Ordlista

sv Förfluten tid 3   »   hi भूतकाल ३

83 [åttiotre]

Förfluten tid 3

Förfluten tid 3

८३ [तिरासी]

83 [tiraasee]

भूतकाल ३

bhootakaal 3

Välj hur du vill se översättningen:   
svenska hindi Spela Mer
ringa टे-िफ-- -रना टे___ क__ ट-ल-फ-न क-न- ------------ टेलिफोन करना 0
b----ak-a--3 b_________ 3 b-o-t-k-a- 3 ------------ bhootakaal 3
Jag har ringt. म---े-ट--ि--न किया मैं_ टे___ कि_ म-ं-े ट-ल-फ-न क-य- ------------------ मैंने टेलिफोन किया 0
bhoo---a-l 3 b_________ 3 b-o-t-k-a- 3 ------------ bhootakaal 3
Jag har ringt hela tiden. मैं-े-प-रा-स-- टे-ि--न----ा मैं_ पू_ स__ टे___ कि_ म-ं-े प-र- स-य ट-ल-फ-न क-य- --------------------------- मैंने पूरा समय टेलिफोन किया 0
t-liph-n -a--na t_______ k_____ t-l-p-o- k-r-n- --------------- teliphon karana
fråga पूछ-ा पू__ प-छ-ा ----- पूछना 0
te-iphon kar-na t_______ k_____ t-l-p-o- k-r-n- --------------- teliphon karana
Jag har frågat. मै--- --छा मैं_ पू_ म-ं-े प-छ- ---------- मैंने पूछा 0
te--ph-n ka-ana t_______ k_____ t-l-p-o- k-r-n- --------------- teliphon karana
Jag har alltid frågat. म--न--हम--ा----ा मैं_ ह__ पू_ म-ं-े ह-े-ा प-छ- ---------------- मैंने हमेशा पूछा 0
main-e-te--p--n --ya m_____ t_______ k___ m-i-n- t-l-p-o- k-y- -------------------- mainne teliphon kiya
berätta स-न-ना सु__ स-न-न- ------ सुनाना 0
ma--n- -elipho--k--a m_____ t_______ k___ m-i-n- t-l-p-o- k-y- -------------------- mainne teliphon kiya
Jag har berättat. मै-न---ु-ाया मैं_ सु__ म-ं-े स-न-य- ------------ मैंने सुनाया 0
m-i-n- te-ip--n k--a m_____ t_______ k___ m-i-n- t-l-p-o- k-y- -------------------- mainne teliphon kiya
Jag har berättat hela historien. म-ंन--पू-- ---न--सु-ाई मैं_ पू_ क__ सु__ म-ं-े प-र- क-ा-ी स-न-ई ---------------------- मैंने पूरी कहानी सुनाई 0
ma-n-e---ora-sama- tel---on k--a m_____ p____ s____ t_______ k___ m-i-n- p-o-a s-m-y t-l-p-o- k-y- -------------------------------- mainne poora samay teliphon kiya
studera सी--ा सी__ स-ख-ा ----- सीखना 0
m--nne ----- s-may-----p----k--a m_____ p____ s____ t_______ k___ m-i-n- p-o-a s-m-y t-l-p-o- k-y- -------------------------------- mainne poora samay teliphon kiya
Jag har studerat. म---े-सी-ा मैं_ सी_ म-ं-े स-ख- ---------- मैंने सीखा 0
mainne p-or- ----- -eli-hon kiya m_____ p____ s____ t_______ k___ m-i-n- p-o-a s-m-y t-l-p-o- k-y- -------------------------------- mainne poora samay teliphon kiya
Jag har studerat hela kvällen. म--ने श-म-भर-सीखा मैं_ शा_ भ_ सी_ म-ं-े श-म भ- स-ख- ----------------- मैंने शाम भर सीखा 0
p--chh-na p________ p-o-h-a-a --------- poochhana
arbeta काम क-ना का_ क__ क-म क-न- -------- काम करना 0
p-oc-ha-a p________ p-o-h-a-a --------- poochhana
Jag har arbetat. मैंने काम किया मैं_ का_ कि_ म-ं-े क-म क-य- -------------- मैंने काम किया 0
p----h--a p________ p-o-h-a-a --------- poochhana
Jag har arbetat hela dagen. म--ने-प--- -िन-काम----ा मैं_ पू_ दि_ का_ कि_ म-ं-े प-र- द-न क-म क-य- ----------------------- मैंने पूरा दिन काम किया 0
mai-n----ochha m_____ p______ m-i-n- p-o-h-a -------------- mainne poochha
äta खा-ा खा_ ख-न- ---- खाना 0
mai-n- ----h-a m_____ p______ m-i-n- p-o-h-a -------------- mainne poochha
Jag har ätit. म--ने--ा-ा मैं_ खा_ म-ं-े ख-य- ---------- मैंने खाया 0
ma-nn- p--c--a m_____ p______ m-i-n- p-o-h-a -------------- mainne poochha
Jag har ätit upp hela maten. म---- -ारा ---- -ाया मैं_ सा_ खा_ खा_ म-ं-े स-र- ख-न- ख-य- -------------------- मैंने सारा खाना खाया 0
mainne--a-e-ha po-c--a m_____ h______ p______ m-i-n- h-m-s-a p-o-h-a ---------------------- mainne hamesha poochha

Ladda ner MP3 (.zip filer)

MP3 svenska + hindi (1-100) MP3 hindi (1-100)
Ingen video hittades!

Språkvetenskapens historia

Språk har alltid fascinerat mänskligheten. Lingvistikens historia är därför mycket lång. Lingvistik är det systematiska studiet av språk. Till och med för tusentals år sedan funderade människor på språk. Då utvecklade olika kulturer olika system. Som ett resultat har olika beskrivningar av språk uppstått. Dagens lingvistik bygger mest på urgamla teorier. Många traditioner etablerades i synnerhet i Grekland. Men det äldsta kända verket kommer från Indien. Det skrevs för 3.000 år sedan av grammatikern Sakatayana. I forna tider sysselsatte sig filosofer som Platon med språk. Senare utvecklade romerska författare sina teorier ytterligare. Araberna utvecklade sina egna traditioner under 800-talet. Deras verk visar exakta beskrivningar av det arabiska språket. Under vår tid, har man särskilt inriktat sig på forskning av språkens ursprung. Akademiker var i synnerhet intresserade av språkhistoria. På 1900-talet började människor jämföra språk med varandra. De ville förstå hur språk utvecklas. Senare koncentrerade de sig på språk som system. Frågan om hur språk fungerar var i fokus. Idag finns ett stort antal filosofiskolor inom språkvetenskapen. Många nya discipliner har utvecklats sedan femtiotalet. Dessa var delvis starkt påverkade av andra vetenskaper. Exempel på detta är psykolingvistik eller interkulturell kommunikation. De nyare filosofiskolorna är mycket specialiserade. Ett exempel på detta är feministisk lingvistik. Så historian om lingvistik fortsätter… Så länge det finns språk, kommer man att fundera på dem!