Н- у-м-ня ест--т--ь-- -ятьдеся-.
Н_ у м___ е___ т_____ п_________
Н- у м-н- е-т- т-л-к- п-т-д-с-т-
--------------------------------
Но у меня есть только пятьдесят. 0 Et---o--t---------y-?E__ k______ d________E-o k-l-t-o d-r-g-y-?---------------------Eto kolʹtso dorogoye?
Не-----бо--ш- -е -о-у.
Н___ я б_____ н_ х____
Н-т- я б-л-ш- н- х-ч-.
----------------------
Нет, я больше не хочу. 0 Ne-,-o-o---o-t-vs-----t--y----.N___ o__ s____ v____ s__ y_____N-t- o-o s-o-t v-e-o s-o y-v-o--------------------------------Net, ono stoit vsego sto yevro.
Ты зде-- у-- --вн- --в-ш-?
Т_ з____ у__ д____ ж______
Т- з-е-ь у-е д-в-о ж-в-ш-?
--------------------------
Ты здесь уже давно живёшь? 0 No --meny--yest- --lʹko------de-y--.N_ u m____ y____ t_____ p___________N- u m-n-a y-s-ʹ t-l-k- p-a-ʹ-e-y-t-------------------------------------No u menya yestʹ tolʹko pyatʹdesyat.
Н--я ----зн-ю -ногих -юд--.
Н_ я у__ з___ м_____ л_____
Н- я у-е з-а- м-о-и- л-д-й-
---------------------------
Но я уже знаю многих людей. 0 Ty -z-e got---/ g--o--?T_ u___ g____ / g______T- u-h- g-t-v / g-t-v-?-----------------------Ty uzhe gotov / gotova?
Но-----р---- уж- в в--к---ень-.
Н_ я в______ у__ в в___________
Н- я в-р-у-ь у-е в в-с-р-с-н-е-
-------------------------------
Но я вернусь уже в воскресенье. 0 N-t--poka-net.N___ p___ n___N-t- p-k- n-t---------------Net, poka net.
Н------ё --- -сть-дру-.
Н_ у н__ у__ е___ д____
Н- у н-ё у-е е-т- д-у-.
-----------------------
Но у неё уже есть друг. 0 N--y--bud- -k-ro -o-ov---go--v-.N_ y_ b___ s____ g____ / g______N- y- b-d- s-o-o g-t-v / g-t-v-.--------------------------------No ya budu skoro gotov / gotova.
Il existe des millions de livres dans le monde.
On ne sait pas combien de livres ont été écrits jusqu'à présent.
Dans ces livres, une grande quantité de savoirs est stockée.
Si on pouvait tous les lire, on en saurait beaucoup sur la vie.
Car les livres nous montrent comment notre monde change.
Chaque époque a ses propres livres.
En les lisant, on peut comprendre ce qui est important pour les hommes.
Malheureusement, personne ne peut lire tous les livres.
Mais la technique moderne peut aider à étudier les livres.
La numérisation peut permettre de stocker les livres comme des données.
Ensuite, leur contenu peut être analysé.
Ainsi, les linguistes peuvent voir comment la langue évolue.
Mais ce qui est encore plus intéressant, c'est de comptabiliser la fréquence des mots.
Cela permet de déduire l'importance de certaines choses.
Les scientifiques ont étudié plus de 5 millions de livres.
Il s'agissait de livres des cinq derniers siècles.
En tout, environ 500 milliards de mots ont été analysés.
La fréquence des mots montre comment les hommes vivaient autrefois et aujourd'hui.
Les idées et les tendances se reflètent dans la langue.
Le mot
hommes,
par exemple, a perdu de son importance.
Il est moins employé aujourd'hui qu'autrefois.
Tandis que la fréquence du mot
femmes
a nettement augmenté.
On peut aussi voir à l'aide des mots ce que nous aimons bien manger.
Dans les années cinquante, le mot
crème glacée
était très important.
Ensuite, les mots
pizza
et
pasta
furent à la mode.
Depuis quelques années, c'est le terme
sushi
qui domine.
Voici une bonne nouvelle pour les amis des langues…
Notre langue gagne chaque année des mots nouveaux !