Размоўнік

Прыналежныя займеннікі 2 » ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ೨

67 [шэсцьдзесят сем]

Прыналежныя займеннікі 2

೬೭ [ಅರವತ್ತೇಳು]

67 [Aravattēḷu]

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ೨

svāmyasūcaka sarvanāmagaḷu -2.

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Беларуская	Канада	Гуляць Больш
акуляры	ಕನ-ನಡಕ. ಕ_____ ಕ-್-ಡ-. ------- ಕನ್ನಡಕ. 0 s-āmy--ū--k- -a-v-nā--------2. s___________ s____________ -__ s-ā-y-s-c-k- s-r-a-ā-a-a-u --. ------------------------------ svāmyasūcaka sarvanāmagaḷu -2.	Іншыя мовы Націсніце на сцяг! акуляры ಕನ್ನಡಕ. svāmyasūcaka sarvanāmagaḷu -2. EN Аўдыё the glasses DE Аўдыё die Brille ES Аўдыё las gafas FR Аўдыё les lunettes IT Аўдыё gli occhiali RU Аўдыё Очки
Ён забыў свае акуляры.	ಅ----ತ-್ನ ಕನ--ಡ-ವನ್ನು-ಮರ--ಿ-್ದ---. ಅ__ ತ__ ಕ_______ ಮ______ ಅ-ನ- ತ-್- ಕ-್-ಡ-ವ-್-ು ಮ-ೆ-ಿ-್-ಾ-ೆ- ---------------------------------- ಅವನು ತನ್ನ ಕನ್ನಡಕವನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದಾನೆ. 0 sv-m--sū-a-a ---v-nā--g--u---. s___________ s____________ -__ s-ā-y-s-c-k- s-r-a-ā-a-a-u --. ------------------------------ svāmyasūcaka sarvanāmagaḷu -2.	Іншыя мовы Націсніце на сцяг! Ён забыў свае акуляры. ಅವನು ತನ್ನ ಕನ್ನಡಕವನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದಾನೆ. svāmyasūcaka sarvanāmagaḷu -2. EN Аўдыё He has forgotten his glasses. DE Аўдыё Er hat seine Brille vergessen. ES Аўдыё (Él) ha olvidado sus gafas. FR Аўдыё Il a oublié ses lunettes. IT Аўдыё Lui ha dimenticato i suoi occhiali. RU Аўдыё Он забыл свои очки.
Дзе ж яго акуляры?	ಅವನ -ನ-ನ-ಕ ಎ-್ಲ--ೆ? ಅ__ ಕ____ ಎ____ ಅ-ನ ಕ-್-ಡ- ಎ-್-ಿ-ೆ- ------------------- ಅವನ ಕನ್ನಡಕ ಎಲ್ಲಿದೆ? 0 Kanna-ak-. K_________ K-n-a-a-a- ---------- Kannaḍaka.	Іншыя мовы Націсніце на сцяг! Дзе ж яго акуляры? ಅವನ ಕನ್ನಡಕ ಎಲ್ಲಿದೆ? Kannaḍaka. EN Аўдыё Where has he left his glasses? DE Аўдыё Wo hat er denn seine Brille? ES Аўдыё ¿Dónde están sus gafas? FR Аўдыё Où a-t-il donc mis ses lunettes ? IT Аўдыё Ma dove sono i suoi occhiali? RU Аўдыё Где же его очки?
гадзіннік	ಗ-ಿಯಾರ. ಗ____ ಗ-ಿ-ಾ-. ------- ಗಡಿಯಾರ. 0 K-n------. K_________ K-n-a-a-a- ---------- Kannaḍaka.	Іншыя мовы Націсніце на сцяг! гадзіннік ಗಡಿಯಾರ. Kannaḍaka. EN Аўдыё the clock DE Аўдыё die Uhr ES Аўдыё el reloj FR Аўдыё la montre / l’horloge IT Аўдыё l’orologio RU Аўдыё Часы
