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15[十五]

水果和食品　（复数）

水果和食品　（复数）

15 [piętnaście]

Owoce i artykuły spożywcze

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我 有 一个 草莓 。 (Ja)--a--tr-skaw-ę. (___ M__ t_________ (-a- M-m t-u-k-w-ę- ------------------- (Ja) Mam truskawkę. 0
我 有 一个 猕猴桃 和 一个 甜瓜 。 M-m-ki---- m-l-na. M__ k___ i m______ M-m k-w- i m-l-n-. ------------------ Mam kiwi i melona. 0
我 有 一个 橙子 和 一个 葡萄柚 。 M----o--r-ńcz- i--r-----uta. M__ p_________ i g__________ M-m p-m-r-ń-z- i g-e-p-r-t-. ---------------------------- Mam pomarańczę i grejpfruta. 0
我 有 一个 苹果 和 一个 芒果 。 M-- j------- m----. M__ j_____ i m_____ M-m j-b-k- i m-n-o- ------------------- Mam jabłko i mango. 0
我 有 一个 香蕉 和 一个 菠萝 。 Mam-banana --anan-sa. M__ b_____ i a_______ M-m b-n-n- i a-a-a-a- --------------------- Mam banana i ananasa. 0
我 做 一个 水果 色拉 。 (----R--ię-s--at-ę-o-ocową. (___ R____ s______ o_______ (-a- R-b-ę s-ł-t-ę o-o-o-ą- --------------------------- (Ja) Robię sałatkę owocową. 0
我 吃 一个 烤面包 。 (--) -em-t--ta. (___ J__ t_____ (-a- J-m t-s-a- --------------- (Ja) Jem tosta. 0
我 吃 一个 加黄油的 烤面包 。 Jem to--- --m--ł-m. J__ t____ z m______ J-m t-s-a z m-s-e-. ------------------- Jem tosta z masłem. 0
我 吃 一个 加 黄油 和 果酱的 烤面包 。 Jem t---a ---a--em-- -ż--e-. J__ t____ z m_____ i d______ J-m t-s-a z m-s-e- i d-e-e-. ---------------------------- Jem tosta z masłem i dżemem. 0
我 吃 一个 三明治 。 Je- --nap-ę. J__ k_______ J-m k-n-p-ę- ------------ Jem kanapkę. 0
我 吃 一个 加植物黄油的 三明治 。 Jem--a-ap-- z-margar---. J__ k______ z m_________ J-m k-n-p-ę z m-r-a-y-ą- ------------------------ Jem kanapkę z margaryną. 0
我 吃 一个 加 植物黄油 和 西红柿的 三明治 。 Je- kanapkę ---a-ga-y---i -o--do---. J__ k______ z m________ i p_________ J-m k-n-p-ę z m-r-a-y-ą i p-m-d-r-m- ------------------------------------ Jem kanapkę z margaryną i pomidorem. 0
我们 需要 面包 和 大米 。 Potrze----my--h--b-i r--. P___________ c____ i r___ P-t-z-b-j-m- c-l-b i r-ż- ------------------------- Potrzebujemy chleb i ryż. 0
我们 需要 鱼 和 一些 肉排 。 Potr--b-j-m--r--ę-i -t--i. P___________ r___ i s_____ P-t-z-b-j-m- r-b- i s-e-i- -------------------------- Potrzebujemy rybę i steki. 0
我们 需要 比萨饼 和 意大利面条 。 P---zebu-----p-z-- i s-aget-i. P___________ p____ i s________ P-t-z-b-j-m- p-z-ę i s-a-e-t-. ------------------------------ Potrzebujemy pizzę i spagetti. 0
我们 还 需要 什么 ? Co----zcz---o---eb--e--? C_ j______ p____________ C- j-s-c-e p-t-z-b-j-m-? ------------------------ Co jeszcze potrzebujemy? 0
我们 需要 一些 胡萝卜 和 一些 西红柿 来 熬汤 。 N----p----t--e--e ----a--marc-e--- - pom-d--y. N_ z___ p________ s_ n__ m________ i p________ N- z-p- p-t-z-b-e s- n-m m-r-h-w-i i p-m-d-r-. ---------------------------------------------- Na zupę potrzebne są nam marchewki i pomidory. 0
哪里 有 超市 ？ G---- j-s- superm-rk--? G____ j___ s___________ G-z-e j-s- s-p-r-a-k-t- ----------------------- Gdzie jest supermarket? 0

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媒体和语言

我们的语言也会受媒体影响。 尤其是新兴媒体。 通过手机短信，电子邮件和聊天工具，一整套独立的语言被发展出来。 当然，各国的媒体语言各有千秋。 但是，某些特征是所有媒体语言共有的。 作为使用者，速度首先对我们很重要。 尽管是写字，我们也想营造出一个现场沟通模式。 也就是说，我们希望尽量快速地交换信息。 因此我们模拟了实况对话情境。 我们的语言也因而发展出一种有特色的口头语。 例如，词语或句子常被缩写。 语法规则或标点符号常被忽略。 拼写自由化，介词常被省略。 媒体语言里很少用语句来表达情感。 我们更喜欢使用所谓的表情符号。 那是可以表达我们当下感受的符号。 此外，手机短信有独立代码，聊天通讯也有俗语。 所以，媒体语言是一种极为缩减的语言。 但它被所有使用者以相似的方式使用。 研究表明，教育或智商在其中无关紧要。 年轻人尤其喜欢使用媒体语言。 批评家因而认为，我们的语言正处于危机之中。 科学界则把这种现象看得更乐观。 因为孩子们能够区分自己该在什么时候以什么方式来书写。 专家们认为，新兴媒体语言甚至具有优点 因为它可以提高孩子们的语言技巧和创新能力。 而且：我们今天写得更多的——不是书信，而是电子邮件！ 为此，我们感到高兴！