Sarunvārdnīca

lv Pagātne 4   »   ka წარსული 4

84 [astoņdesmit četri]

Pagātne 4

Pagātne 4

84 [ოთხმოცდაოთხი]

84 [otkhmotsdaotkhi]

წარსული 4

ts'arsuli 4

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:   
latviešu gruzīnu Spēlēt Vairāk
lasīt კ--ხვა კ_____ კ-თ-ვ- ------ კითხვა 0
k-----va k_______ k-i-k-v- -------- k'itkhva
Es lasīju. წა--კ-თხ-. წ_________ წ-ვ-კ-თ-ე- ---------- წავიკითხე. 0
t--avik--tk-e. t_____________ t-'-v-k-i-k-e- -------------- ts'avik'itkhe.
Es izlasīju visu romānu. მ--ლი რომანი-წა--კი-ხ-. მ____ რ_____ წ_________ მ-ე-ი რ-მ-ნ- წ-ვ-კ-თ-ე- ----------------------- მთელი რომანი წავიკითხე. 0
m-e-i --ma-- -s-a---'-tkhe. m____ r_____ t_____________ m-e-i r-m-n- t-'-v-k-i-k-e- --------------------------- mteli romani ts'avik'itkhe.
saprast გაგება. გ______ გ-გ-ბ-. ------- გაგება. 0
gag-ba. g______ g-g-b-. ------- gageba.
Es sapratu. გ-ვ-გ-. გ______ გ-ვ-გ-. ------- გავიგე. 0
g--e--. g______ g-g-b-. ------- gageba.
Es sapratu visu tekstu. მთელ- ტექ--- გა---ე. მ____ ტ_____ გ______ მ-ე-ი ტ-ქ-ტ- გ-ვ-გ-. -------------------- მთელი ტექსტი გავიგე. 0
g-ge-a. g______ g-g-b-. ------- gageba.
atbildēt პ--უხი პ_____ პ-ს-ხ- ------ პასუხი 0
gav-g-. g______ g-v-g-. ------- gavige.
Es atbildēju. ვუ-----ე. ვ________ ვ-პ-ს-ხ-. --------- ვუპასუხე. 0
g-vi-e. g______ g-v-g-. ------- gavige.
Es atbildēju uz visiem jautājumiem. ყ-ელა--ით-ვ-----პ-----. ყ____ კ______ ვ________ ყ-ე-ა კ-თ-ვ-ს ვ-პ-ს-ხ-. ----------------------- ყველა კითხვას ვუპასუხე. 0
g-v--e. g______ g-v-g-. ------- gavige.
Es to zinu – es to zināju. ვ--ი-–-ვ---დ-. ვ___ – ვ______ ვ-ც- – ვ-ც-დ-. -------------- ვიცი – ვიცოდი. 0
m--l---'-k-t-i -avi--. m____ t_______ g______ m-e-i t-e-s-'- g-v-g-. ---------------------- mteli t'ekst'i gavige.
Es to rakstu – es to uzrakstīju. ვ-ე- ----ვ-ერ-. ვ___ – დ_______ ვ-ე- – დ-ვ-ე-ე- --------------- ვწერ – დავწერე. 0
p--sukhi p_______ p-a-u-h- -------- p'asukhi
Es to dzirdu – es to dzirdēju. მეს-ი--–--ავი-ე-. მ_____ – გ_______ მ-ს-ი- – გ-ვ-გ-ე- ----------------- მესმის – გავიგეე. 0
vu---su-h-. v__________ v-p-a-u-h-. ----------- vup'asukhe.
Es to nesu – es to atnesu. მ-მ-ქ-ს-- -ო-იტანე. მ______ – მ________ მ-მ-ქ-ს – მ-ვ-ტ-ნ-. ------------------- მომაქვს – მოვიტანე. 0
qv--a--'---h--s --p-asu-h-. q____ k________ v__________ q-e-a k-i-k-v-s v-p-a-u-h-. --------------------------- qvela k'itkhvas vup'asukhe.
Es to nesu – es to atnesu. მ--აქ-ს-–-მ--იტ-ნე. მ______ – მ________ მ-მ-ქ-ს – მ-ვ-ტ-ნ-. ------------------- მომაქვს – მოვიტანე. 0
v--si ------o--. v____ – v_______ v-t-i – v-t-o-i- ---------------- vitsi – vitsodi.
Es to pērku – es to nopirku. ვყიდულ-ბ-- ვიყი-ე. ვ_______ – ვ______ ვ-ი-უ-ო- – ვ-ყ-დ-. ------------------ ვყიდულობ – ვიყიდე. 0
v---i --vit--d-. v____ – v_______ v-t-i – v-t-o-i- ---------------- vitsi – vitsodi.
Es to gaidu – es to gaidīju. ვ-ლ--–---ლ--ი. ვ___ – ვ______ ვ-ლ- – ვ-ლ-დ-. -------------- ველი – ველოდი. 0
v-----–-vitso--. v____ – v_______ v-t-i – v-t-o-i- ---------------- vitsi – vitsodi.
Es to paskaidroju – es to paskaidroju. ვ--ნი-- ა--სენი. ვ____ – ა_______ ვ-ს-ი – ა-ხ-ე-ი- ---------------- ვხსნი – ავხსენი. 0
vt-'er-- da-ts'-r-. v_____ – d_________ v-s-e- – d-v-s-e-e- ------------------- vts'er – davts'ere.
Es to pazīstu – es to pazinu. ვ--ი-– ვიც--ი. ვ___ – ვ______ ვ-ც- – ვ-ც-დ-. -------------- ვიცი – ვიცოდი. 0
m---is---gav--e-. m_____ – g_______ m-s-i- – g-v-g-e- ----------------- mesmis – gavigee.

