Parlør

da Læse og skrive   »   ad Еджэн ыкIи тхэн

6 [seks]

Læse og skrive

Læse og skrive

6 [хы]

6 [hy]

Еджэн ыкIи тхэн

Edzhjen ykIi thjen

Vælg, hvordan du vil se oversættelsen:   
Dansk Adyghe Afspil Yderligere
Jeg læser. Сэ---джэ. С_ с_____ С- с-д-э- --------- Сэ седжэ. 0
E--hj---y--i -hj-n E______ y___ t____ E-z-j-n y-I- t-j-n ------------------ Edzhjen ykIi thjen
Jeg læser et bogstav. С- букв---(-ь--ыфы-)-----е-жэ. С_ б_____ (_________ с________ С- б-к-э- (-ь-р-ф-м- с-к-е-ж-. ------------------------------ Сэ буквэм (хьарыфым) сыкъеджэ. 0
Ed------yk-i --jen E______ y___ t____ E-z-j-n y-I- t-j-n ------------------ Edzhjen ykIi thjen
Jeg læser et ord. С- -ущ---м сык--дж-. С_ г______ с________ С- г-щ-I-м с-к-е-ж-. -------------------- Сэ гущыIэм сыкъеджэ. 0
Sj--s-dz-j-. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Jeg læser en sætning. Сэ------эу--г-----ы--ед-э. С_ г____________ с________ С- г-щ-I-у-ы-ъ-м с-к-е-ж-. -------------------------- Сэ гущыIэухыгъэм сыкъеджэ. 0
Sj- -edz-j-. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Jeg læser et brev. С- -и-ь-эм -едж-. С_ п______ с_____ С- п-с-м-м с-д-э- ----------------- Сэ письмэм седжэ. 0
S-- -e---je. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Jeg læser en bog. Сэ-т---ъ-м-с-д-э. С_ т______ с_____ С- т-ы-ъ-м с-д-э- ----------------- Сэ тхылъым седжэ. 0
S---b--vjem -h'ary--m) --k--zh-e. S__ b______ (_________ s_________ S-e b-k-j-m (-'-r-f-m- s-k-d-h-e- --------------------------------- Sje bukvjem (h'aryfym) sykedzhje.
Jeg læser. Сэ--е--э. С_ с_____ С- с-д-э- --------- Сэ седжэ. 0
S-- gus-hyIj-- ----d-h-e. S__ g_________ s_________ S-e g-s-h-I-e- s-k-d-h-e- ------------------------- Sje gushhyIjem sykedzhje.
Du læser. О -едж-. О у_____ О у-д-э- -------- О уеджэ. 0
Sje-g-----Ije---y-edz--e. S__ g_________ s_________ S-e g-s-h-I-e- s-k-d-h-e- ------------------------- Sje gushhyIjem sykedzhje.
Han læser. Ар-(-ъул--ы-ъ- е--э. А_ (__________ е____ А- (-ъ-л-ф-г-) е-ж-. -------------------- Ар (хъулъфыгъ) еджэ. 0
S-- ----h-I--- ---ed---e. S__ g_________ s_________ S-e g-s-h-I-e- s-k-d-h-e- ------------------------- Sje gushhyIjem sykedzhje.
Jeg skriver. Сэ--э--э. С_ с_____ С- с-т-э- --------- Сэ сэтхэ. 0
Sje gushh-I--u----e- sy--dzh--. S__ g_______________ s_________ S-e g-s-h-I-e-h-g-e- s-k-d-h-e- ------------------------------- Sje gushhyIjeuhygjem sykedzhje.
Jeg skriver et bogstav. С- б-кв- сэтх-. С_ б____ с_____ С- б-к-э с-т-ы- --------------- Сэ буквэ сэтхы. 0
S-- -ush-yI-e--yg-------edzh--. S__ g_______________ s_________ S-e g-s-h-I-e-h-g-e- s-k-d-h-e- ------------------------------- Sje gushhyIjeuhygjem sykedzhje.
Jeg skriver et ord. С---ущыI- сэ-хы. С_ г_____ с_____ С- г-щ-I- с-т-ы- ---------------- Сэ гущыIэ сэтхы. 0
Sj- gushh---e-hyg-em -y---z---. S__ g_______________ s_________ S-e g-s-h-I-e-h-g-e- s-k-d-h-e- ------------------------------- Sje gushhyIjeuhygjem sykedzhje.
Jeg skriver en sætning. С- гущ-I----г-э -эт--. С_ г___________ с_____ С- г-щ-I-у-ы-ъ- с-т-ы- ---------------------- Сэ гущыIэухыгъэ сэтхы. 0
Sj- pis-mj---s-dzh-e. S__ p_______ s_______ S-e p-s-m-e- s-d-h-e- --------------------- Sje pis'mjem sedzhje.
Jeg skriver et brev. С---ис------тхы. С_ п_____ с_____ С- п-с-м- с-т-ы- ---------------- Сэ письмэ сэтхы. 0
Sj- ---l-m--ed-hj-. S__ t_____ s_______ S-e t-y-y- s-d-h-e- ------------------- Sje thylym sedzhje.
Jeg skriver en bog. С- ----- ---хы. С_ т____ с_____ С- т-ы-ъ с-т-ы- --------------- Сэ тхылъ сэтхы. 0
Sj---h--y- -edz---. S__ t_____ s_______ S-e t-y-y- s-d-h-e- ------------------- Sje thylym sedzhje.
Jeg skriver. Сэ сэт-э. С_ с_____ С- с-т-э- --------- Сэ сэтхэ. 0
Sje--hyly- -edz---. S__ t_____ s_______ S-e t-y-y- s-d-h-e- ------------------- Sje thylym sedzhje.
Du skriver. О-о--э. О о____ О о-х-. ------- О отхэ. 0
Sje---dz-j-. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.
Han skriver. Ар--х-ул-фы----м--хэ. А_ (__________ м_____ А- (-ъ-л-ф-г-) м-т-э- --------------------- Ар (хъулъфыгъ) матхэ. 0
Sje -ed-hj-. S__ s_______ S-e s-d-h-e- ------------ Sje sedzhje.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -