p-s-m-e- s-d-h-e- --------------------- Sje pis'mjem sedzhje.
Jeg skriver et brev. Сэ-письм---этхы. С_ п_____ с_____ С- п-с-м- с-т-ы- ---------------- Сэ письмэ сэтхы. 0
Sj- --y--m ---zh--. S__ t_____ s_______ S-e t-y-y- s-d-h-e- ------------------- Sje thylym sedzhje.
Jeg skriver en bog. Сэ ----- сэт--. С_ т____ с_____ С- т-ы-ъ с-т-ы- --------------- Сэ тхылъ сэтхы. 0
S-e-th-lym-s-dzhj-. S__ t_____ s_______ S-e t-y-y- s-d-h-e- ------------------- Sje thylym sedzhje.
Jeg skriver. Сэ--э-хэ. С_ с_____ С- с-т-э- --------- Сэ сэтхэ. 0
S--------m se-zh--. S__ t_____ s_______ S-e t-y-y- s-d-h-e- ------------------- Sje thylym sedzhje.
Du skriver. О ----. О о____ О о-х-. ------- О отхэ. 0
S-- sedz--e. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Han skriver. А--(х-ул-фыг-) -а---. А_ (__________ м_____ А- (-ъ-л-ф-г-) м-т-э- --------------------- Ар (хъулъфыгъ) матхэ. 0
Sje s-dz---. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -