Ո-տ--ղ է -տն--ւ--տ-ւրիստ--ա----աս---ակ-:
Ո_____ է գ______ տ__________ գ__________
Ո-տ-՞- է գ-ն-ո-մ տ-ւ-ի-տ-կ-ն գ-ա-ե-յ-կ-:
----------------------------------------
Որտե՞ղ է գտնվում տուրիստական գրասենյակը: 0 ko--m-or--h-mk____________k-g-m-o-o-h-m-------------koghmnoroshum
Որ-ե՞- --քա--քի-հ-ն մ-ս-:
Ո_____ է ք_____ հ__ մ____
Ո-տ-՞- է ք-ղ-ք- հ-ն մ-ս-:
-------------------------
Որտե՞ղ է քաղաքի հին մասը: 0 V--t--gh-e gtn--m t-r------- g---e-yakyV_______ e g_____ t_________ g_________V-r-e-g- e g-n-u- t-r-s-a-a- g-a-e-y-k----------------------------------------Vorte՞gh e gtnvum turistakan grasenyaky
Ո-տե-ղ-- մա-ր տ-ճ-րը:
Ո_____ է մ___ տ______
Ո-տ-՞- է մ-յ- տ-ճ-ր-:
---------------------
Որտե՞ղ է մայր տաճարը: 0 V-r----h e ---vum-----s--ka- g--s-ny--yV_______ e g_____ t_________ g_________V-r-e-g- e g-n-u- t-r-s-a-a- g-a-e-y-k----------------------------------------Vorte՞gh e gtnvum turistakan grasenyaky
Ո----ղ է ամր--ը:
Ո_____ է ա______
Ո-տ-՞- է ա-ր-ց-:
----------------
Որտե՞ղ է ամրոցը: 0 V-r-e-g----k---hak-i------a-yV_______ e k________ h__ m___V-r-e-g- e k-a-h-k-i h-n m-s------------------------------Vorte՞gh e k’aghak’i hin masy
Ե-ր----սկ--ու-----կ---սի-ն:
Ե___ է ս______ է___________
Ե-ր- է ս-ս-ո-մ է-ս-ո-ր-ի-ն-
---------------------------
Ե՞րբ է սկսվում էքսկուրսիան: 0 Vor-e-g-----’a---k---h-- -a-yV_______ e k________ h__ m___V-r-e-g- e k-a-h-k-i h-n m-s------------------------------Vorte՞gh e k’aghak’i hin masy
Ե՞ր----վ--ջ-ն----էքսկո-----ն:
Ե___ է վ________ է___________
Ե-ր- է վ-ր-ա-ո-մ է-ս-ո-ր-ի-ն-
-----------------------------
Ե՞րբ է վերջանում էքսկուրսիան: 0 Vor-e՞g--- k’ag-a--i --n---syV_______ e k________ h__ m___V-r-e-g- e k-a-h-k-i h-n m-s------------------------------Vorte՞gh e k’aghak’i hin masy
Ի-----ն-է-տ-ու---ք--ու-ս---:
Ի______ է տ____ է___________
Ի-ն-ք-ն է տ-ո-մ է-ս-ո-ր-ի-ն-
----------------------------
Ի՞նչքան է տևում էքսկուրսիան: 0 Vorte-g- e---y- ta--a-yV_______ e m___ t______V-r-e-g- e m-y- t-c-a-y-----------------------Vorte՞gh e mayr tachary
Ե---ւ-ո---ե- էքս--ւրս-վ--, ո-ը --ս-ւմ ---եր----րեն:
Ե_ ո_____ ե_ է____________ ո__ խ_____ է գ__________
Ե- ո-զ-ւ- ե- է-ս-ո-ր-ա-ա-, ո-ը խ-ս-ւ- է գ-ր-ա-ե-ե-:
---------------------------------------------------
Ես ուզում եմ էքսկուրսավար, որը խոսում է գերմաներեն: 0 V--te՞---e mayr-ta----yV_______ e m___ t______V-r-e-g- e m-y- t-c-a-y-----------------------Vorte՞gh e mayr tachary
Rohkem keeli
Klõpsake lipul!
Ma sooviksin giidi, kes räägib saksa keelt.
Ես ուզում եմ էքսկուրսավար, որը խոսում է գերմաներեն:
Я хотел бы / хотела бы гида, говорящего по-немецки.
Ma sooviksin giidi, kes räägib itaalia keelt.
