Saya tidak makan kue karena saya harus mengurangi berat badan.
Я я-- -е -м- б--мн-----б--с---у-ь -аг-.
Я я__ н_ е__ б_ м__ т____ с______ в____
Я я-о н- е-, б- м-е т-э-а с-і-у-ь в-г-.
---------------------------------------
Я яго не ем, бо мне трэба скінуць вагу. 0 Ch-----y--e-y---s- to--?C____ V_ n_ y_____ t____C-a-u V- n- y-s-s- t-r-?------------------------Chamu Vy ne yastse tort?
Lebih Banyak Bahasa
Klik bendera!
Saya tidak makan kue karena saya harus mengurangi berat badan.
Saya tidak minum bir karena saya masih harus menyetir.
Я--го-----’-, -о м-- тр-б- --ч- к--а-а-ь ма--н-й.
Я я__ н_ п___ б_ м__ т____ я___ к_______ м_______
Я я-о н- п-ю- б- м-е т-э-а я-ч- к-р-в-ц- м-ш-н-й-
-------------------------------------------------
Я яго не п’ю, бо мне трэба яшчэ кіраваць машынай. 0 Mne-----a-s-іnuts---agu.M__ t____ s_______ v____M-e t-e-a s-і-u-s- v-g-.------------------------Mne treba skіnuts’ vagu.
Lebih Banyak Bahasa
Klik bendera!
Saya tidak minum bir karena saya masih harus menyetir.
Я --------ю---о--на-х-л-д--я.
Я я_ н_ п___ б_ я__ х________
Я я- н- п-ю- б- я-а х-л-д-а-.
-----------------------------
Я яе не п’ю, бо яна халодная. 0 Ya yag- -e--em--bo-mn---re-a-s--n---’ va-u.Y_ y___ n_ y___ b_ m__ t____ s_______ v____Y- y-g- n- y-m- b- m-e t-e-a s-і-u-s- v-g-.-------------------------------------------Ya yago ne yem, bo mne treba skіnuts’ vagu.
У м-не ням------у.
У м___ н___ ц_____
У м-н- н-м- ц-к-у-
------------------
У мяне няма цукру. 0 Ya y-go-ne----,--- -ne -r----s---ut-----g-.Y_ y___ n_ y___ b_ m__ t____ s_______ v____Y- y-g- n- y-m- b- m-e t-e-a s-і-u-s- v-g-.-------------------------------------------Ya yago ne yem, bo mne treba skіnuts’ vagu.
Saya tidak minum tehnya karena saya tidak punya gula.
Я яе--- -----бо-- -----н-ма--у-ру.
Я я_ н_ п___ б_ ў м___ н___ ц_____
Я я- н- п-ю- б- ў м-н- н-м- ц-к-у-
----------------------------------
Я яе не п’ю, бо ў мяне няма цукру. 0 Cham- V- n- ---a-se ----?C____ V_ n_ p______ p____C-a-u V- n- p-y-t-e p-v-?-------------------------Chamu Vy ne p’yatse pіva?
Lebih Banyak Bahasa
Klik bendera!
Saya tidak minum tehnya karena saya tidak punya gula.
Я -го--- заказв--.
Я я__ н_ з________
Я я-о н- з-к-з-а-.
------------------
Я яго не заказваў. 0 C-----V--n-----at-- -і-a?C____ V_ n_ p______ p____C-a-u V- n- p-y-t-e p-v-?-------------------------Chamu Vy ne p’yatse pіva?
Saya tidak makan sup karena saya tidak memesannya.
Я---о -- е-, ---- --- ---з-к--ваў.
Я я__ н_ е__ б_ я я__ н_ з________
Я я-о н- е-, б- я я-о н- з-к-з-а-.
----------------------------------
Я яго не ем, бо я яго не заказваў. 0 M-e-t-e-a yas--h- kі--vat-’ ---h--a-.M__ t____ y______ k________ m________M-e t-e-a y-s-c-e k-r-v-t-’ m-s-y-a-.-------------------------------------Mne treba yashche kіravats’ mashynay.
Lebih Banyak Bahasa
Klik bendera!
Saya tidak makan sup karena saya tidak memesannya.
Я ---е-арыя--ц.
Я в____________
Я в-г-т-р-я-е-.
---------------
Я вегетарыянец. 0 M-e--reb- ---------і-avat-- m-s-----.M__ t____ y______ k________ m________M-e t-e-a y-s-c-e k-r-v-t-’ m-s-y-a-.-------------------------------------Mne treba yashche kіravats’ mashynay.
Ketika kita mempelajari kosakata, otak kita harus melakukan banyak hal.
Ia harus menyimpan semua kata baru.
Tetapi Anda dapat membantu otak Anda dalam belajar.
Itu dapat dilakukan melalui gerakan tubuh.
Gerakan tubuh membantu ingatan kita.
Memori dapat mengingat kata-kata dengan lebih baik jika ia juga memproses gerakan pada saat yang sama.
Sebuah studi telah dengan jelas membuktikan hal ini.
Para peneliti telah memerintahkan subjek tes untuk mempelajari kosakata.
Kata-kata ini tidak benar-benar ada.
Karena termasuk bahasa buatan.
Beberapa kata diajarkan subjek tes dengan gerakan.
Artinya, subjek tes tidak hanya mendengar atau membaca kata-kata.
Dengan menggunakan gerakan, mereka juga meniru arti kata-kata.
Sementara mereka belajar, aktivitas otak mereka diukur.
Para peneliti membuat penemuan yang menarik dari studi ini.
Ketika kata-kata dipelajari bersama gerakan, lebih banyak wilayah otak yang aktif.
Selain pusat bicara, daerah sensomotorik juga menunjukkan aktivitas.
Aktivitas otak tambahan ini mempengaruhi ingatan kita.
Pada belajar dengan gerakan, jaringan yang kompleks terbentuk.
Jaringan ini menyimpan kata-kata baru di banyak tempat di otak.
Dengan cara ini kosakata dapat diproses lebih efisien.
Ketika kita ingin menggunakan kata-kata tertentu otak kita menemukannya lebih cepat.
Kata-kata tersebut juga disimpan dengan lebih baik.
Namun ini penting, bahwa gerakan yang dibuat terkait dengan kata tersebut.
Otak kita dapat mengenalinya jika satu kata dan gerakan tidak cocok satu sama lain.
Penemuan baru ini dapat membawa kita kepada metode mengajar baru.
Individu yang tahu sedikit tentang bahasa biasanya belajar dengan lambat.
Mungkin mereka akan belajar lebih mudah jika mereka meniru kata-kata secara fisik ...