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56 [cinquenta e seis]

Sentimentos

Sentimentos

‫56 [ستة وخمسون]

56 [stat wakhamsun]

‫المشاعر ، الأحاسيس‬

almashaer

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ter vontade و-ود ---ة و___ ر___ و-و- ر-ب- --------- وجود رغبة 0
w-jud-ra--bat w____ r______ w-j-d r-g-b-t ------------- wujud raghbat
Nós temos vontade. ل---ا -غ-ة ل____ ر___ ل-ي-ا ر-ب- ---------- لدينا رغبة 0
la-a-n------b-t l______ r______ l-d-y-a r-g-b-t --------------- ladayna raghbat
Nós não temos vontade. ‫-- -غ---لد--ا. ‫__ ر___ ل_____ ‫-ا ر-ب- ل-ي-ا- --------------- ‫لا رغبة لدينا. 0
l--ra-hbat--ad---a. l_ r______ l_______ l- r-g-b-t l-d-y-a- ------------------- la raghbat ladayna.
ter medo ‫ا-شعو- --ل-و-. ‫______ ب______ ‫-ل-ع-ر ب-ل-و-. --------------- ‫الشعور بالخوف. 0
a--hu-ur -i---haw-. a_______ b_________ a-s-u-u- b-a-k-a-f- ------------------- alshueur bialkhawf.
Eu tenho medo. أ-ا-خائف. أ__ خ____ أ-ا خ-ئ-. --------- أنا خائف. 0
a-a -------. a__ k_______ a-a k-a-y-f- ------------ ana khaayif.
Eu não tenho medo. أنا-ل----ا-ف. أ__ ل__ خ____ أ-ا ل-ت خ-ئ-. ------------- أنا لست خائف. 0
ana --s- --a-yi-. a__ l___ k_______ a-a l-s- k-a-y-f- ----------------- ana last khaayif.
ter tempo توف- ال-قت ت___ ا____ ت-ف- ا-و-ت ---------- توفر الوقت 0
t-w--- -l--qt t_____ a_____ t-w-i- a-w-q- ------------- tawfir alwaqt
Ele tem tempo. ‫-د-ه-وق-. ‫____ و___ ‫-د-ه و-ت- ---------- ‫لديه وقت. 0
l-da-h-----. l_____ w____ l-d-y- w-q-. ------------ ladayh waqt.
Ele não tem tempo. لي---د-ه -ق-. ل__ ل___ و___ ل-س ل-ي- و-ت- ------------- ليس لديه وقت. 0
l-ys--a---- -a-t. l___ l_____ w____ l-y- l-d-y- w-q-. ----------------- lays ladayh waqt.
estar aborrecido ا-شع-ر----ملل ا_____ ب_____ ا-ش-و- ب-ل-ل- ------------- الشعور بالملل 0
al-h-e-- --a--a--l a_______ b________ a-s-u-u- b-a-m-l-l ------------------ alshueur bialmalal
Ela está aborrecida. هي--شعر-ب--م-ل ه_ ت___ ب_____ ه- ت-ع- ب-ل-ل- -------------- هي تشعر بالملل 0
hiya-t---u- b-a-m-l-l h___ t_____ b________ h-y- t-s-u- b-a-m-l-l --------------------- hiya tashur bialmalal
Ela não está aborrecida. ‫إن-ا ل- ----------ل. ‫____ ل_ ت___ ب______ ‫-ن-ا ل- ت-ع- ب-ل-ل-. --------------------- ‫إنها لا تشعر بالملل. 0
inna--------s--- bia-m--a-. i_____ l_ t_____ b_________ i-n-h- l- t-s-u- b-a-m-l-l- --------------------------- innaha la tashur bialmalal.
ter fome / estar com fome ا---ور-ب-ل-وع ا_____ ب_____ ا-ش-و- ب-ل-و- ------------- الشعور بالجوع 0
a--hu-u- bial--e a_______ b______ a-s-u-u- b-a-j-e ---------------- alshueur bialjue
Estão com fome? ‫هل--ن-م-ج-اع؟ ‫__ أ___ ج____ ‫-ل أ-ت- ج-ا-؟ -------------- ‫هل أنتم جياع؟ 0
a---u-ur -i-lj-e a_______ b______ a-s-u-u- b-a-j-e ---------------- alshueur bialjue
Não estão com fome? ‫-ل--- جيا--ً؟ ‫_____ ج_____ ‫-ل-ت- ج-ا-ا-؟ -------------- ‫ألستم جياعاً؟ 0
al--u-u- ------e a_______ b______ a-s-u-u- b-a-j-e ---------------- alshueur bialjue
ter sede / estar com sede ا-شع-ر---ل--ش ا_____ ب_____ ا-ش-و- ب-ل-ط- ------------- الشعور بالعطش 0
h-- --t----i-a-? h__ a____ j_____ h-l a-t-m j-y-e- ---------------- hal antum jiyae?
Eles estão com sede. ‫هم--طشى. ‫__ ع____ ‫-م ع-ش-. --------- ‫هم عطشى. 0
a-s--m ji--e-n? a_____ j_______ a-s-a- j-y-e-n- --------------- alstam jiyaean?
Eles não estão com sede. ‫-يسوا-ع--ى. ‫_____ ع____ ‫-ي-و- ع-ش-. ------------ ‫ليسوا عطشى. 0
a-s---ur-bi-l-at-sh a_______ b_________ a-s-u-u- b-a-e-t-s- ------------------- alshueur bialeatash

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Linguagens secretas

Através das linguagens nós queremos transmitir aos outros aquilo que pensamos ou sentimos. A comunicação é, assim, a tarefa mais importante da linguagem. Mas, às vezes, acontece que nem todas as pessoas querem ser entendidas. E, por isso, inventam uma linguagem secreta. Desde sempre que as linguagens secretas têm exercido um fascínio no ser humano. Júlio César, por exemplo, tinha a sua própria linguagem secreta. Enviava mensagens codificadas a todas as partes do Império. Os seus inimigos não conseguiam ler as mensagens codificadas. As linguagens secretas são um tipo de comunicação protegida. Através das linguagens secretas diferenciamo-nos do resto das pessoas. Demonstramos que somos membros de um grupo exclusivo. Existem vários motivos pelos quais se utilizam linguagens secretas. Os apaixonados costumavam trocar cartas codificadas. Existiam, também, certos grupos profissionais que tinham as suas próprias linguagens. Assim, há linguagens para os mágicos, os ladrões e os comerciantes. Por vezes, as linguagens secretas são utilizadas com fins políticos. Em quase todas as guerras foram criadas linguagens secretas. Os militares assim como os serviços secretos têm os seus próprios especialistas em linguagens secretas. A ciência da codificação é a criptologia. Os códigos modernos têm por base fórmulas matemáticas complexas. E é muito difícil decodificá-los. Sem uma linguagem codificada a nossa vida seria impensável. A codificação de dados é uma prática muito generalizada nos nossos dias. Cartões de crédito e emails- tudo funciona com códigos. As crianças, sobretudo, adoram as linguagens secretas. Eles adoram trocar mensagens secretas com os seus amigos. Até para o desenvolvimento cognitivo das crianças as linguagens secretas podem revelar-se muito úteis... Afinal, elas estimulam a criatividade e o gosto pelas línguas!