Тілашар

kk Теріске шығару 1   »   ha nafila 1

64 [алпыс төрт]

Теріске шығару 1

Теріске шығару 1

64 [sittin da hudu]

nafila 1

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:   
Kazakh Hausa Ойнау Көбірек
Мен бұл сөзді түсінбеймін. B---g-ne -anna----lma--ba. B__ g___ w_____ k_____ b__ B-n g-n- w-n-a- k-l-a- b-. -------------------------- Ban gane wannan kalmar ba. 0
Мен бұл сөйлемді түсінбеймін. B-- -ane-ji---r-ba. B__ g___ j_____ b__ B-n g-n- j-m-a- b-. ------------------- Ban gane jimlar ba. 0
Мен мағынасын түсінбеймін. B-- gane-m---ar-ba. B__ g___ m_____ b__ B-n g-n- m-a-a- b-. ------------------- Ban gane maanar ba. 0
Мұғалім ағай m---m m____ m-l-m ----- malam 0
Сіз мұғалім ағайды түсінесіз бе? K-n--an---a---? K__ g___ m_____ K-n g-n- m-l-m- --------------- Kun gane malam? 0
Иә, мен оны жақсы түсінем. Eh -a -ah-m-e s-i s-s--. E_ n_ f______ s__ s_____ E- n- f-h-m-e s-i s-s-i- ------------------------ Eh na fahimce shi sosai. 0
мұғалім апай ma--m m____ m-l-m ----- malam 0
Сіз мұғалім апайды түсінесіз бе? Kun g-n----l--? K__ g___ m_____ K-n g-n- m-l-m- --------------- Kun gane malam? 0
Ия, мен оны жақсы түсінем. E-,-------im-e -u----kyau. E__ n_ f______ s_ d_ k____ E-, n- f-h-m-e s- d- k-a-. -------------------------- Eh, na fahimce su da kyau. 0
Адамдар mu-a-e m_____ m-t-n- ------ mutane 0
Сіз адамдарды түсінесіз бе? K-n- fahimta---u---e? K___ f_______ m______ K-n- f-h-m-a- m-t-n-? --------------------- Kuna fahimtar mutane? 0
Жоқ, мен оларды онша жақсы түсінбеймін. Aa ban-f-h-mce-ta-sosa--b-. A_ b__ f______ t_ s____ b__ A- b-n f-h-m-e t- s-s-i b-. --------------------------- Aa ban fahimce ta sosai ba. 0
құрбы b----war b_______ b-d-r-a- -------- budurwar 0
Сіздің құрбыңыз бар ма? Kun--------urwa? K___ d_ b_______ K-n- d- b-d-r-a- ---------------- Kuna da budurwa? 0
Иә, менің құрбым бар. Ee, --a ----a-a. E__ i__ d_ d____ E-, i-a d- d-y-. ---------------- Ee, ina da daya. 0
қыз y-r y__ y-r --- yar 0
Сіздің қызыңыз бар ма? K--- da--- m-c-? K___ d_ y_ m____ K-n- d- y- m-c-? ---------------- Kuna da ya mace? 0
Жоқ, менің қызым жоқ. A-,--a--i da. A__ b_ n_ d__ A-, b- n- d-. ------------- Aa, ba ni da. 0

Жүктеп алу MP3 (.ZIP файлдар)

MP3 Hausa (1-100)
Бейне табылмады!

Соқыр адамдар тілді тиімдірек өңдейді

Көру қабілеті нашар адамдардың есту қабілеті жақсы болады. Осының арқасында олар күнделікті өмірде өз беттерімен жүріп тұра алады. Сондай-ақ, соқыр адамдар тілді жақсырақ өңдейді! Бұған бірнеше ғылыми зерттеулер дәлел. Зерттеушілер сыналатын адамдарға мәтіндерді тыңдауға берген. Сонымен қатар, бұл кезде тіл жылдамдығын едәуір арттырған. Соған қарамастан, соқыр адамдар мәтіндерді түсіне алған. Алайда, көре алатын адамдар үшін сөйлемдерді түсіну әлдеқайда қиын болған. Олар үшін сөйлемдердің оқылу жылдамдығы тым жоғары болған. Тағы да бір тәжірибе осындай нәтижеге әкелген болатын. Көре алатын және соқыр адамдар әртүрлі сөйлемдерді тыңдаған. Сөйлемдердің кей жерлері бұрмаланған болатын. Соңғы сөз мағынасыз сөзге ауыстырылған. Сыналатын адамдар сөйлемдерді бағалау керек еді. Олар сөйлемдердің мағынасы бар-жоғын анықтау керек еді. Бұл уақытта олардың миына талдау жүргізіліп жатқан. Ғалымдар мидың белгілі бір жиіліктерін өлшеген. Осылайша, олар мидың тапсырманы қанша уақыт орындағанын анықтай алады. Соқыр адамдарда белгілі бір сигнал тез арада пайда болған. Яғни, бұл сигнал сөйлемдердің талданып болғандығын көрсетеді. Көре алатын адамдарда бұл сигнал біраз уақыттан кейін ғана пайда болған. Соқырлар тілді неліктен тиімдірек өңдейтіні, ғалымдарға әлі беймәлім. Дегенмен, ғалымдардың бұған бір теориясы бар. Олардың пікірінше, белгілі бір ми бөлімін әлдеқайда қарқынды пайдаланылады. Бұл - көретін адамдардың визуалды үдерістерін өңдейтін ми бөлімі. Соқыр адамдарда бұл бөлім көру үшін пайдаланбайды. Яғни, ол басқа міндеттер үшін «бос». Осыған байланысты, соқыр адамдардың тіл өңдеу күші басым...