সে ---ল-)-এক-া--ি-- ল----িল-৷
সে (___ এ__ চি_ লি___ ৷
স- (-ে-ে- এ-ট- চ-ঠ- ল-খ-ছ-ল ৷
-----------------------------
সে (ছেলে) একটা চিঠি লিখেছিল ৷ 0 at-t- --l- 1a____ k___ 1a-ī-a k-l- 1------------atīta kāla 1
এ-ং স---মে--)---ট- ---্ড---খেছি- ৷
এ_ সে (___ এ__ কা__ লি___ ৷
এ-ং স- (-ে-ে- এ-ট- ক-র-ড ল-খ-ছ-ল ৷
----------------------------------
এবং সে (মেয়ে) একটা কার্ড লিখেছিল ৷ 0 l-khāl____l-k-ā-----lēkhā
সে-(--ল----কটা --্রিক--পড---ে ৷
সে (___ এ__ প___ প__ ৷
স- (-ে-ে- এ-ট- প-্-ি-া প-়-ছ- ৷
-------------------------------
সে (ছেলে) একটা পত্রিকা পড়েছে ৷ 0 lēk-āl____l-k-ā-----lēkhā
এ----ে -মে-ে--এ-----ই -ড--ছ- ৷
এ_ সে (___ এ__ ব_ প__ ৷
এ-ং স- (-ে-ে- এ-ট- ব- প-়-ছ- ৷
------------------------------
এবং সে (মেয়ে) একটা বই পড়েছে ৷ 0 s- -chēl-)-ēkaṭ--ci--- -ik-ē--i-as_ (______ ē____ c____ l_________s- (-h-l-) ē-a-ā c-ṭ-i l-k-ē-h-l----------------------------------sē (chēlē) ēkaṭā ciṭhi likhēchila
সে-(--লে)-অলস ছি-- ক--্-ু-----মেয়-- -র-শ-র-ী--িল ৷
সে (___ অ__ ছি__ কি__ সে (___ প____ ছি_ ৷
স- (-ে-ে- অ-স ছ-ল- ক-ন-ত- স- (-ে-ে- প-ি-্-ম- ছ-ল ৷
--------------------------------------------------
সে (ছেলে) অলস ছিল, কিন্তু সে (মেয়ে) পরিশ্রমী ছিল ৷ 0 ē-aṁ s--(m---)-ē-aṭ- ---ḍ-----hēc-ilaē___ s_ (_____ ē____ k____ l_________ē-a- s- (-ē-ē- ē-a-ā k-r-a l-k-ē-h-l--------------------------------------ēbaṁ sē (mēẏē) ēkaṭā kārḍa likhēchila
Viac jazykov
Kliknite na vlajku
On bol lenivý, ale ona bola usilovná.
সে (ছেলে) অলস ছিল, কিন্তু সে (মেয়ে) পরিশ্রমী ছিল ৷
সে -ছ-লে---রীব-ছিল---িন্-- -ে-(মেয়ে--ব--লো--ছ-ল-৷
সে (___ গ__ ছি__ কি__ সে (___ ব___ ছি_ ৷
স- (-ে-ে- গ-ী- ছ-ল- ক-ন-ত- স- (-ে-ে- ব-়-ো- ছ-ল ৷
-------------------------------------------------
সে (ছেলে) গরীব ছিল, কিন্তু সে (মেয়ে) বড়লোক ছিল ৷ 0 p--āp___p-ṛ-----paṛā
ত-- --েলে- ক--ো----- -িল---- -----ঋণ--ি--৷
তা_ (___ কো_ টা_ ছি_ না_ কে__ ঋ_ ছি_ ৷
ত-র (-ে-ে- ক-ন- ট-ক- ছ-ল ন-, ক-ব- ঋ- ছ-ল ৷
------------------------------------------
তার (ছেলে) কোনো টাকা ছিল না, কেবল ঋণ ছিল ৷ 0 p--āp___p-ṛ-----paṛā
তার--ছে--) সৌ-া-্- -িল -া- ---- -ুর্ভা-্য ছ-ল-৷
তা_ (___ সৌ___ ছি_ না_ কে__ দু____ ছি_ ৷
ত-র (-ে-ে- স-ভ-গ-য ছ-ল ন-, ক-ব- দ-র-ভ-গ-য ছ-ল ৷
-----------------------------------------------
তার (ছেলে) সৌভাগ্য ছিল না, কেবল দুর্ভাগ্য ছিল ৷ 0 paṛāp___p-ṛ-----paṛā
সে (--লে)-সন-ত-ষ-----ল-না, -রং -সন্তুষ্- -ি--৷
সে (___ স____ ছি_ না_ ব_ অ_____ ছি_ ৷
স- (-ে-ে- স-্-ু-্- ছ-ল ন-, ব-ং অ-ন-ত-ষ-ট ছ-ল ৷
----------------------------------------------
সে (ছেলে) সন্তুষ্ট ছিল না, বরং অসন্তুষ্ট ছিল ৷ 0 sē -c---ē----a---patrik--pa-ē-hēs_ (______ ē____ p______ p______s- (-h-l-) ē-a-ā p-t-i-ā p-ṛ-c-ē--------------------------------sē (chēlē) ēkaṭā patrikā paṛēchē
Akonáhle sa človek narodí, komunikuje s ostatnými.
Bábätká plačú, keď niečo chcú.
V niekoľkých mesiacoch už vedia povedať pár jednoduchých slov.
V dvoch rokoch vedia hovoriť vety asi o troch slovách.
Kedy deti začnú hovoriť, nie je možné ovplyvniť.
Môžete ale ovplyvniť, ako dobre sa deti naučia svoj materinský jazyk.
K tomu je potrebné zohľadniť niekoľko vecí.
Predovšetkým je dôležité, aby malo dieťa motiváciu.
Musí spoznať, že niečoho dosiahne, len keď hovorí.
Malým deťom stačí ako spätná väzba úsmev.
Staršie deti rady vedú rozhovor so svojím okolím.
Zameriavajú sa na jazyk ľudí okolo seba.
Jazykové schopnosti ich rodičov a učiteľov sú teda veľmi dôležité.
Deti sa tiež musia naučiť, že jazyk je cenný!
Pritom ich to ale stále musí baviť.
Keď deťom čítame nahlas, ukazujeme im, aký zaujímavý môže jazyk byť.
Rodičia by tiež mali s deťmi podnikať čo najviac vecí.
Keď dieťa veľa zažije, chce o tom hovoriť.
Deti vyrastajúce v dvojjazyčnom prostredí potrebujú pevné pravidlá.
Musia vedieť, s kým majú ktorým jazykom hovoriť.
Tak sa ich mozog naučí medzi dvoma jazykmi rozlišovať.
Akonáhle dieťa začne chodiť do školy, jeho jazyk sa zmení.
Naučí sa nový hovorový jazyk.
Vtedy je dôležité, aby rodičia dávali pozor, ako ich deti hovoria.
Štúdie preukázali, že materinský jazyk sa do mozgu vryje navždy.
Čo sa ako deti naučíme, nás sprevádza po zvyšok života.
Kto sa svoj materinský jazyk naučí ako dieťa poriadne, bude z toho neskôr ťažiť.
Bude sa neskôr učiť nové veci rýchlejšie a lepšie - nielen cudzie jazyky ...