Тілашар

kk Теріске шығару 1   »   es Negación 1

64 [алпыс төрт]

Теріске шығару 1

Теріске шығару 1

64 [sesenta y cuatro]

Negación 1

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:   
Kazakh Spanish Ойнау Көбірек
Мен бұл сөзді түсінбеймін. N----ti---o-la -a--b--. N_ e_______ l_ p_______ N- e-t-e-d- l- p-l-b-a- ----------------------- No entiendo la palabra.
Мен бұл сөйлемді түсінбеймін. N- en----d--la-fra--. N_ e_______ l_ f_____ N- e-t-e-d- l- f-a-e- --------------------- No entiendo la frase.
Мен мағынасын түсінбеймін. (-o- ---en-i-ndo-e--s-gn-f-c-do. (___ n_ e_______ e_ s___________ (-o- n- e-t-e-d- e- s-g-i-i-a-o- -------------------------------- (Yo) no entiendo el significado.
Мұғалім ағай e---rofesor e_ p_______ e- p-o-e-o- ----------- el profesor
Сіз мұғалім ағайды түсінесіз бе? ¿---i-n-e -us-e-- ---p-ofe--r? ¿________ (______ a_ p________ ¿-n-i-n-e (-s-e-) a- p-o-e-o-? ------------------------------ ¿Entiende (usted) al profesor?
Иә, мен оны жақсы түсінем. S-,--o-entie--- --en. S__ l_ e_______ b____ S-, l- e-t-e-d- b-e-. --------------------- Sí, lo entiendo bien.
мұғалім апай la--rofesora l_ p________ l- p-o-e-o-a ------------ la profesora
Сіз мұғалім апайды түсінесіз бе? ¿E-ti--de -u-te-) a------ofe-o--? ¿________ (______ a l_ p_________ ¿-n-i-n-e (-s-e-) a l- p-o-e-o-a- --------------------------------- ¿Entiende (usted) a la profesora?
Ия, мен оны жақсы түсінем. Sí,-la -n----d------. S__ l_ e_______ b____ S-, l- e-t-e-d- b-e-. --------------------- Sí, la entiendo bien.
Адамдар l- ge--e l_ g____ l- g-n-e -------- la gente
Сіз адамдарды түсінесіз бе? ¿E-ti-nd- -u-ted)-a l---e-t-? ¿________ (______ a l_ g_____ ¿-n-i-n-e (-s-e-) a l- g-n-e- ----------------------------- ¿Entiende (usted) a la gente?
Жоқ, мен оларды онша жақсы түсінбеймін. No, n--la enti--d--m-- ---n. N__ n_ l_ e_______ m__ b____ N-, n- l- e-t-e-d- m-y b-e-. ---------------------------- No, no la entiendo muy bien.
құрбы l- -ov-a l_ n____ l- n-v-a -------- la novia
Сіздің құрбыңыз бар ма? ¿--e-e (u----- nov--? ¿_____ (______ n_____ ¿-i-n- (-s-e-) n-v-a- --------------------- ¿Tiene (usted) novia?
Иә, менің құрбым бар. S-- -e-g--nov-a. S__ t____ n_____ S-, t-n-o n-v-a- ---------------- Sí, tengo novia.
қыз la--i-a l_ h___ l- h-j- ------- la hija
Сіздің қызыңыз бар ма? ¿T-ene -u-te-)-u---hija? ¿_____ (______ u__ h____ ¿-i-n- (-s-e-) u-a h-j-? ------------------------ ¿Tiene (usted) una hija?
Жоқ, менің қызым жоқ. No---- te--o. N__ n_ t_____ N-, n- t-n-o- ------------- No, no tengo.

Жүктеп алу MP3 (.ZIP файлдар)

MP3 Kazakh + Spanish (1-100) MP3 Spanish (1-100)
Бейне табылмады!

Соқыр адамдар тілді тиімдірек өңдейді

Көру қабілеті нашар адамдардың есту қабілеті жақсы болады. Осының арқасында олар күнделікті өмірде өз беттерімен жүріп тұра алады. Сондай-ақ, соқыр адамдар тілді жақсырақ өңдейді! Бұған бірнеше ғылыми зерттеулер дәлел. Зерттеушілер сыналатын адамдарға мәтіндерді тыңдауға берген. Сонымен қатар, бұл кезде тіл жылдамдығын едәуір арттырған. Соған қарамастан, соқыр адамдар мәтіндерді түсіне алған. Алайда, көре алатын адамдар үшін сөйлемдерді түсіну әлдеқайда қиын болған. Олар үшін сөйлемдердің оқылу жылдамдығы тым жоғары болған. Тағы да бір тәжірибе осындай нәтижеге әкелген болатын. Көре алатын және соқыр адамдар әртүрлі сөйлемдерді тыңдаған. Сөйлемдердің кей жерлері бұрмаланған болатын. Соңғы сөз мағынасыз сөзге ауыстырылған. Сыналатын адамдар сөйлемдерді бағалау керек еді. Олар сөйлемдердің мағынасы бар-жоғын анықтау керек еді. Бұл уақытта олардың миына талдау жүргізіліп жатқан. Ғалымдар мидың белгілі бір жиіліктерін өлшеген. Осылайша, олар мидың тапсырманы қанша уақыт орындағанын анықтай алады. Соқыр адамдарда белгілі бір сигнал тез арада пайда болған. Яғни, бұл сигнал сөйлемдердің талданып болғандығын көрсетеді. Көре алатын адамдарда бұл сигнал біраз уақыттан кейін ғана пайда болған. Соқырлар тілді неліктен тиімдірек өңдейтіні, ғалымдарға әлі беймәлім. Дегенмен, ғалымдардың бұған бір теориясы бар. Олардың пікірінше, белгілі бір ми бөлімін әлдеқайда қарқынды пайдаланылады. Бұл - көретін адамдардың визуалды үдерістерін өңдейтін ми бөлімі. Соқыр адамдарда бұл бөлім көру үшін пайдаланбайды. Яғни, ол басқа міндеттер үшін «бос». Осыған байланысты, соқыр адамдардың тіл өңдеу күші басым...