Яго гадзіннік зламаўся.	ಅ-ನ-ಗಡಿ-ಾರ -ೆ-್ಟಿ-ೆ. ಅ__ ಗ___ ಕೆ____ ಅ-ನ ಗ-ಿ-ಾ- ಕ-ಟ-ಟ-ದ-. -------------------- ಅವನ ಗಡಿಯಾರ ಕೆಟ್ಟಿದೆ. 0 Ka-na---a. K_________ K-n-a-a-a- ---------- Kannaḍaka.	Іншыя мовы Націсніце на сцяг! Яго гадзіннік зламаўся. ಅವನ ಗಡಿಯಾರ ಕೆಟ್ಟಿದೆ. Kannaḍaka. EN Аўдыё His clock isn’t working. DE Аўдыё Seine Uhr ist kaputt. ES Аўдыё Su reloj está estropeado. FR Аўдыё Sa montre est cassée. IT Аўдыё Il suo orologio è rotto. RU Аўдыё Его часы сломались.
Гадзіннік вісіць на сцяне.	ಗಡ--ಾ--ಗ-ಡ-ಯ--ೇ-- -ದ-. ಗ___ ಗೋ__ ಮೇ_ ಇ__ ಗ-ಿ-ಾ- ಗ-ಡ-ಯ ಮ-ಲ- ಇ-ೆ- ---------------------- ಗಡಿಯಾರ ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಇದೆ. 0 A--n- tanna -a---ḍ--a-a-nu-m--e-id--n-. A____ t____ k_____________ m___________ A-a-u t-n-a k-n-a-a-a-a-n- m-r-t-d-ā-e- --------------------------------------- Avanu tanna kannaḍakavannu maretiddāne.	Іншыя мовы Націсніце на сцяг! Гадзіннік вісіць на сцяне. ಗಡಿಯಾರ ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಇದೆ. Avanu tanna kannaḍakavannu maretiddāne. EN Аўдыё The clock hangs on the wall. DE Аўдыё Die Uhr hängt an der Wand. ES Аўдыё El reloj está colgado en la pared. FR Аўдыё L’horloge est accrochée au mur. IT Аўдыё L’orologio è appeso alla parete. RU Аўдыё Часы висят на стене.
пашпарт	ಪಾ-್ ಪೋ-್-್ ಪಾ_ ಪೋ__ ಪ-ಸ- ಪ-ರ-ಟ- ----------- ಪಾಸ್ ಪೋರ್ಟ್ 0 Avan--t-n-a---n---ak-van-- m-r-t-d-ān-. A____ t____ k_____________ m___________ A-a-u t-n-a k-n-a-a-a-a-n- m-r-t-d-ā-e- --------------------------------------- Avanu tanna kannaḍakavannu maretiddāne.	Іншыя мовы Націсніце на сцяг! пашпарт ಪಾಸ್ ಪೋರ್ಟ್ Avanu tanna kannaḍakavannu maretiddāne. EN Аўдыё the passport DE Аўдыё der Pass ES Аўдыё el pasaporte FR Аўдыё le passeport IT Аўдыё il passaporto RU Аўдыё Паспорт
Ён згубіў свой пашпарт.	ಅ--ು--ನ-ನ -ಾ-- ---್ಟ- ಅ-್-ು ಕ--ದು -ೊ------ಾ-ೆ. ಅ__ ತ__ ಪಾ_ ಪೋ__ ಅ__ ಕ__ ಕೊಂ_____ ಅ-ನ- ತ-್- ಪ-ಸ- ಪ-ರ-ಟ- ಅ-್-ು ಕ-ೆ-ು ಕ-ಂ-ಿ-್-ಾ-ೆ- ---------------------------------------------- ಅವನು ತನ್ನ ಪಾಸ್ ಪೋರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಕಳೆದು ಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ. 0 A-----tan-a-----aḍak---nnu m-re-id---e. A____ t____ k_____________ m___________ A-a-u t-n-a k-n-a-a-a-a-n- m-r-t-d-ā-e- --------------------------------------- Avanu tanna kannaḍakavannu maretiddāne.	Іншыя мовы Націсніце на сцяг! Ён згубіў свой пашпарт. ಅವನು ತನ್ನ ಪಾಸ್ ಪೋರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಕಳೆದು ಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ. Avanu tanna kannaḍakavannu maretiddāne. EN Аўдыё He has lost his passport. DE Аўдыё Er hat seinen Pass verloren. ES Аўдыё Ha perdido su pasaporte. FR Аўдыё Il a perdu son passeport. IT Аўдыё Lui ha perso il suo passaporto. RU Аўдыё Он потерял свой паспорт.
