उस-- प---एक क--्त- है
उ__ पा_ ए_ कु__ है
उ-क- प-स ए- क-त-त- ह-
---------------------
उसके पास एक कुत्ता है 0 vi-he-ha--3v________ 3v-s-e-h-n 3-----------visheshan 3
उ-का--क-घर है
उ__ ए_ घ_ है
उ-क- ए- घ- ह-
-------------
उसका एक घर है 0 u--ke --as ek kut----aiu____ p___ e_ k____ h__u-a-e p-a- e- k-t-a h-i-----------------------usake paas ek kutta hai
घर -ो----ै
घ_ छो_ है
घ- छ-ट- ह-
----------
घर छोटा है 0 u--ke paas--k k------aiu____ p___ e_ k____ h__u-a-e p-a- e- k-t-a h-i-----------------------usake paas ek kutta hai
वह-एक--ो-ल-मे--र--- है
व_ ए_ हो__ में र__ है
व- ए- ह-ट- म-ं र-त- ह-
----------------------
वह एक होटल में रहता है 0 kut---b-d---aik____ b___ h__k-t-a b-d- h-i--------------kutta bada hai
वह एक-सस्ते --ट- --ं--हता-है
व_ ए_ स__ हो__ में र__ है
व- ए- स-्-े ह-ट- म-ं र-त- ह-
----------------------------
वह एक सस्ते होटल में रहता है 0 usak- ---- -k --da -ut-a h-iu____ p___ e_ b___ k____ h__u-a-e p-a- e- b-d- k-t-a h-i----------------------------usake paas ek bada kutta hai
उसके-पास-ए--ग--ी--ै
उ__ पा_ ए_ गा_ है
उ-क- प-स ए- ग-ड़- ह-
-------------------
उसके पास एक गाड़ी है 0 u-a-e ---s-ek b-d- k---- haiu____ p___ e_ b___ k____ h__u-a-e p-a- e- b-d- k-t-a h-i----------------------------usake paas ek bada kutta hai
गा----ह-गी है
गा_ म__ है
ग-ड़- म-ं-ी ह-
-------------
गाड़ी महंगी है 0 usak--p-a--ek -a-----tt---aiu____ p___ e_ b___ k____ h__u-a-e p-a- e- b-d- k-t-a h-i----------------------------usake paas ek bada kutta hai
उ-क--प-स--क म--ग---ाड़ी-है
उ__ पा_ ए_ म__ गा_ है
उ-क- प-स ए- म-ं-ी ग-ड़- ह-
-------------------------
उसके पास एक महंगी गाड़ी है 0 u-a-a ---gh---haiu____ e_ g___ h__u-a-a e- g-a- h-i-----------------usaka ek ghar hai
व--एक-उप-्य---प- --ा है
व_ ए_ उ____ प_ र_ है
व- ए- उ-न-य-स प- र-ा ह-
-----------------------
वह एक उपन्यास पढ़ रहा है 0 u--ka -k --a---aiu____ e_ g___ h__u-a-a e- g-a- h-i-----------------usaka ek ghar hai
उपन्यास-न-रस -ै
उ____ नी__ है
उ-न-य-स न-र- ह-
---------------
उपन्यास नीरस है 0 u-----e----ar-h-iu____ e_ g___ h__u-a-a e- g-a- h-i-----------------usaka ek ghar hai
वह--- ---स उपन्य-स-पढ़--ह- -ै
व_ ए_ नी__ उ____ प_ र_ है
व- ए- न-र- उ-न-य-स प- र-ा ह-
----------------------------
वह एक नीरस उपन्यास पढ़ रहा है 0 ghar--h-o---haig___ c_____ h__g-a- c-h-t- h-i---------------ghar chhota hai
শিক্ষাবিদদের ভাষা নিজেই একটি ভাষা।
এটা বিশেষভাবে কথা বলার জন্য ব্যবহার করা হয়।
শিক্ষাগত প্রকাশনায় এটা ব্যবহৃত হয়।
এর আগে, অভিন্ন শিক্ষাগত ভাষা ছিল।
ইউরোপীয় অঞ্চলে, শিক্ষার ভাষা হিসেবে ল্যাটিন একটি দীর্ঘ সময়ের জন্য আধিপত্য বিস্তার করেছিল।
আজ, অন্য দিকে, ইংরেজি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষার ভাষা।
শিক্ষার ভাষায় স্বদেশীয় একটি ধরণ আছে।
তাদের অনেক নির্দিষ্ট শব্দ থাকে।
তাদের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য প্রমিতকরণ এবং প্রচলিত শব্দের ব্যবহার।
কিছু কিছু শিক্ষাবিদ দুর্বোধ্যভাবে কথা বলতে পছন্দ করেন।
যখন জটিল কিছু হয়, সেটা আরো বুদ্ধিমান মনে হয়।
তবে, শিক্ষাবিদরা প্রায়ই সত্য দিকে নিজেদেরকে সীমাবদ্ধ রাখে।
অতএব, এখানে একটি নিরপেক্ষ ভাষা ব্যবহার করা উচিত।
অলঙ্কৃত উপাদান বা মনমুগ্ধকর বক্তৃতার জন্য কোন জায়গা নেই।
তবে, অতীব জটিল ভাষার অনেক উদাহরণ আছে।
এটা মনে হয় যে, জটিল ভাষা মানুষকে মুগ্ধ করে।
গবেষণায় দেখা গেছে আমরা কঠিন ভাষায় বিশ্বাস স্থাপন করি।
গবেষনার মানুষদেরকে কয়েকটি প্রশ্নের উত্তর দিতে বলা হয়েছিল।
এটা ছিল কয়েকটি উত্তরের মধ্যে সঠিকটি নির্বাচন করা।
কিছু উত্তর সহজ ছিল, অন্যগুলো অত্যন্ত জটিল ছিল।
প্রায় সবাই জটিল উত্তর বেছে নিয়েছিল।
কিন্তু এটির কোন অর্থ হয়না।
তাদেরকে প্রতারিত করা হয়।
বিষয়বস্তু অযৌক্তিক ছিল, যদিও তারা সেই ধরণ দ্বারা প্রভাবিত হয়েছিল।
একটি জটিল ভাবে লেখা, সবসময় একটি শিল্প হয় না।
এক জটিল ভাষা সহজ বিষয়বস্তু দিয়ে উপস্থাপন করতে হবে কিভাবে তা কেউ শিখতে পারেন।
সহজে কঠিন কিছু প্রকাশ করা সহজ বিষয় না।
তাই কখনও কখনও সহজ সত্যিই জটিল হয়...