Ո--ե՞-----ա-գ-ռ-:
Ո_____ է կ_______
Ո-տ-՞- է կ-ն-ա-ը-
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Որտե՞ղ է կանգառը: 0 h----------an--orth_______ t________h-n-a-i- t-a-s-o-t------------------hanrayin transport
Ո՞ր ավտո-ուսն-- մ----ւ- դե-- քա--քի կ--տր-ն:
Ո__ ա________ է մ______ դ___ ք_____ կ_______
Ո-ր ա-տ-բ-ւ-ն է մ-կ-ո-մ դ-պ- ք-ղ-ք- կ-ն-ր-ն-
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Ո՞ր ավտոբուսն է մեկնում դեպի քաղաքի կենտրոն: 0 h--r--in -ran-porth_______ t________h-n-a-i- t-a-s-o-t------------------hanrayin transport
Ո՞-----ար--ավտո-ու-ն - ---կա-որ-վ-րց-ե-:
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Ո-ր հ-մ-ր- ա-տ-բ-ւ-ն է հ-ր-ա-ո- վ-ր-ն-լ-
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Ո՞ր համարի ավտոբուսն է հարկավոր վերցնել: 0 V-rt---- e k---arryV_______ e k_______V-r-e-g- e k-n-a-r--------------------Vorte՞gh e kangarry
Պ-՞տ--է-փ--ել-ա-տո-ուսը:
Պ____ է փ____ ա_________
Պ-՞-ք է փ-խ-լ ա-տ-բ-ւ-ը-
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Պե՞տք է փոխել ավտոբուսը: 0 Vort---- e --n-ar-yV_______ e k_______V-r-e-g- e k-n-a-r--------------------Vorte՞gh e kangarry
Ո-------է -ե-ք--վտ-բո-ս----խե-:
Ո____ ղ է պ___ ա________ փ_____
Ո-տ-՞ ղ է պ-տ- ա-տ-բ-ւ-ը փ-խ-լ-
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Որտե՞ ղ է պետք ավտոբուսը փոխել: 0 V-r--՞g- ------ar-yV_______ e k_______V-r-e-g- e k-n-a-r--------------------Vorte՞gh e kangarry
Ե--բ ----կ-ո---վերջ-- մ-----ի-գն-ցքը:
Ե___ է մ______ վ_____ մ______ գ______
Ե-ր- է մ-կ-ո-մ վ-ր-ի- մ-տ-ո-ի գ-ա-ք-:
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Ե՞րբ է մեկնում վերջին մետրոյի գնացքը: 0 P-՞t-’ e----o---l-a-t---syP_____ e p_______ a_______P-՞-k- e p-v-k-e- a-t-b-s---------------------------Pe՞tk’ e p’vokhel avtobusy
Ե--- է---կն-ւմ-վերջ-ն տ--մվ--ը:
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Ե-ր- է մ-կ-ո-մ վ-ր-ի- տ-ա-վ-յ-:
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Ե՞րբ է մեկնում վերջին տրամվայը: 0 Pe՞--- --p--o---l av--b--yP_____ e p_______ a_______P-՞-k- e p-v-k-e- a-t-b-s---------------------------Pe՞tk’ e p’vokhel avtobusy
Ե--- է-մեկն--մ -ե--ին ա--ոբ----:
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Ե-ր- է մ-կ-ո-մ վ-ր-ի- ա-տ-բ-ւ-ը-
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Ե՞րբ է մեկնում վերջին ավտոբուսը: 0 V--te՞ -h e-petk’ ---o-u-y-p’vok--lV_____ g_ e p____ a_______ p_______V-r-e- g- e p-t-’ a-t-b-s- p-v-k-e------------------------------------Vorte՞ gh e petk’ avtobusy p’vokhel
É claro o motivo pelo qual falamos uns com os outros.
Desejamos trocar informações e fazer-nos compreender.
Por outro lado, a origem da linguagem é menos evidente.
Acerca deste assunto existem diversas teorias.
O que é certo é que a linguagem é um fenômeno bastante antigo.
Uma das condições indispensáveis ao desenvolvimento da fala foi um conjunto de certas caraterísticas físicas.
Estas caraterísticas foram necessárias para que pudéssemos produzir sons.
O Homem de Neandertal já possuía esta capacidade de usar a sua voz.
E, assim, distinguia-se dos animais irracionais.
Além disso, uma voz alta e firme era fundamental para a defesa.
A voz podia ameaçar ou assustar os inimigos.
Naquela época, já se produziam ferramentas e o fogo já tinha sido descoberto.
Este saber tinha que ser transmitido de algum modo.
Até para a caça em grupo a língua era importante.
Uma forma simples de entendimento já existia há dois milhões de anos.
Os primeiros elementos linguísticos foram os signos e os gestos.
As pessoas queriam comunicar-se entre si, até mesmo na escuridão.
Além disso, tinham que saber comunicar-se entre si sem se verem.
Assim se desenvolveu a voz, substituindo os gestos.
A linguagem no seu sentido atual existe, no mínimo, há 50000 anos.
Ao deixar a África, o Homo Sapiens dispersou-se pelo mundo inteiro.
Nas mais diversas regiões, as línguas foram-se separando umas das outras.
Ou seja, surgiram várias famílias linguísticas.
Porém, elas continham apenas os alicerces dos sistemas linguísticos.
As primeiras línguas eram muito menos complexas do que as línguas atuais.
Através da gramática, da fonologia e da semântica estas línguas foram evoluindo.
Podíamos dizer que as várias línguas constituem diversas soluções.
No entanto, o problema mantém-se: Como é que eu demonstro o que eu penso?