Дзе ж яго пашпарт?	ಅ----ಾ-----ರ--್--ಲ-----? ಅ__ ಪಾ_ ಪೋ__ ಎ____ ಅ-ನ ಪ-ಸ- ಪ-ರ-ಟ- ಎ-್-ಿ-ೆ- ------------------------ ಅವನ ಪಾಸ್ ಪೋರ್ಟ್ ಎಲ್ಲಿದೆ? 0 Avana ka-n----a--ll-de? A____ k________ e______ A-a-a k-n-a-a-a e-l-d-? ----------------------- Avana kannaḍaka ellide?	Іншыя мовы Націсніце на сцяг! Дзе ж яго пашпарт? ಅವನ ಪಾಸ್ ಪೋರ್ಟ್ ಎಲ್ಲಿದೆ? Avana kannaḍaka ellide? EN Аўдыё Where is his passport then? DE Аўдыё Wo hat er denn seinen Pass? ES Аўдыё ¿Dónde está su pasaporte? FR Аўдыё Où a-t-il donc mis son passeport ? IT Аўдыё Ma dov’è il suo passaporto? RU Аўдыё Где же его паспорт?
яны – іх	ಅವರು –-ಅ-ರ ಅ__ – ಅ__ ಅ-ರ- – ಅ-ರ ---------- ಅವರು – ಅವರ 0 Av--- k---aḍ--- -l----? A____ k________ e______ A-a-a k-n-a-a-a e-l-d-? ----------------------- Avana kannaḍaka ellide?	Іншыя мовы Націсніце на сцяг! яны – іх ಅವರು – ಅವರ Avana kannaḍaka ellide? EN Аўдыё they – their DE Аўдыё sie – ihr ES Аўдыё ellos /-as – su FR Аўдыё ils – leur IT Аўдыё loro – il loro RU Аўдыё Они – их
Дзеці не могуць знайсці сваіх бацькоў.	ಆ-ಮ-್ಕಳಿಗ---ವ--(-ಮ-ಮ--ತಂದೆ, ತಾ---ವ-ು---ಕ-----ಲ. ಆ ಮ____ ಅ__ (____ ತಂ__ ತಾ____ ಸಿ_____ ಆ ಮ-್-ಳ-ಗ- ಅ-ರ (-ಮ-ಮ- ತ-ದ-, ತ-ಯ-ಯ-ರ- ಸ-ಕ-ಕ-ಲ-ಲ- ----------------------------------------------- ಆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರ (ತಮ್ಮ) ತಂದೆ, ತಾಯಿಯವರು ಸಿಕ್ಕಿಲ್ಲ. 0 A--------naḍa-------d-? A____ k________ e______ A-a-a k-n-a-a-a e-l-d-? ----------------------- Avana kannaḍaka ellide?	Іншыя мовы Націсніце на сцяг! Дзеці не могуць знайсці сваіх бацькоў. ಆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರ (ತಮ್ಮ) ತಂದೆ, ತಾಯಿಯವರು ಸಿಕ್ಕಿಲ್ಲ. Avana kannaḍaka ellide? EN Аўдыё The children cannot find their parents. DE Аўдыё Die Kinder können ihre Eltern nicht finden. ES Аўдыё Los niños no encuentran a sus padres. FR Аўдыё Les enfants ne peuvent pas trouver leurs parents. IT Аўдыё I bambini non riescono a trovare i loro genitori. RU Аўдыё Дети не могут найти своих родителей.
