フレーズ集

ja 季節と天気   »   uz fasllar va ob-havo

16 [十六]

季節と天気

季節と天気

16 [on olti]

fasllar va ob-havo

翻訳を表示する方法を選択してください:   
日本語 ウズベク語 Play もっと
季節が あります 。 Bu-f-s-l-r: B_ f_______ B- f-s-l-r- ----------- Bu fasllar: 0
春、夏、 ba--r, ---, b_____ y___ b-h-r- y-z- ----------- bahor, yoz, 0
秋、冬 。 k-z va--i-h. k__ v_ q____ k-z v- q-s-. ------------ kuz va qish. 0
夏は 暑い です 。 Yo- ---iq. Y__ i_____ Y-z i-s-q- ---------- Yoz issiq. 0
夏には 太陽が 照ります 。 Q-y--- yoz-a-p-rlay-i. Q_____ y____ p________ Q-y-s- y-z-a p-r-a-d-. ---------------------- Quyosh yozda porlaydi. 0
私達は 夏には 好んで 散歩に 行きます 。 Y-z-a -iz--a---qilishn- ya-s-- k-ra-i-. Y____ b__ s___ q_______ y_____ k_______ Y-z-a b-z s-y- q-l-s-n- y-x-h- k-r-m-z- --------------------------------------- Yozda biz sayr qilishni yaxshi koramiz. 0
冬は 寒い です 。 Qi------u-. Q___ s_____ Q-s- s-v-q- ----------- Qish sovuq. 0
冬には 雪や 雨が 降ります 。 Qish-------y-k----mg-r -og---. Q_____ q__ y___ y_____ y______ Q-s-d- q-r y-k- y-m-i- y-g-d-. ------------------------------ Qishda qor yoki yomgir yogadi. 0
私達は 冬は 家に いるのが 好きです 。 Q--h---b-z u--- -ol-shn- ya-s-- kor-m--. Q_____ b__ u___ q_______ y_____ k_______ Q-s-d- b-z u-d- q-l-s-n- y-x-h- k-r-m-z- ---------------------------------------- Qishda biz uyda qolishni yaxshi koramiz. 0
寒い です 。 Havo --vu-. H___ s_____ H-v- s-v-q- ----------- Havo sovuq. 0
雨が 降って います 。 Y--g-r -ogy-p--. Y_____ y________ Y-m-i- y-g-a-t-. ---------------- Yomgir yogyapti. 0
風が 強い です 。 Sha-ol-i. S________ S-a-o-l-. --------- Shamolli. 0
暖かい です 。 Is-iq e-a-. I____ e____ I-s-q e-a-. ----------- Issiq ekan. 0
日が 照って います 。 Qu-os-l-. Q________ Q-y-s-l-. --------- Quyoshli. 0
よく 晴れて います 。 T--hun-r--. T__________ T-s-u-a-l-. ----------- Tushunarli. 0
今日の 天気は どうです か ? B---- ob-ha-- -----y? B____ o______ q______ B-g-n o---a-o q-n-a-? --------------------- Bugun ob-havo qanday? 0
今日は 寒い です 。 B-g-n-sovu-. B____ s_____ B-g-n s-v-q- ------------ Bugun sovuq. 0
今日は 暖かい です 。 B-gu--issi-. B____ i_____ B-g-n i-s-q- ------------ Bugun issiq. 0

学習と感情

もしも私たちがひとつの外国語で歓談できたら喜ばしいことだ。 私たちは自分自身そして学習の進歩を誇りに思う。 それに対して成果がなければ、腹が立ったりがっかりする。 学習にはつまり、様々な感情が結びついている。 しかし新たな研究論文は、さらなる興味深い結果にたどりついている。 それらは、感情はすでに学習の最中にある役割を演じると示している。 というのは、私たちの感情は学習成果に影響を与えるからだ。 脳にとって、学習はいつもひとつの課題となる。 そしてこの課題を解きたいと思っている。 それがうまくいくかどうかは、私たちの感情によって左右される。 問題を解決できると信じれば、自信がでてくる。 この感情的な安定性が、学習の際に助けになるのである。 ポジディブな考えは、それによって私たちの知性的能力を促進する。 ストレスを抱えながらの学習はそれに対して明らかに進まない。 疑念や不安は良い成果の妨害になる。 特に不安を抱えているときはよく勉強できない。 そして脳は新しい内容をしっかりと保存できなくなる。 そのため、重要なのは学習するときにいつもモチベーションを保つことだ。 感情はようするに、学習に影響する。 しかし学習も私たちの脳に影響を及ぼす! 事実を整理する脳の構造は、感情もつかさどる。 学習は幸せを感じさせることができ、幸せな人ほどよく学習できる。 もちろん勉強はいつも楽しいわけではない。面倒なときもある。 そのため、私たちはいつも目標を設定すべきではない。 そうすれば脳を酷使することはない。 そして自身の期待を満たせると保証する。 私たちの成功はようするに、さらにモチベーションを上げる褒美だ。 つまり、勉強しなさい-そしてその際に微笑みなさい!
知っていましたか?
ギリシャ語はインドヨーロッパ語族に属します。 しかし世界のどの言語とも本当に近い親戚関係にはありません。 混同してはいけないのが、現代ギリシャ語と古代ギリシャ語です。 古代ギリシャ語は今日なお多くの学校と大学で教えられています。 それはかつて、哲学と学問の言語でした。 古代に世界を旅した者は、古代ギリシャ語を共通語として使っていました。 現代ギリシャ語はそれに対して、今では約1300万人の母国語です。 それは古代ギリシャ語から発展しました。 正確にいつ現代ギリシャ語が生まれたのかは分かっていません。 しかし確かなのは、古代ギリシャ語よりも簡単だということです。 それでもなお、現代ギリシャ語では多くの古式のフォームが残っています。 現代ギリシャ語はまた、強い方言のない統一的な言語でもあります。 書かれるのはほぼ2500歳になるギリシャ文字です。 興味深いのは、ギリシャ語が最多語彙を持つ言語に数えられることです。 語彙を勉強するのが好きな人は、ギリシャ語を始めるべきです・・・