Lejupielādēt MP3 (.zip faili)

MP3 latviešu + gruzīnu (1-100) MP3 gruzīnu (1-100)
Nav atrasts neviens videoklips!

Negatīvie vārdi nav tulkojami dzimtajā valodā

Daudzvalodīgie lasot, zemapziņā, tulko savā dzimtajā valodā. Tas notiek automātiski, un lasītājs to pat neapjauš. Šajā gadījumjumā smadzenes var pielīdzināt sinhronajam tulkam. Bet visu tās netulko! Viens pētījums atklāj, ka smadzenēs ir iebūvēts filtrs. Šis filtrs izlemj, kas tiks tulkots. Un, tā šķiet, ka filtrs neievēro noteiktus vārdus. Negatīvie vārdi netulkojas dzimtajā valodā. Pētnieki izvēlējās pētīt cilvēkus, kuriem ķīniešu valoda ir dzimtā. Visiem testa subjektiem angļu bija otrā valoda. Tiem bija jānovērtē dažādi angļu valodas vārdi. Šiem vārdiem bija dažāda emocionālā nokrāsa. Tie bija - pozitīvi, negatīvi un neitrāli. Kamēr testa subjekti lasīja vārdus, tika novērota to smadzeņu darbība. Tas nozīmē, ka zinātnieki mērīja smadzeņu elektrisko aktivitāti. Tā viņi varēja noteikt, kā smadzenes strādā. Noteikti signāli tiek radīti tulkošanas laikā. Tie norāda, ka smadzenes ir aktīvas. Savukārt, kamēr testa subjekti lasīja negatīvos vārdus, tās nebija aktīvas. Tikai pozitīvie un neitrālie vārdi tika tulkoti. Zinātnieki vēl nezin, kāpēc tas tā ir. Teorētiski, visām smadzenēm būtu jāapstrādā visi vārdi vienlīdzīgi. Iespējams, ka filtrs ļoti ātri pārbauda katru vārdu. Tas tiek analizēts, kamēr tiek lasīts otrajā valodā. Ja vārds ir negatīvs, tad smadzenes bloķējas. Citos vārdos, tās nevar piemeklēt atbilstošu vārdu dzimtaja valodā. Cilvēkiem ir jūtīga reakcija uz vārdiem. Varbūt smadzenes velas tos pasargāt no emocionāla šoka…