Але вось ідуць іх бацькі!	ಓ! --್-- --ರ ತ-ದೆ- ತ---ಯವರ- ಬ-ುತ---ದ್-ಾ-ೆ. ಓ_ ಅ__ ಅ__ ತಂ__ ತಾ____ ಬ_______ ಓ- ಅ-್-ಿ ಅ-ರ ತ-ದ-, ತ-ಯ-ಯ-ರ- ಬ-ು-್-ಿ-್-ಾ-ೆ- ------------------------------------------ ಓ! ಅಲ್ಲಿ ಅವರ ತಂದೆ, ತಾಯಿಯವರು ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. 0 Gaḍiy-ra. G________ G-ḍ-y-r-. --------- Gaḍiyāra.	Іншыя мовы Націсніце на сцяг! Але вось ідуць іх бацькі! ಓ! ಅಲ್ಲಿ ಅವರ ತಂದೆ, ತಾಯಿಯವರು ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. Gaḍiyāra. EN Аўдыё Here come their parents! DE Аўдыё Aber da kommen ja ihre Eltern! ES Аўдыё ¡Pero ahí vienen sus padres! FR Аўдыё Mais voici leurs parents qui arrivent juste à l’instant ! IT Аўдыё Ma eccoli che vengono! RU Аўдыё Да вот же идут их родители!
Вы – Ваш	ನ-ವ- - ನಿ-್-. ನೀ_ - ನಿ___ ನ-ವ- - ನ-ಮ-ಮ- ------------- ನೀವು - ನಿಮ್ಮ. 0 Gaḍi----. G________ G-ḍ-y-r-. --------- Gaḍiyāra.	Іншыя мовы Націсніце на сцяг! Вы – Ваш ನೀವು - ನಿಮ್ಮ. Gaḍiyāra. EN Аўдыё you – your DE Аўдыё Sie – Ihr ES Аўдыё usted – su FR Аўдыё vous – votre IT Аўдыё Lei – il Suo RU Аўдыё Вы – Ваш (Ваша, Ваши)
Як прайшла Ваша паездка, спадар Мюлер?	ನ--್ಮ ಪ್-----ಹ--ಿ--ತ----ಶ್-ೀಮ-ನ್---ಿ--ಲರ- --ರೆ? ನಿ__ ಪ್___ ಹೇ____ (_____ ಮಿ___ ಅ___ ನ-ಮ-ಮ ಪ-ರ-ಾ- ಹ-ಗ-ತ-ತ-, (-್-ೀ-ಾ-್- ಮ-ಲ-ಲ-್ ಅ-ರ-? ----------------------------------------------- ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣ ಹೇಗಿತ್ತು, (ಶ್ರೀಮಾನ್) ಮಿಲ್ಲರ್ ಅವರೆ? 0 G---y---. G________ G-ḍ-y-r-. --------- Gaḍiyāra.	Іншыя мовы Націсніце на сцяг! Як прайшла Ваша паездка, спадар Мюлер? ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣ ಹೇಗಿತ್ತು, (ಶ್ರೀಮಾನ್) ಮಿಲ್ಲರ್ ಅವರೆ? Gaḍiyāra. EN Аўдыё How was your trip, Mr. Miller? DE Аўдыё Wie war Ihre Reise, Herr Müller? ES Аўдыё ¿Cómo fue su viaje, señor Molinero? FR Аўдыё Comment s’est passé votre voyage, Monsieur Muller ? IT Аўдыё Com’è stato il Suo viaggio, signor Müller? RU Аўдыё Как прошла Ваша поездка, господин Мюллер?
Дзе Ваша жонка, спадар Мюлер?	ನ-ಮ-----ದಿ ಎಲ್ಲ-ದ-ದ-ರೆ,-(ಶ-ರೀಮಾನ್) -ಿಲ್--- ಅವ-ೆ? ನಿ__ ಮ__ ಎ______ (_____ ಮಿ___ ಅ___ ನ-ಮ-ಮ ಮ-ದ- ಎ-್-ಿ-್-ಾ-ೆ- (-್-ೀ-ಾ-್- ಮ-ಲ-ಲ-್ ಅ-ರ-? ------------------------------------------------ ನಿಮ್ಮ ಮಡದಿ ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, (ಶ್ರೀಮಾನ್) ಮಿಲ್ಲರ್ ಅವರೆ? 0 Av--a g-ḍ--ā----eṭ---e. A____ g_______ k_______ A-a-a g-ḍ-y-r- k-ṭ-i-e- ----------------------- Avana gaḍiyāra keṭṭide.	Іншыя мовы Націсніце на сцяг! Дзе Ваша жонка, спадар Мюлер? ನಿಮ್ಮ ಮಡದಿ ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, (ಶ್ರೀಮಾನ್) ಮಿಲ್ಲರ್ ಅವರೆ? Avana gaḍiyāra keṭṭide. EN Аўдыё Where is your wife, Mr. Miller? DE Аўдыё Wo ist Ihre Frau, Herr Müller? ES Аўдыё ¿Dónde está su mujer, señor Molinero? FR Аўдыё Où est votre femme, Monsieur Muller ? IT Аўдыё Dov’è Sua moglie, signor Müller? RU Аўдыё Где Ваша жена, господин Мюллер?