Ես-ո--ում-ե- է--կ------ա-, -ր----ս----է--տալեր-ն:
Ե_ ո_____ ե_ է____________ ո__ խ_____ է ի________
Ե- ո-զ-ւ- ե- է-ս-ո-ր-ա-ա-, ո-ը խ-ս-ւ- է ի-ա-ե-ե-:
-------------------------------------------------
Ես ուզում եմ էքսկուրսավար, որը խոսում է իտալերեն: 0 V-rte-g--e-m--- ---haryV_______ e m___ t______V-r-e-g- e m-y- t-c-a-y-----------------------Vorte՞gh e mayr tachary
Я хотел бы / хотела бы гида, говорящего по-итальянски.
Ma sooviksin giidi, kes räägib prantsuse keelt.
Ե--ուզ-ւմ եմ -քս---ր-ավ-ր, --ը-խ-սու- ----ա-ս-ր-ն:
Ե_ ո_____ ե_ է____________ ո__ խ_____ է ֆ_________
Ե- ո-զ-ւ- ե- է-ս-ո-ր-ա-ա-, ո-ը խ-ս-ւ- է ֆ-ա-ս-ր-ն-
--------------------------------------------------
Ես ուզում եմ էքսկուրսավար, որը խոսում է ֆրանսերեն: 0 Vort--g- - -’-------yV_______ e t_________V-r-e-g- e t-a-g-r-n----------------------Vorte՞gh e t’angarany
Rohkem keeli
Klõpsake lipul!
Ma sooviksin giidi, kes räägib prantsuse keelt.
Ես ուզում եմ էքսկուրսավար, որը խոսում է ֆրանսերեն:
Inglise keel on kõige levinum keel maailmas.
Aga mandariini või kõrg-hiina keelel on kõige rohkematel inimestel emakeeleks.
Inglise keel on emakeeleks ‘ainult’ 350 miljonile inimesele.
Samas on inglise keelel palju teisi keeli mõjutanud.
20. sajandi keskpaigast alate on see omandanud suurema tähenduse.
Antud mõju on suuresti tingitud USA arenemisest superriigiks.
Inglise keel on paljude riikide koolides esimeseks võõrkeeleks.
Rahvusvahelised organisatsioonid kasutavad inglise keelt ametliku keelena.
Inglise keel on paljudes riikide ametlikuksks või ühiseks keeleks.
Samas on võimalik, et varsti võtavad inglise keele üle teised keeled.
Inglise keel kuulub lääne-germaani keelte hulka.
Seetõttu on ta tihedalt seotud näiteks saksa keelega.
Kuid keel on viimase 1000 aasta jooksul oluliselt muutunud.
Varem oli inglise keel käändeline keel.
Enamik grammatilise funktsiooniga sõnalõppe on kadunud.
Seetõttu võib inglise keelt lugeda isoleeritud keelte hulka.
Seda tüüpi keel on sarnasem hiina kui saksa keelega.
Tulevikus lihtsustub inglise keel veelgi.
Ebaregulaarsed tegusõnad tõenäoliselt kaovad.
Inglise keel on võrreldes teiste indoeuroopa keeltega lihtne.
Aga inglise ortograafia on väga raske.
Seda kuna inglise keele õigekiri ja hääldus erinevad üksteisest tugevasti.
Inglise ortograafia on olnud sama juba sajandeid.
Aga hääldus on oluliselt muutunud.
Selle tulemusena kirjutatakse inglise keelt nii, nagu seda räägiti 1400. aastal.
Ebareeglipärasusi leidub ka häälduses.
Ainuüksi tähtede kombinatsioonile
ough
on 6 erinevat varianti!
Proovi ise! –
thorough, thought, through, rough, bough, cough
.
Kas sa teadsid?
Slovaki keel kuulub lääneslaavi keelte hulka.
See on emakeeleks rohkem kui 5 miljonile inimesele.
See on lähedas suguluses külgneva tšehhi keelega.
See on ühise mineviku tõttu Tšehhoslovakkias.
Mõlema keele sõnavara on suures osas identne.
Erinevusi leidub enamasti fonoloogias.
Slovaki keel tekkis 10. sajandil paljude dialektide vormis.
Väga pika aja jooksul mõjutasid seda ka naaberriikide keeled.
Tänapäevane kirjakeel pandi seetõttu paika alles 19. sajandil.
Seeläbi tehti paljud elemenedid, võrreldes tšehhi keelega, lihtsamaks.
Paljud erinevad dialektid on jäänud püsima aga tänaseni.
Slovaki keelt kirjutatakse ladina tähestikus.
Ning see on keel, mis teistele slaavi keelte rääkijatele kõige lihtsamini mõistetav on.
Võib öelda, et slovaki keel on justkui vahepealne keel slaavi keeleruumis.
Hea põhjus selle ilusa keelega tegeleda.