Ку-е-- е голя--.
К_____ е г______
К-ч-т- е г-л-м-.
----------------
Кучето е голямо. 0 Pr-----t--ni 3P___________ 3P-i-a-a-e-n- 3--------------Prilagatelni 3
Тя и-а го--мо--уче.
Т_ и__ г_____ к____
Т- и-а г-л-м- к-ч-.
-------------------
Тя има голямо куче. 0 T-- -m---uc-e.T__ i__ k_____T-a i-a k-c-e---------------Tya ima kuche.
К---т------л-а.
К_____ е м_____
К-щ-т- е м-л-а-
---------------
Къщата е малка. 0 T---ima k-che.T__ i__ k_____T-a i-a k-c-e---------------Tya ima kuche.
Т---- -тсе-нал в-х--е-.
Т__ е о_______ в х_____
Т-й е о-с-д-а- в х-т-л-
-----------------------
Той е отседнал в хотел. 0 K--het- y---ol--mo.K______ y_ g_______K-c-e-o y- g-l-a-o--------------------Kucheto ye golyamo.
Хо---ъ- е-е--и-.
Х______ е е_____
Х-т-л-т е е-т-н-
----------------
Хотелът е евтин. 0 Kuche---y--g------.K______ y_ g_______K-c-e-o y- g-l-a-o--------------------Kucheto ye golyamo.
Той ----се--ал-в-----н -от-л.
Т__ е о_______ в е____ х_____
Т-й е о-с-д-а- в е-т-н х-т-л-
-----------------------------
Той е отседнал в евтин хотел. 0 Ty--im---o--amo kuc--.T__ i__ g______ k_____T-a i-a g-l-a-o k-c-e-----------------------Tya ima golyamo kuche.
Той -м--к-ла.
Т__ и__ к____
Т-й и-а к-л-.
-------------
Той има кола. 0 T-a i-a --l-amo k-c--.T__ i__ g______ k_____T-a i-a g-l-a-o k-c-e-----------------------Tya ima golyamo kuche.
Той -ма с-ъп--кола.
Т__ и__ с____ к____
Т-й и-а с-ъ-а к-л-.
-------------------
Той има скъпа кола. 0 Tya-i----y-hcha.T__ i__ k_______T-a i-a k-s-c-a-----------------Tya ima kyshcha.
Р-----т е-с----н.
Р______ е с______
Р-м-н-т е с-у-е-.
-----------------
Романът е скучен. 0 Tya -m- ----cha.T__ i__ k_______T-a i-a k-s-c-a-----------------Tya ima kyshcha.
Bahasa akademis adalah bahasa itu sendiri.
Itu digunakan untuk diskusi khusus.
Itu juga digunakan dalam publikasi akademis.
Pada zaman dulu, ada bahasa akademis yang seragam.
Di wilayah Eropa, bahasa Latin mendominasi dunia pendidikan untuk waktu yang lama.
Namun saat ini, bahasa Inggris adalah bahasa akademis yang paling penting.
Bahasa akademis termasuk sejenis bahasa sehari-hari atau bahasa lokal.
Ia mengandung banyak istilah khusus.
Fitur yang paling signifikan adalah standarisasi dan formalisasi.
Beberapa orang mengatakan bahwa para akademisi menggunakan bahasa yang tak mudah dipahami dengan sengaja.
Karena sesuatu yang rumit tampaknya menjadi lebih cerdas.
Meskipun begitu, dunia pendidikan biasanya berorientasi pada kebenaran.
Karena itu harus menggunakan bahasa yang netral.
Tidak ada tempat untuk bahasa retoris ataupun kata-kata yang berbunga-bunga.
Namun, ada banyak contoh bahasa yang terlalu rumit.
Dan tampaknya bahasa yang rumit membuat orang kagum!
Studi membuktikan bahwa kita percaya pada bahasa yang lebih sulit.
Subjek tes harus menjawab beberapa pertanyaan.
Soal ini melibatkan memilih antara beberapa jawaban.
Beberapa jawaban dirumuskan sederhana, sementara yang lain dengan cara yang sangat rumit.
Kebanyakan subjek tes memilih jawaban yang lebih kompleks.
Tapi ini tidak masuk akal!
Para subjek tes tertipu oleh bahasa.
Meskipun isinya tidak masuk akal, mereka terkesan dengan bentuknya.
Meskipun begitu, menulis dengan cara yang rumit tidak selalu merupakan sebuah bentuk seni.
Orang dapat belajar bagaimana mengemas informasi yang sederhana menjadi bahasa yang kompleks.
Sebaliknya, mengekspresikan hal yang sulit dengan cara yang mudah bukanlah hal yang sederhana.
Jadi terkadang sesuatu yang sederhana sesungguhnya benar-benar kompleks ...