Вы – Ваш	ನ--- --ನಿ-್-. ನೀ_ - ನಿ___ ನ-ವ- - ನ-ಮ-ಮ- ------------- ನೀವು - ನಿಮ್ಮ. 0 Ava-----ḍ-yār- -e---de. A____ g_______ k_______ A-a-a g-ḍ-y-r- k-ṭ-i-e- ----------------------- Avana gaḍiyāra keṭṭide.	Іншыя мовы Націсніце на сцяг! Вы – Ваш ನೀವು - ನಿಮ್ಮ. Avana gaḍiyāra keṭṭide. EN Аўдыё you – your DE Аўдыё Sie – Ihr ES Аўдыё usted – su FR Аўдыё vous – votre IT Аўдыё Lei – il Suo RU Аўдыё Вы – Ваша (Ваш, Ваши)
Як прайшла Ваша паездка, спадарыня Шміт?	ನಿ-್ಮ ಪ--ಯ-ಣ -ೇಗಿ-್-ು- ಶ-ರೀಮತ- ಸ್ಮಿ-್ --ರೆ? ನಿ__ ಪ್___ ಹೇ____ ಶ್___ ಸ್__ ಅ___ ನ-ಮ-ಮ ಪ-ರ-ಾ- ಹ-ಗ-ತ-ತ-, ಶ-ರ-ಮ-ಿ ಸ-ಮ-ತ- ಅ-ರ-? ------------------------------------------- ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣ ಹೇಗಿತ್ತು, ಶ್ರೀಮತಿ ಸ್ಮಿತ್ ಅವರೆ? 0 Avan- --ḍ---ra keṭ--d-. A____ g_______ k_______ A-a-a g-ḍ-y-r- k-ṭ-i-e- ----------------------- Avana gaḍiyāra keṭṭide.	Іншыя мовы Націсніце на сцяг! Як прайшла Ваша паездка, спадарыня Шміт? ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣ ಹೇಗಿತ್ತು, ಶ್ರೀಮತಿ ಸ್ಮಿತ್ ಅವರೆ? Avana gaḍiyāra keṭṭide. EN Аўдыё How was your trip, Mrs. Smith? DE Аўдыё Wie war Ihre Reise, Frau Schmidt? ES Аўдыё ¿Cómo ha sido su viaje, señora Herrero? FR Аўдыё Comment s’est passé votre voyage, Madame Schmidt ? IT Аўдыё Com’è stato il Suo viaggio, signora Schmidt? RU Аўдыё Как прошла Ваша поездка, госпожа Шмидт?
Дзе Ваш муж, спадарыня Шміт?	ನಿ--ಮ-ಯ-ಮಾನ-ು ---ಡ- ಎಲ-ಲ--್ದಾರೆ------ತ--ಸ್ಮ--್-ಅವರೆ? ನಿ__ ಯ____ (___ ಎ_____ ಶ್___ ಸ್__ ಅ___ ನ-ಮ-ಮ ಯ-ಮ-ನ-ು (-ಂ-) ಎ-್-ಿ-್-ಾ-ೆ ಶ-ರ-ಮ-ಿ ಸ-ಮ-ತ- ಅ-ರ-? ---------------------------------------------------- ನಿಮ್ಮ ಯಜಮಾನರು (ಗಂಡ) ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಶ್ರೀಮತಿ ಸ್ಮಿತ್ ಅವರೆ? 0 Gaḍ----a---ḍ--a ---e--de. G_______ g_____ m___ i___ G-ḍ-y-r- g-ḍ-y- m-l- i-e- ------------------------- Gaḍiyāra gōḍeya mēle ide.	Іншыя мовы Націсніце на сцяг! Дзе Ваш муж, спадарыня Шміт? ನಿಮ್ಮ ಯಜಮಾನರು (ಗಂಡ) ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಶ್ರೀಮತಿ ಸ್ಮಿತ್ ಅವರೆ? Gaḍiyāra gōḍeya mēle ide. EN Аўдыё Where is your husband, Mrs. Smith? DE Аўдыё Wo ist Ihr Mann, Frau Schmidt? ES Аўдыё ¿Dónde está su marido, señora Herrero? FR Аўдыё Où est votre mari, Madame Schmidt ? IT Аўдыё Dov’è Suo marito, signora Schmidt? RU Аўдыё Где Ваш муж, госпожа Шмидт?

Спампаваць MP3 (.ZIP файлы)

MP3 Беларуская + Канада (1-100) MP3 Канада (1-100)

Відэа не знойдзена!

Чалавек можа размаўляць дзякуючы генетычнай мутацыі

З усіх жывых істот у свеце толькі чалавек можа размаўляць. Гэта адрознівае яго ад жывёл і раслін. Канешне, жывёлы і расліны таксама маюць зносіны адно з адным. Але яны не валодаюць складанай складовай мовай. Але чаму чалавек можа размаўляць? Для мовы патрэбныя пэўныя арганічныя прызнакі. Гэта фізічныя ўласцівасці, якія ёсць толькі ў чалавека. Але гэта не абавязкова азначае, што яны з'явіліся ў чалавека самі. У гісторыі эвалюцыі нічога не адбываецца без прычыны. Калісьці чалавек пачаў размаўляць. Калі гэта адбылося дакладна, ніхто не ведае. Але нешта, што дала чалавеку мову, павінна было адбыцца. Даследчыкі лічаць, што гэта была генетычная мутацыя. Антраполагі параўналі генетычны матэрыял розных жывых істотаў. Вядома, што на мову ўплывае пэўны ген. Людзі, у якіх ён пашкоджаны, маюць праблемы з мовай. Яны не могуць добра перадаваць свае думкі і дрэнна разумеюць словы. Гэты ген даследавалі ў людзей, малпаў і мышаў. У людзей і шымпанзэ ён вельмі падобны. Ёсць толькі два маленькіх адрознення. Але гэтыя адрозненні адлюстроўваюцца ў працы мозгу. Разам з іншымі генамі яны ўплываюць на пэўную актыўнасць мозгу. Дзякуючы гэтаму людзі размаўляюць, а малпы - не. Такім чынам, загадка чалавечай мовы яшчэ не разгадана. Адной геннай мутацыі недастаткова, каб выклікаць з'яўленне мовы. Даследчыкі імплантавалі чалавечы варыянт гена мышам Яны не пачалі размаўляць… Але іх піск пачаў гучаць па-іншаму!